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2014届高考政治二轮复习《政治生活》:专题五 公民的政治生活ppt课件


2014届高考政治二轮复习《政治生活》 专题五 公民的政治生活 考情分析 国人民民主专政的国家性质、公民政治权利和政治性义务的内容、 公民权利与义务的关系、公民参与政治生活的基本原则、具体途 径和要求等。 (2)从命题形式看,既有选择题也有非选择题。选择题的考查侧重 于考生对政治现象的认识和理解能力,非选择题的考查一般注重 考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的

能力; 对国家法律、法规、政策的相关变化及其与公民政治权利的关系 作出评价和判断是考查的常见形式,而对公民的政治观点或政治 行为从公民权利与义务、公民政治参与的途径和意义等方面进行 评价,也是比较常见的形式。 (1)高考对本专题的考查,既重视基本观点、基本知识的再现能力, 也重视考生分析问题、解决问题的能力。考查的知识点主要有我 备考策略 在2014年备考中应注意: (1)我国人民民主专政的国家性质决定了我国社会主义民主的性质,决定了 政府的性质和职能,决定了我国的政治制度(人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度),决定了我国的对 外政策和主张,是贯穿全书的核心观点,是我国各种政治行为和举措的根 本依据;必须注意结合我国的国家性质来认识和分析我国的一切政治现象 和政治问题。 (2)结合十八大我国政治体制改革在发展社会主义民主、扩大公民政治参与 等方面的新观点、新举措,考查国家性质、公民的政治权利的内容、公民 政治参与的途径等知识,认识和理解其必要性及其重大意义。 (3)结合国家政治和社会生活中的一系列热点问题或具体事例,考查公民的 政治权利及政治参与(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)。 网络构建 主干串讲 考点一:我国公民的权利和义务 记忆提纲 是什么 我国公民的权利和义务的内容,人民民主的特点 为什么 我国的国家性质决定的 怎么做 公民政治参与的三个原则,有序的政治参与 1.全面理解人民民主专政 2.正确区分人民民主的广泛性和真实性 表现 人民享有广泛的民主权利 广 泛 性 内容 选举权和被选举权、政治自由、监督权 在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干 民主主体具有广泛性 部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会 主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国 统一的爱国者在内的全体人民 制度保障 真 实 性 保 障 法律保障 物质保障 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规1 000多件 公民选举所需经费均由政府开支;在选举期间,国家掌握的 报刊、电视、广播等都为选举活动服务 随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的体现 3.我国政府关于人权的观点 (1)人权内容:人权不仅是政治权利,生存权、发展权是根本和 重要的人权。 (2)尊重和保障人权的原因:我国宪法的规定;发展社会主义民 主政治的内在要求。 (3)尊重和保障人权的举措:必须从保障人民的生存权、发展权 入手;根本途径是促进经济发展和社会进步;国家主权是一国人 民充分享受人权的前提和保障,反对借人权问题干涉我国内政。 (4)我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民 主的真实性。 4.依法行使政治权利、履行政治性义务 归纳拓展 对选举权和被选举权的理解 (1)在我国拥有选举权的主体是广泛的,但并不是所有公民都有 选举权。 (2)选举权和被选举权还包括公民可以依照法律程序罢免那些不 称

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