《十几减5、4、3、2》教学课件2-PDF

看一看谁最棒
看谁反应快 15－6＝ 9 14－8＝ 6 12－7＝ 5 17－9＝ 8
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11－6＝ 5 15－7＝ 8 13－9＝ 4 14－7＝ 7

十几减5、4、3、2
小学一年级数学（下册） 第17页

学习目标：
掌握十几减 5、4、3、 2 的计算方法，能正 确进行十几 减 5、4、 3、2 的口算。

学习新知识
12－5＝ 7
破十法：
10－5＝5 5＋ 2＝ 7
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想加算减法： 5＋7＝12 12－5＝7

问题：说说你是怎样计算的。

常用的方法：
1、想加算减

2、破十减

自主探究
12－5＝ 7 12－4＝ 8 12－3＝ 9
问题：1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。 2. 说说你是怎样计算的？
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运用方法
11－4＝ 11－3＝

问题： 你是怎样计算这三道题的？
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11－2＝

问题： 我们共同学习了怎样计算“十 几减几”，当我们遇这样的问 题时，我们可以怎么办？

破十
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想加

儿歌
退位减，我会算
十几减9，就几加1， 十几减8，就几加2， 十几减7，就几加3， 十几减6，就几加4， 十几减5，就几加5， 十几减4，就几加6， 十几减3，就几加7， 十几减2，就几加8。

我最棒
1. 填一填。

5+ 3+
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=13 4+ =12 2+

=13 5+ =11 4+

=14 5+ =12 3+

=11 =11

问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。

（2）说说你是怎样计算的。

2、先说得数，再写算式：
２ ３

11 －
４ ５ 11－ 4 = 7 11－ 5 = 6

11－ 2 = 9

11－ 3 = 8

3. 列算式，并计算。

11 _

5

6

13

_

4

9

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问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？ （2）能列个算式解决一下吗？ （3）为什么用减法计算？ （4）说说你是怎样计算的。

走进生活

有12只小鸡，我已经捉住5 只，还有几只？

12 - 5 = 7（只）

13-5

12-5

12-3

11-2 12-9

14-5 16-8 18-9

11-4 14-6 15-7
13-

12-6 15-8 11-6 4 14-5 13-9

比比谁最棒！ 11-2 15-7 11-5 18-6 12-5 13-6 12-9 14-8 14-6 15-9 13-7 17-9 16-4 13-7 15-5