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江苏省邗江中学2015-2016学年下学期政治必修三课件10.2 思想道德修养与科学文化修养 课件.ppt


高二思想政治③ (文化生活) 第十课第二框

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一、直面生活中的“两难选择”

合作探究
(1)假如你在现场会做出怎样的选择? (2)为什么会出现这样的现象?

孟瑞鹏生前就常给同学们说过,“老 人倒了扶不扶,必须扶;别人有困难, 必须帮;遇到别人有危险,必须救。”

孩子的母亲告诉新京报记者,她 不了解法律,以为“要赔钱偿 命”,非常害怕,所以说了谎。

解决思想道德冲突的重要途径
加强科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

网上流行的 五种境界五种人说法
? 第一境界【圣人】大公无私,舍己为人 ? 第二境界【好人】先公后私,先人后己 ? 第三境界【常人】公私兼顾,人己两利 ? 第四境界【小人】先私后公,先己后人

? 第五境界【坏人】损公肥私,损人利己

1.两个概念:科学文化修养与思想道德修养

方 式 内 容

科学文化修养 思想道德修养 自省、自律 自我教育、自 我提高 自然科学知识 道德认识、判断水 社会科学知识 平、情感,三观、 理想等

未成年在押人员多为文盲

根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是 文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学 毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍 学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会 写信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年 在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。
上述材料主要给你什么启示?

(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

同为天之骄子,不同的人生选择

上述材料主要给你什么启示?

(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养

布鞋院士李小文 李小文:中国科学院院士、 著名遥感学家、地理学家,北 京师范大学遥感与地理信息系 统研究中心主任、北京师范大 学地理学与遥感科学学院名誉 院长、长江学者特聘教授、博 士生导师。 他生活虽简朴、家里装修简单, 给学生们捐款却出手阔绰。早 年李小文就捐出自己的巨额奖 (3)科学文化修养的根本意义: 金设立研究基金,用于奖励和 通过参加健康有益的文化活动, 资助年轻的科研工作者,激励 自觉接受先进文化的熏陶,使自 学生投身遥感事业。后来,李 己的思想道德境界不断升华,为 小文又将自己“长江学者特聘 人民服务的本领不断提高,成为 教授”的20万元津贴捐出来作 一个脱离低级趣味的人,有益于 为种子基金,设立了遥感基础 人民的人。 研究基金……

在科学文化的陶冶中升华
2、科学文化修养与思想道德修养的联系

(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修 养,有利于树立正确道德观念,增强辨别是非 能力。 (2)加强思想道德修养可以促进科学文化修养, 有利于增强学习自觉性,正确运用所学。 (3)科学文化修养的根本意义:成为有益的人

厦门公交让座的文明风气全国闻名,近日有 一位市民在网上发布了他的公交“让座原则”, 原则如下: “一,孕妇或者是抱小孩的家长,无条件让座; 二,无人陪伴的小孩,生龙活虎的,一律不让; 三,老人家,脚步稳健的,那状态比我好,不让; 四,足够老的老人,在上下班高峰期,不让; 五,还是足够老的老人,非上下班高峰期,那当 然是让。”

他说:“上下班高峰期我们挤公车多辛苦,好 不容易天上掉个馅饼,有个座位,您老人家还凑 什么热闹,难道不能避开这段时间再出门吗?”

(三)追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的科学文化修养和思想道 德修养,是一个永无止境的(过程)。
(2)在遵守公民基本道德规范的基础上 追求更高的思想道德目标,是一个不断 改造主观世界的(长期)过程。 (3)脚踏实地、不尚空谈、重在行动、 从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 (注重实践)。

课堂小结
科学文化修养
直面生活中 的两难选择
■二者的区别 ■二者的联系

在科学文化 的陶冶中升华

思想道德修养
追求更高的 思想道德目标 改造主观世界 重在行动


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