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让责任与青春同行主题班会教案


让责任与青春同行主题班会 高一(2)班 张贵群
一、教学背景: 现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中 心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。因此,通过主 题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。 二、教学目的: 1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识,

认真负责,勇于承担。 三、教学重点难点: 1、让学生明确什么是自己应尽的责任。 2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。 四、教学方法: 1、分工准备:表演、朗诵等; 2、多媒体教学。 五、教学时间:45 分钟 六、教学过程: (一)导入: 观看电影《蜘蛛侠》的片断,意识到不负责任的危害以及负责的重要性,明 确这次班会课的主题:责任 (二)感受责任 教师:一个人在不同阶段中,在不同场合里都会拥有不同的身份,担当不同 的角色。但不论担当什么角色,都要负起角色责任。 (学生自由说) 教师小结: (三)理解“责任”含义: (幻灯片显示) 1、 “责任”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成 的使命,做好应当做好的工作。

2、维护社会的公平与正义 (四)联系实际,反思自己有没有不负责任的行为 本环节由两部分组成:第一,学生表演和反思;第二,老师小结 1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否 在游戏室、 网吧里流连忘返?当你做错了事, 你是否勇敢地承认并改正?” 导入, 请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。 参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随 便转专业转班级;有的同学总以“忘记了” “习惯了”为自己的错误辩解;有的 同学编理由请假甚至辍学等等。 这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去面 对? (五)承担责任:请学生结合自身情况,谈谈今后该如何去做。 讨论与明确担任不同角色时“我的责任” 在家庭,我是子女,我的责任孝敬父母、承担家务、好好学习等 在学校,我是学生,我的责任尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等 在社会,我是公民,我的责任遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等 如子女应该孝敬父母长辈,承担一定的家务,为父母长辈分忧等;如学生的主要 任务是学习,要尊敬老师,努力学习,同学的责任,同学间互相关心,互相帮助 等;而担任社会角色时,作为一个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国 家建设贡献自己的力量??由于这些角色经常是重叠的,责任也就是多重性的; 一个角色有时同时承担着多种责任。 (五)思考题:老人跌倒扶不扶 (六)诗歌朗诵: 《责任之歌》 (七)班主任寄语: 是一棵小草,就要为大地增添绿意;是一株参天大树,就要为人们带来一片 绿荫;是一名学生,就要为自己学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一 份责任心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们积极行动起来,承担起我们的责 任,做时代骄子!愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散 发出淡淡的、金子般的光辉。


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