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小学美德少年XX主要事迹材料


小学美德少年 XX 主要事迹材料
他是大胆创新、 积极向上的男孩, 有着远大的理想和奋斗的目标; 他是称职的班干部, 以主人翁的姿态管理班级, 帮助同学; 孝敬长辈, 尊敬师长, 做好力所能及的事, 处处以文明守信作为自己的行为准则。 他那良好的行为习惯,优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉,成 为大家学习的楷模。 一次次活动中,他获取了骄人的成绩,如:沛县举行的新.心德 育小品大赛担任主要角色;学校举行的新.心德育小品大赛中荣获一 等奖;全国规范字的优秀奖;江苏省写字比赛的银奖;笛子已经过六 级;校故事、手抄报和读书征文比赛的一等奖;今年还获得了校“家 庭美少年”和“校园美少年”的光荣称号。 六年的学习生活中,他认为小学生就严于律己,成为一个诚实守 信的人,绝不能做损害学校和社会的事情。在家长的引导和教师的培 养下,积极提高自己的是非辨别能力。他喜欢看新闻,奥运会上五星 红旗的一次次升起会令他激情澎湃,灾区儿童的现状会令他伤心落 泪??他觉得作为一名小学生,仅仅学习成绩好是远远不够的,从小 学会诚信做人,培养高尚的情操,养成良好的行为习惯更是他不懈的 追求。 他有一颗善良真诚的心灵,有人说,金子是最纯美的,但比金 子更美的是人的心灵。 王世超同学有一颗洁白无暇、 善良纯洁的心灵,

他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,帮助亲人,关心亲人的 冷暖, 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活, 打扫卫生, 择菜、 洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善, 节假日经常帮助邻里做些诸如打扫院子、收拾房间的事情。深得邻里 的喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学,她总是 乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。李辉同学学习比较落后, 他主动跟老师请缨,自己心甘情愿地和李辉同桌,并且立下军令状: 一定辅导好李辉同学,帮助他树立自信心,提高成绩。课余,你总会 看到王世超正在给李辉讲题或与他谈笑;放学路上,更是形影不离, 背英语、讲解学习方法……对于其他学习后进的学生,他也是及时给 予力所能及的帮助,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有 一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 乐观向上,拥有爱心。在生活中,谁都有遇到过挫折与失败, 王世超当然也不例外,但他面对困难时的态度总是让人刮目相看,由 于爸爸妈妈工作忙, 放学回到家里, 经常是冷锅冷灶, 可他毫不叹气, 学着妈妈的样子和面、切馅,居然为爸爸妈妈还包起了饺子,虽然丑 不可言,但是,灿烂的笑容总是会在他弄得脏兮兮的小脸上洋溢。几 年来,他帮助父母承担了家庭的重担,也体会到了劳动与生活的艰辛 与快乐。


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