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高考地理大二轮专题复习专题2 倒数第10天地球与等高线地形图


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专题二

基础回扣

专题二

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倒数第 10 天

地球与等高线地形图

考点一
考点一 经纬网及其地理意义

专题二

【基础

回扣】 1.经纬网图的类型与特征
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(1)侧视经纬网图(图 A)的特征

图A

侧视经纬网图

考点一

专题二

①最大圆为一经线圈,经度值 互补 。②经线为竖弧线,连接

南北两极 ;纬线为横弧线或横直线,与赤道 平行 。③赤道
(图中最长横直线)以北为北纬,以南为南纬;经度值向东 增大 的是东经, 减小 的是西经。④经度间隔相等,相邻经线经度
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差=180° /份数(如图中 A 经度差为:180° /6=30° )。 (2)极地经纬网图(图 B)的基本特征

图B 极地经纬网图

考点一

专题二

①最大圆不一定是赤道:没有特殊注明则认为是赤道。②圆心 为极点,经线呈放射状,纬线呈 同心圆状 。③如图 B,极点
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为北极点,图中纬度均为北纬;顺 地球自转 方向数值增大则 为东经,数值减小则为西经。④经度间隔相等,相邻经线经度 差=360° /份数(如图中经度差为:360° /8=45° )。

考点一
2.经纬网的主要应用 (1)定“方向”

专题二

理论依据:“ 经线 指示南北方向,纬线 指示东西方向”。 (2)定“距离”
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①根据纬度差定经线长度:纬度 1° 的实际经线弧长处处相 等,大约是 111 千米。②根据经度差定纬线长度:经度 1° 的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是 111×cosα 千米 (α 表示该纬线的纬度数值)。 (3)定“范围” ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积 相等。②跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际 范围 越小 。③图幅相同的两幅图,中心点纬度相同,则跨 经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。

考点一

专题二

【判断正误】 1.两地都在北半球,纬度值偏大的位置偏北。
提示

(√

)

2.在经纬网地图上,都遵循“上北下南,左西右东”。( × )
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经线指示南北,纬线指示东西;北极点四周都是正

南方,南极点四周都是正北方。 3.若两个比较的是同经度,则经度大的在东、经度小的在西。

提示

( × ) 若两个相比较的地点同是东经,则经度大的在东、

经度小的在西;若两个相比较的地点同是西经,则经度大 的在西、经度小的在东。

考点一

专题二

4.若两个相比较的地点分别是东、西经,则东经在东,西经 在西。 ( × )

提示
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若两个相比较的地点分别是东西经,当两地经度和

超过 180° 时,东经度在西经度的西方;当两地经度和小于 180° 时,东经度在西经度的东方。
5.在地球表面上,两地间的最短距离就是过两点间的线段。 (× )

提示

在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两地大

圆的劣弧段。
6.在经纬网上,1° 纬度距和在赤道上 1° 经度距的水平实地距 离约为 110 千米。 (√ )

考点一

专题二

【考前押题】 读“北半球某区域经纬网图”,回答 1~2 题。

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1.下列有关方位的叙述,错误的是 A.①地在③地的西北方 B.①地在②地的西北方 C.③地在②地的东北方 D.②地在④地的正北方

(

)

考点一

专题二

2.下列判断与实际不符的是 A.①地到③地的最短航线方向是先东北再东南 B.②地与④地间距离约为 555 千米 C.①地与③地间距离约为 1 110 千米
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(

)

D.②地位于我国东北地区,土壤肥沃
解析 第 1 题,从图中经纬度数值的变化可以判断纬度数 越大的地点越靠北,经度数越大的地点越靠东。①地和③ 地在同一纬线上,①地在③地的正西方。①地和②地相比, ①地纬度数值比②地大,经度数值比②地小,则①地在② 地的西北方,同理可判断出③地在②地的东北方,②地在 ④地的正北方。

考点一

专题二

第 2 题,①地和③地位于北半球,其最短航线是过两点的大圆 的劣弧段; 同一经线上两地的距离=两地纬度差值×111 千米,
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②地与④地位于同一经线上,纬度相差 5° ,距离约为 555 千 米;同一纬线上两地的距离为两地经度差值×111 千米×cosα (α 为该点所在纬线的纬度), ①地与③地位于 50° 纬线上, 经度 相差 10° , 其距离约为 1 110 千米×cos 50° ; ②地位于北纬 45° 、 东经 130° ,位于我国东北地区,土壤肥沃。

