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校园常见突发性事件应急处理办法


校园常见突发性事件应急处理办法
校园突发性事件,是指在校园内突然发生的,造成或者可能造成严重 社会危害,影响学生的安全和正常生活、学习的事件。教师需要采取必要 的应急处置措施最大限度地减少损失,保障师生和学校安全,根据学校实 际情况现制定校园常见突发性事件应急处理办法: 一、处理原则 1、反应及时的原则 由于学校突发事件的突发性,所以需要学校和老师随时保持警惕的心 态,

不能疏忽大意,一旦发现突发事件,第一发现教师要在第一时间及时 报告学校领导、学生班主任、学校医务人员,事件严重的要立即拨打 110 或 120 及时报警,同时及时联系学生家长,处理事件的反应速度要迅速。 2、统一领导的原则 由于突发事件的紧急性,需要学校各部门和老师在统一的领导下进行 处理工作。在突发事件管理中,各部门之间要协调一致,否则会造成反应 时间上的延迟和资源的浪费,最终造成延误了最佳的处理时机,造成损失 的扩大。所以,突发事件的处理工作要在应急事件处理小组的统一领导下 统筹安排。 3、加强合作的原则 突发事件处理涉及各个方面,要求学校各部门和老师同心协力,加强 合作,不能互相扯皮推诿。要充分发挥职能部门的作用,各个职能部门不 仅要做好份内的工作,而且要树立全局观念,与其他部门通力合作,资源 共享,这样才能使预防和处理工作达到最佳效果。 二、成立学校应急事件处理小组 组 长: 副组长: 成 员: 三、校园常见突发事件处理程序 (一)楼梯踩踏事件应急程序 ◆处理程序:事件发现者(教师)紧急施救→上报、请求支援→救治 →调查 ◆具体要求: 1、第一发现者(或值勤教师): ⑴大声告知所有人员原地站立不动,不准向前移动; ⑵指挥楼梯上的人员有秩序地后退上楼为营救创造条件; ⑶疏散拥挤区域学生,防止大量学生挤压造成学生伤害,并大声告知 被踩踏到下方的学生尽量抓住固定物(楼梯扶手或倚靠墙壁),撑离地面, 防止因压迫造成窒息。

⑷同时及时电话(同时让身边学生就近去通知学校领导或老师前来支 援)上报学校领导,请求支援; ⑸若有伤病人员,第一发现教师要立即拨打 120 报警。 2、任何教师接到支援请求后需迅速赶到事发地点,按照以上程序控制 事态发展。 3、班主任 ▲班主任及时与受伤学生家长取得联系; ▲陪同受伤学生到医院救治; ▲配合学校做好事件调查工作。 4、学校应急事件处理小组成员迅速赶赴现场,指导救援工作, 5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。 (二)意外伤害事件应急程序(包括:学生意外受伤或突发疾病) ◆处理程序:事件发现者(教师)保护现场→上报、联系班主任及家 长(严重者拨打 120 报警)→调查 ◆具体要求: 1、第一发现者: ⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告,情况严 重者拨打 120 报警; ⑵联系班主任及学生家长到校(或医院); ⑶采取必要的正确方法紧急救治学生(参见疾病救治办法); ⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治; ⑸若需到医院救治,陪同伤者到医院救治。 2、救治: ▲若情况不严重:由任课教师或班主任陪由保健室杨大夫(或到就近 医院)治疗,班主任及任课教师了解情况,做好善后处理。 ▲若情况较为严重: ⑴第一发现者迅速拨打 120 报警并上报学校领导, ⑵联系班主任,与家长取得联系, ⑶对当事人进行现场施救(参见疾病救治办法),骨折或病情较严重 的,须 120 急救中心专业人员前来搬运救治,防止对当事人进行二次伤害。 ⑷学生任课教师(第一发现者)、班主任、学校应急事件处理小组领 导陪护学生到医院救治。 3、班主任 ▲班主任及时与受伤学生家长取得联系; ▲陪同受伤学生到医院救治; ▲配合学校做好事件调查工作。 4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。 (三)食物中毒安全事故应急程序

