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10.2思想道德修养与科学文化修养201309 (1)


2013会考考纲:
10.1 了解社会主义思想道德建设的主要内容; 10.2 树立社会主义荣辱观;(已删除)

10.3 理解科学文化修养与思想道德修养的关系。

温故知新:
1、社会主义思想道德建设的重要性是什么? 2、社会主义核心价值体系基本内容是什么?为 什么要大力建设?怎样建设? 3、如何提高公民的道德素质?



1.你如何看待上述漫画中出现的现象?你还能举 出几个类似的例子吗? 2.这种现象之所以普遍,其原因是什么?应该如 何解决呢?

(一)直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 随着社会主义市场经济的快速发展,人们的 生活方式发生了巨大的变化。 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多 元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。

(一)直面生活中的思想道德冲突

2.解决道德冲突的途径是什么呢?
解决思想道德冲突的重要途径:就是在社 会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科 学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的 思想道德目标。(109页第二段)
什么是科学文化修养和思想道德修养?

(二)在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的含义:
(1)科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、 艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学 文化修养。

(2)思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,
不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道 德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、 价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。

对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。 东汉哲学家 王符:
德不称其任, 其祸必酷;能不 称其位,其殃必 大。

北宋史学家 司马光:
才者,德之 资也;德者,才 之帅也。

在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系?

?

◇探究提示:王符、司马光的言论说明科学文化修 养和思想道德修养的关系,两者相互影响,相互 促进,良好科学文化修养,能促进思想道德修养, 加强思想道德修养,能促进科学文化修养。

未成年在押人员多为文盲
根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普 遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小 学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员, 绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。除此之 (1)良好的科学文化修养, 外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜 金主义。 能够促进思想道德修养。
上述材料主要给你什么启示? 缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚 至走上违法犯罪道路。 加强科学文化修养,崇尚科学,反对迷信,有助于树 立正确的思想道德观念,明辨是非,作出理性的行为选择, 养成良好的行为习惯。

生活中的行为 ? 有的人掌握了电脑技术,却去充当了电脑“黑 客” ? ? 有的人掌握了医疗技术,却要收取红包才能治 病救人 ? ? 有的人习得了写作知识,却肆意编写色情、暴 力作品,以获暴利
?

?
?

◇探究课堂(1)你如何看待上述现象?
(2)你认为科学文化修养根本意义在于什么?科 学文化修养与思想道德修养否能统一?

你如何看待上述现象? 上述现象说明:
不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识, 也难以避免人格的缺失,甚至危害社会! 反之,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科 学文化知识为社会造福。提高思想道德认识,重视思想 道德情操,坚定理想信念,有助于更自觉更多的掌握科 学文化知识,提高科学文化修养水平。

(2)加强思想道德修养, 能够促进科学文化修养

?

你认为科学文化修养根本意义在于什么?科学文 化修养与思想道德修养否能统一?

?

上述现象割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系, 忽视了思想道德修养。

科学文化修养的根本意义: ? 通过参加健康有益的文化活劢,自觉接受先 进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华, 为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级 趣味的人。提高为人民服务的本领,做一个有益 于社会的人。
?

2、科学文化修养和思想道德修养的关系:
(1)、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

(2)、加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
(3)、两者是相互影响,相互促进的。 “无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’, 有才无德是‘危险品’ ,有才有德才是‘精 品’ 。”

(三)、追求更高的思想道德目标

(1)原因
①加强自身科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不 断改造自己的主观世界的过程。

(2)要求
① 要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更 高的思想道德目标 ②必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会 主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

③脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起。

思 想 道 德 修 养 与 科 学 文 化 素 养

一. 直面生活中的思想道德冲突 解决道德冲突的途径:
加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

二. 在科学文化的陶冶中升华
1. 科学文化修养和思想道德修养的含义 2. 科学文化修养和思想道德修养的关系:
(1)科学文化修养能促进思想道德修养。 (2)思想道德修养能促进科学文化修养。

3. 科学文化修养的根本意义
提高为人民服务的本领,做一个有益于社会的人

三. 追求更高的思想道德目标 1. 原因 2.要求

第四单元综合探究

感悟中国特色社会主义文化

一、当代中国发展什么样的文化?

在当代中国,历史和人民的选择 是:发展中国特色社会主义文化。

Add your title 指导思想:

马克思主义 面向现代化、面向世界、面向未来, 民族的科学的大众的

基本特征:

性质:

社会主义文化

中国特色社会主义文化的基本内涵 (P96)

面向现代化 是中国特色社会主义文化建设充满时代精 神的重要体现;
面向世界 是中国特色社会主义文化建设具有开放 精神的重要体现; 面向未来 是中国特色社会主义文化建设鼓励 创新精神的具体体现。

想一想“民族的”、“科学的”、“大众的” content 这三者之间有什么内在联系?
要点提示
中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文 明,具有鲜明的民族性,它植根于中国最广大人民 群众的社会主义现代化建设的实践,它代表和维护 中华民族的根本利益;它之所以具有强大生命力和 远大的发展前途,就是因为它以科学的理论为指导, 符合中国社会发展规律,反映了中国最广大人民群 众的根本利益。因此,中国特色社会主义文化是民 族的、科学的、大众的文化。

二、为什么要发展中国特色社会主义文化?

走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社

会主义文化强国的必由之路。是由……决定的。
P97

content
三、怎样发展中国特色社会主义文化?

三、怎样发展中国特色社会主义文化?
1.关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

2.大力加强社会主义核心价值体系建设。
3.要立足于中国特色社会主义实践,着眼于世界文化发展的前沿,发 扬民族文化的优秀传统。汲取世界各民族文化的长处 (面向世界,博 采众长),不断创新(继承传统,推陈出新)。(文化创新的途径) 4.是全体人民共同的事业。要坚持以人民为中心的文化创作导向,充 分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。(文化创新的主体) 5.要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面 繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。

1、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育文明风 尚作身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者;

2、弘扬、践行社会主义荣辱观; 3、加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求 更高的思想道德目标。


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