当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第6课 美术作品的形式美


第 6 课 美术作品的形式美
教学过程设计: 一、 导入新课 二、讲授新课(形式美的基本含义) 1、美术作品的形式和内容不可分割。 2、形式具有相对的独立性。 三、形式美法则以及他们在作品中的体现 1、伴着轻音乐浏览画面。 2、形式美法则以及他们在作品中的体现 生:欣赏、讨论 师:以学生较感兴趣的、争议较大的的画面作为引线展开讲解。 3、巩固、理解 指出《西斯庭圣母》 《巴黎圣母院》两张作品中形式美的具体体 现。 生:欣赏、讨论、回答 四、课堂小结: 1、形式美的法则不是固定不变 2、在现代艺术中,为了达到创新而打破传统形式法则的创作, 层出不穷。 3、基于形式美的法则的理解,是为了寻求一种更独特的美的形 式。


赞助商链接
相关文章:
美术鉴赏 第六课_图文
美术鉴赏 第六课 - 教师 教材章节 学科 美术 课题 漂亮是美术鉴赏的 标准吗——艺术美 和形式美 年级班级: 课时 1 高一 课型 讲授 第六节 教学目标 知识 ...
第六课_“漂亮”是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美...
第六课_“漂亮”是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美[1] 隐藏>> 第六课 “漂亮”是美术鉴赏的标准吗——分析作品的艺术美和形式美一、教材分析 (一) 教学...
第6课 艺术美和形式美教学设计
【高一上学期美术教学设计 7】: 第6课 艺术美与形式美 教学目标: 1、知识...教学难点:运用艺术美与形式美的相关知识,对美术作品进行描述与分析。 教学过程 ...
第6课艺术美
漂亮是美术鉴赏的标准吗——第 6 课、漂亮是美术鉴赏的标准吗 艺术美和形式美...3、教学难点:主要在于美术作品的艺术美和形式美既是具体的又是抽象的。应特别...
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美
第6 课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 我说课的内容是人美版高中...教材分析: 1、 教学目标:①什么是美术作品的艺术美和形式美美术作品的艺术...
第六课艺术美和形式美教案设计
第六课艺术美和形式美教案设计_其它课程_高中教育_教育专区。艺术美与形式美教学设计 一、教材分析: 1、 教学目标: (1)、什么是美术作品的艺术美和形式美 ②(...
人教版高中美术第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗doc教案
人教版高中美术第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗doc教案_其它课程_高中教育_教育专区...艺术作品中既有艺术美还具有形式美。 (2)什么是形式美?如何理解和把握形式美?...
第6课 艺术美和形式美
漂亮是美术鉴赏的标准吗》 第 6 课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》探究案 ——艺术...美很形式美的相关知识 的学习与应用,学会运用眼睛观察生活与欣赏、鉴赏美术作品...
第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗_图文
第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗 - 第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 —艺术美和形式美 课型 美术鉴赏课 教材版本 人民美术出版社 课时 一课时 教学对象 高一学生 ...
第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 一、教材分析 (一) 教学...我们在本课遇到的首先是美术作品的艺术美 和形式美问题, 这对于鉴赏美术作品是...
更多相关标签: