当前位置:首页 >> 小学教育 >>

小学六年级班级量化管理细则


小学六年级班级量化管理细则
以 60 分为基础 (一)罚分标准 第一章 作业

迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣 1 分; 作业未做完,留下补做完,扣 1 分, 抄袭作业 ,扣 2 分; 作业在老师讲解后,订正有错的,扣 2 分。 第二章 纪律

无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣 1 分(含晨读、 自

习、课间操等) ; 上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅 自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情 等扣 2 分; 晨读、自习课、上课随便说话,扣 2 分; 自习课纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣 1 分。 带零食或早餐进入教室,扣 1 分,并罚扫卫生区一次。 提菜、端饭的值日生不按时去扣 1 分。 值日生不按时完成要做的事,扣 1 分.第二天再重值。 未向班主任请假,私自出校,扣 2 分。 第三章 公物保护、劳动、卫生。 不听从卫生委员的分工,扣 2 分;

班级、责任区劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣 1 分; 检查时,没有打扫,扣 2 分。 检查时,正在打扫,扣 1 分。 拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣责任人 1 分。 忘记收搞卫生的工具,扣责任人 1 分。 桌凳摆放不整齐,扣 1 分。 值日迟到,扣 2 分,并罚扫一天; 随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入筐) ,扣 2 分; 座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人 2 分,查不出则扣座位人 2 分。

损坏班级、学校公物,扣 3 分,情况严重者,扣 5—10 分; 在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物,扣 3 分; 第四章 学校活动 学校、班级各类活动迟到者扣 2 分。 无正当理由不参加体育锻炼(课间操、眼保健操等) ,扣 1 分; 做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣 1 分。 升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣 2 分; 第五章 个人素质、修养对老师没有礼貌,扣 2 分; 不讲究个人卫生,扣 1 分 接教师话茬、起哄,扣 2 分; 辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,无礼取闹、顶撞他人,扣 3 分;

班干部带头违反班级纪律,扣 6 分; 公共场所乱喊乱叫、起哄,每次扣 5 分。 私拿他人物品每次扣 3 分。 在同学之中搬弄是非,造成同学之间不团结者扣 3 分; 说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣 5 分; 做危险动作,影响自身及同学安全的,扣 5 分; 打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃,扣 5 分; 进出游戏房、网吧、等禁止学生入内的地方,扣 5 分; (二)加分标准 积极参加学校组织的活动, 如运动会、 歌唱赛、 书画赛及各科竞赛等, 获一、二、三等奖的分别加 10、5、3 分。体育委员或文艺委员再加 2 分。参加班级组织的活动,获一、二、三名的分别加 10、5、3 分; 单科测验成绩达卷面分数 90%、80%、以上者,分别加 5、3、分。 得 第一名者,另加 5 分,得满分者,另加 10 分; 认真做好本职工作,一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加 5 分,连续一个月未被扣分者再加 10 分,连续一学期未被扣分者再加 20 分; 拾金不昧者加 1 分,拾到价值大的物品可加 5-10 分。 主动做好事,保护卫生每次加 1 分。 连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加 5 分。 知错能改,表现较前周有较大改善者加 5 分。 受到学校通报表扬者,加 3 分,被教师表扬者,每次加 2 分。

一周累积分前十名的给予一定奖励。 一周累计积分少于 50 分以下的,罚抄老师临时布置的作业一遍。一 周累计积分少于 40 分,抄两遍。一周累计积分少于 30 分,抄三遍。


相关文章:
六年级班级学生量化管理细则
六年级班级学生量化管理细则小学六年级班级量化管理细则以 60 分为基础 一、管理目标: 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良 好...
小学六年级学生班级量化考核细则
小学六年级学生班级量化考核细则 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好 的学风和班风的形成,特制订本细则: 一、出勤: (此项由副...
小学六年级班级量化管理细则
小学六年级班级量化管理细则 以 60 分为基础 (一)罚分标准 第一章 作业 迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣 1 分; 作业未做完,留下补做完...
小学六年级班级量化管理细则
小学六年级班级量化管理细则_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。六(6)班班级量化管理细则为了每一位学生都能健康、快乐的成长,为了每一位学生都能有一...
小学六年级小组量化管理细则
小学生小组量化管理细则班级成员按一定要求组合并经适当调整分成若干组,以组为单位就学习、 纪律、卫生、两操、各类竞赛以及其他等各项展开竞赛,组里成员采取捆绑式...
六年级一班 学生班级量化考核细则
六年级一班 学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特 制订本细则——每位学生积分制,基础分 ...
小学六年级学生班级量化考核细则
小学六年级学生班级量化考核细则 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好 的学风和班风的形成,特制订本细则: 一、出勤: (此项由副...
上庄小学六年级二班班级量化管理细则
上庄小学六年级二班 班级量化管理评比细则一、目的 为了进一步加强本班班风和学风, 培养同学们的班级荣誉感, 提高 班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本...
小学六年级学生班级量化考核细则1
157 班 班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风 的形成,特制订本细则: 一、出勤: (此项由副班长负责...
更多相关标签:
小学班级量化考核细则 | 小学班级量化管理细则 | 班级量化考核细则 | 班级量化管理细则 | 班级管理量化考核细则 | 初中班级量化考核细则 | 初一班级管理量化细则 | 班级量化评比细则 |