答案 1.A 2.C

考点二

专题二

考点二

等高线图的判读与应用

【基础回扣】 1.等值线的基本特点
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(1)在同一幅等值线图上,同一条等值线上各点数值 相同 。 (2)同一幅等值线图中等值距 相同 。 (3)等值线都是 闭合 的曲线, 但在一幅等值线图上不一定能 显示出其全部闭合状态。 (4)等值线密集处,表示单位水平距离的差值 较大 ;等值线 稀疏处,表示单位水平距离的差值 较小 。

考点二
2.等高线图

专题二

(1)地形类型判读:第一步看等高线形状,等高线平直,则 可能是 平原 地形或 高原 地形,等高线闭合,则可能是
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丘陵、山地或盆地 ;第二步看等高线的注记,平直等高线
注记 200 米以下的地形可能为平原,平直等高线注记 500 米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为

盆地或洼地

;闭合等高线注记外低内高,且注记在

200~500 米之间的地形为丘陵, 注记在 500 米以上的地
形为山地。

考点二

专题二

(2)判别河流的流向、分布与类别:①根据等高线的数值,判 别地势特点,进而判断河流的流向;②判别水系形状:山地常
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形成 放射 状水系,盆地常形成 向心 状水系;③ 山谷 常有河 流发育,等高线在河谷处向上游方向弯曲,即河流流向与等高 线凸出方向 相反 ;④等高线密集的河谷,河流流速 大 ,断崖 处有时形成瀑布,河流的流量还与流域面积(集水区域)和流域 内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关;⑤河流出山口处常 形成 冲积扇 。

考点二

专题二

(3)通视问题:通过作 地形剖面图 来解决,如果过已知两点
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作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意 凸坡(等高线 上疏下密 )不可见, 凹坡(等高线 上密下疏 )

可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

考点二

专题二

【判断正误】 1.只有一条等高线的情况下,无法判断河流的流向。 ( × )
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提示 不论有几条等高线,河流流向与等高线凸出方向相反。

2.已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减 率 (0.6℃/100 米 ) 可以计算出两地间的气温差异: T 差= 0.6× H 相/100。 (√ )

考点二

专题二

3.假设陡崖处重合的等高线有 n 条,等高距为 d,则陡崖的 相对高度△H 的取值范围是(n-1)d<△H<(n+1)d。
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( × )
提示 假设陡崖处重合的等高线有 n 条,等高距为 d,则陡 崖的相对高度△H 的取值范围是(n 一 1)d≤△H<(n+1)d。

4.河流的干流和支流流向总是趋于一致的。

(√

)

考点二

专题二

【考前押题】 3.南昌 2013 年 8 月 9 日电 :中国铁路快速客运网的重要组 成部分——向莆铁路 9 日进行全线联调联试,为“十一” 前正式开通运营做最后准备。读“向莆铁路沿线某地等高
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线分布示意图”(单位:米),回答下列问题。

考点二

专题二

(1)图中所示的地形类型是________。 (2)图中最高的等高线是 ________米,最高、最低等高线之间 的垂直高差是________米。
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(3) 若 向 莆 铁 路 从 南 到 北 经 过 本 区 东 部 , 应 选 择 在 海 拔 ________米至________米之间修建。 (4)图中 A 处的陡崖相对高度不低于________米。
解析 (1)图中有数量众多的闭合等高线, 且中间高四周低, 坡 度比较平缓,这种地形就是丘陵。
(2)位于图示区域东侧海拔最高的山峰为 296.1 米, 紧靠此山峰 的等高线一定最高,为 290 米。西南部最低的等高线只有 240 米,故最高、最低等高线之间的垂直高差是 50 米。

考点二

专题二

(3)东部海拔 250 米至 260 米之间的狭长区域贯穿南北,是修 建铁路的理想选择。
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(4)陡崖高差的计算公式是(n-1)d≤△H<(n+1)d,其中,n 为 重叠的等高线条数,d 为等高距,根据公式计算即可。 答案 (1)丘陵 (2)290 50 (3)250 260 (4)20


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