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高中英语选修6unit2第三课时学案


课题 Module 6 年级 课时

Unit 2 Poems 高二 2/7

学科 时间 编制人

英语 2013 .11. 010 于宏伟 李廉洁

审核人

Period 3 学习目标 1 长难句分析和仿写 2 Language points Step1 长难句的分析与仿写

※ First finish the sentence explanations on English Weekly 1 There are many reasons why people .
the reason why …… …… 的原因 one reason is that ….. 其中一个原因是。。 。。 他来晚的原因是他遇上了交通阻塞。 我建议大学生应该找兼职工作 。其中一个原因是这为他们体验显示社会提供了 机会.

2 some poems tell a story or describe something in a way that will give the reader a strong impression . 我不想用你告诉我的方法做这项工作。 3 The poem may not make sense and even contradictory ,but they are easy to learn and recite . 有些书读起来有趣,但学起来很乏味。 浏览了一下这本书,他发现这本书的内容很难懂。 4 List poems have a flexible line length and repeated phrases which give both a pattern and a rhythm to the poem. Some rhyme (like B) while others do not (like C) . 我喜欢流行音乐,而他喜欢民间音乐 _____________________________________________________________________ 解释下列句子中 while 的含义 Someone called while you were out ,__________ While I agree with you ,I do not believe that your way is right .__________
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The south of the country grows richer , while the north grows poorer ._________ 5 Another simple form of poem that students can easily write is the cinquain ,a poem made up of five lines . 改写同意句: Another simple form of poem that students can easily write is the cinquain ,_______________________________________________ . 女学生占学生人数的 40% 。 6 With so many different forms of poetry to choose from , students may eventually want to write poems of their own . 翻译下列句子: When mother went into the house ,she found her baby was sleeping in bed ,________________________ ( 嘴唇一直在动) 。 _______________________________________ ( 由 于 越 来 越 多 的 森 林 遭 到 破 坏) ,some animals and plants are facing the danger of dying . 由那么多的孩子需要照顾 , 保育员一直都在忙 。 李老师有许多试卷需要批改,所以没有参加聚会。 _ ______________________________ ( 气温上升 ) , we had to open all the windows . It was cold outside , ___________________________________ 那个男孩跑进屋 子时,鼻子红红的 John starts to work very clearly in the morning and does on working until late in the afternoon_________________________ (中午稍作休息) Step2. Translate the following phrases 给 读 者 留 下 深 刻 的 印 象 __________________________ 表达一定的情感 ________________ 童谣____________ 玩弄词藻________________ 讲得通,有意义_______________________ 由…构成__________________ 受…欢迎________________ 是…的译文_____________________ 尤其,特别___________________ 被翻译成_____________________ 从…中选择_____________________ take it easy_____________________ run out of________________________ be transformed into________________ step 3 Exercises 1. The reason _____ he was ill that day was actually made up by his brother. In fact, the reason ______ he was absent was ____ he went to see a film. A. that; why; that B. for which; why that C. that; why; because D. why; that; because 2. –George, what do you think of the plan? – ______ I accept the plan is not perfect, I do actually like it. A. When B. Since C. While D. Which

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