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《十几减5、4、3、2》教学课件2-PDF


看一看谁最棒
看谁反应快 15-6= 9 14-8= 6 12-7= 5 17-9= 8
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11-6= 5 15-7= 8 13-9= 4 14-7= 7

十几减5、4、3、2
小学一年级数学(下册) 第17页

学习目标:
掌握十几减 5、4、3、 2 的计算方法,能正 确进行十几 减 5、4、 3、2 的口算。

学习新知识
12-5= 7
破十法:
10-5=5 5+ 2= 7
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想加算减法: 5+7=12 12-5=7

问题:说说你是怎样计算的。

常用的方法:
1、想加算减

2、破十减

自主探究
12-5= 7 12-4= 8 12-3= 9
问题:1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。 2. 说说你是怎样计算的?
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运用方法
11-4= 11-3=

问题: 你是怎样计算这三道题的?
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11-2=

问题: 我们共同学习了怎样计算“十 几减几”,当我们遇这样的问 题时,我们可以怎么办?

破十
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想加

儿歌
退位减,我会算
十几减9,就几加1, 十几减8,就几加2, 十几减7,就几加3, 十几减6,就几加4, 十几减5,就几加5, 十几减4,就几加6, 十几减3,就几加7, 十几减2,就几加8。

我最棒
1. 填一填。

5+ 3+
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=13 4+ =12 2+

=13 5+ =11 4+

=14 5+ =12 3+

=11 =11

问题:(1)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。

(2)说说你是怎样计算的。

2、先说得数,再写算式:
2 3

11 -
4 5 11- 4 = 7 11- 5 = 6

11- 2 = 9

11- 3 = 8

3. 列算式,并计算。

11 _

5

6

13

_

4

9

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问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗? (3)为什么用减法计算? (4)说说你是怎样计算的。

走进生活

有12只小鸡,我已经捉住5 只,还有几只?

12 - 5 = 7(只)

13-5

12-5

12-3

11-2 12-9

14-5 16-8 18-9

11-4 14-6 15-7
13-

12-6 15-8 11-6 4 14-5 13-9

比比谁最棒! 11-2 15-7 11-5 18-6 12-5 13-6 12-9 14-8 14-6 15-9 13-7 17-9 16-4 13-7 15-5


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