◆处理程序:事件发现者(教师)上报→救治→保护现场→调查 ◆具体要求: 1、第一发现者: ⑴第一发现者在第一时间向学校应急事件处理小组领导报告,情况严 重者拨打 120 报警; ⑵联系班主任及学生家长到校(或医院); ⑶再能救治的前提下采取必要的正确方法救治学生; ⑷联系学校保健室杨大夫到现场指导救治。 ⑸若需到医院救治,陪同伤者到医院救治。 2、保护现场:立即停止食堂的一切生产和经营活动,停止食用造成食 物中毒或者可能造成食物中毒的食品,追回已售出的食品,立即封存 造成 食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。 3、班主任 ▲班主任及时与食物中毒学生家长取得联系; ▲陪同学生到医院救治; ▲配合学校做好事件调查工作。 4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。 (四)传染病疫情事件应急程序 ◆处理程序:事件发现者(班主任或任课教师)上报→确认后隔离当 事人→消毒→密切观察 ◆具体要求: 1、第一发现者: ⑴发现有传染病疑似症状的师生,第一时间隔离当事人, ⑵上报学校应急事件处理小组; ⑶联系保健室杨大夫; ⑷联系学生班主任及学生家长到校(或医院); ⑸送学生到医院就诊,情况严重者则拨打 120。 2、班主任 ▲班主任及时与家长取得联系; ▲班主任或任课教师及时送学生到医院就诊或通知家长将患病学生带 到医院就诊检查。 ▲班主任每天密切观察其他学生的健康状况,发现问题及时上报,防 止传染面扩大。 3、学生返校上课要求: ▲若非传染性疾病学生可凭医院证明返校上课; ▲若是传染性疾病,治愈后,凭医院出具的康复证明先到校保健室报 到,经审核后方可进班上课。

4、消毒:若确认是传染性疾病,在保健师杨大夫的指导下班主任或相 关人员对相关场所及物品进行消毒。 5、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。 (五)学生打架事件应急程序 ◆处理程序:事件发现者(教师)进行制止→上报→控制事态发展→ 调查→处理 ◆具体要求: 1、第一发现者: ⑴在能控制的前提下制止事件的进一步发展,喝令打架双方住手; ⑵第一时间向学校应急事件处理小组领导报告,并联系学生班主任, 班主任及时与家长取得联系; ⑶若事态失控或后果严重,立即打 110 报警; ⑷若有伤者需到医院救治,第一时间拨打 120,陪同伤者到医院救治。 2、控制事态: ▲若事态不严重,由学校学生发展中心调查处理。 ▲若事态已经失控或后果严重,校领导则迅速集结优势力量(必要时 携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态 扩大。 ▲若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。 ▲若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。 ▲若有学生受伤,应立即进行救治,或打 120 送医院,并及时与家长 联系。 3、班主任 ▲班主任及时与家长取得联系; ▲陪同受伤学生到医院救治; ▲配合学校做好事件调查工作。 4、学校应急事件处理小组安排人员进行调查及善后维稳相关工作。 四、相关要求: 1、 一旦发生安全事件, 第一发现教师要在第一时间及时报告学校领导, 并学生班主任、学校保健室,事件严重的要立即拨打 110 或 120 及时报警, 不可延误伤者救治时机。 2、一旦发生安全事件,所有人员不得以个人名义向外扩散消息,以免 引起不必要的混乱。 3、事件发生后,广大教师要做好受伤害人员及家属(家长)的思想工 作。 4、学校应急事件处理小组统筹安排做好家长的接待和思想工作。 5、如有新闻媒体要求采访,必须经过学校领导同意,未经同意,任何 个人不得接受采访,以避免报道失实。

6、 在事件发生后, 若需要到医院救治, 第一发现者须第一时间拨打 120 报警,并联系学生班主任,由班主任与家长取得联系,并由第一发现教师、 班主任、保健室人员和学校应急事件处理小组成员联合把伤者送往医院救 治。 7、安全事故发生后,学校应急事件处理小组负责事件的调查和善后处 理工作。


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