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2014届高考语文一轮复习 辨析并修改病句课件 新人教版


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——辨析修改病句

1.(2012· 北京卷)下列句子中,没有语病的一项是(

)

A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音 输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、

方便、环保的功能和作用。 B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的 91 家大小银行,只有 7 家未能符合规定的 6%的一级资本比率。 C. 老北京四合院处于皇城天子脚下, 受到等级制度的严格约束, 在形制、格局方面难免会有些千篇一律,显得呆板而缺乏创意。 D. 大型情景剧音舞诗画 《天安门》 一开场就采用“幻影成像” , 与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

解析:A.“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配 不当。 B.“依据??结果”或“??结果显示”保留一个即可, 句式 杂糅。D.“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。 答案:C

2.(2012· 江西卷)下列各句中,没有语病的一项是(

)

A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已 经坦然地加入到个体户行列中来。 B.关于《品三国》 ,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大 的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。 C.虽然大家都知道生活离不开物质基础,可也没有一个人不认 为,幸福并不完全由物质条件决定。 D.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课 的任务,获得了大家的一致好评。

解析:A.“贫困市民和下岗职工”有交叉部分,不能并列;B. 缺少主语,应去掉“关于”;D.搭配不当,“挑起了??重担”或 “承担??任务”。 答案:C

3.(2012· 山东卷)下列各句中,没有语病,句意明确的一句是 ( ) A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切 忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理 辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C. 为加强国际交流, 提高山东环保产业水平, 省政府拟举办“生 态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府 去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

解析: A.“切忌”和“不要”, 否定不当; B.应该是“解决了?? 问题”,句式杂糅;D.有歧义。该句有两种理解:一是日本在野党 的指责是极不负责任的,一是财务大臣的行为是极不负责任的。 答案:C

2014 年《考试说明》对本考点的要求是:辨析并修改病句。能 力层级为 E 级。这一考点实际上包含两个内容:一是辨析病句,二 是修改病句。高考命题以辨析病句为主。同时明确规定语病的类型 有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意 不明、不合逻辑。 辨析病句,要求学生具备以下两个方面的能力:一是准确掌握 高考中的几种主要病句类型,对每种类型可能出现的语病做到心中 有数;二是学会从主干方面梳理句子,然后再在枝叶上做文章,由 面到点,逐步筛选病句。

█辨析病句 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑

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六大类型

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+

1.语序不当:定语位置不当、状语位置 不当、词序不当、虚词位置不当、分 句位置不当、主客体颠倒。
2.搭配不当:主谓搭配不当、动宾搭配 不当、关联词搭配不当、修饰语和中 心词搭配不当、一面与两面搭配不当。

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+

+ + + + + +

3.成分残缺或赘余: 残缺:缺主语、缺谓语、缺宾语 赘余:堆砌、重复、成分多余 4.结构混乱:句式杂糅、换话题、层次 不清 5.表意不明:费解、歧义、指代不明 6.不合逻辑:自相矛盾、概念并列不当、 强拉因果关系、主客颠倒、否定不当、 不合事理
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一、辨析病句 类型一 语序不当

1.多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:表领属性的或时 间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容 词短语+名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的” 的定语之前。例如: 她是我们学校的(表领属)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词 短语)优秀的(形容词)数学(名)女(名词)教师。

① 我们来了的消息传开了,附近的妇女、老

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人和孩子许多都跑来看我们。 (定语错放在状语位置) 广大青年表现出无比的进行改革的热情。 ① 里屋北院上房,我们老两口住。 ② 他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校 报的编辑问题。 (多层定语语序不当)

2.多项状语次序不当 复杂状语排列大致为:表目的或原因 的介宾短语+表时间或处所的+表语气( 副词)或对象的(介宾短语)+表情态或程 序的。另外,表示对象的介宾短语一般 紧挨在中心语前。例如: 那位失主为表谢意(表目的)昨天(时间) 在电视台(地点)又(副词)诚挚地(形容词) 为他(表对象)点了一首歌。

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许多老师昨天在休息室里都热情地 同他交谈。

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+

许多老师昨天(时间)在休息室 里(处所)都(范围)热情地(情态) 同他(对象)交谈。

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① 这次会议对开展研究性学习的问题也交换

了广泛的意见。 (状语错放在定语位置) ① 这期研究班是省教育厅和部分师范院校联 合于今年五月底举办的。 (多层状语语序不当)

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3.虚词的位置不当 ① 要是一篇作品里的思想是有问题的,那么 文字即使很不错,也是要不得的。 ② 有些炎症,西药中药都能治。不但中药能 与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本 低。 (关联词位置不当) 阅读面如果不广,语文素养就很难提高。

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+ 复句中两个分句同一主语时,关联词

应在主语后边; + 主语不同时,关联词语应在主语前边 。(相同因为不同)

③我们如果把这本书不认真读好,就谈不上 别的书了。 (副词位置不当) 改为:我们如果不把这本书认真读好。

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① 著名的生理学家巴浦洛夫整天忙于做动物

的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验 的架子上。 (介词位置不当)

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4.词序不当 ① 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、 融合、交流的过程,完全封闭的环境不可 能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 ② 树立和落实科学发展观,发展和重视农业 产后经济。 ③ 文件对经济领域中的一些问题,从理论上 和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 ④ 这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒, 引人深思。

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+ 5.分句位置不当 + 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要

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内容,因为诚信不仅关系到国家的整体形 象,而且体现了公民的基本道德素质。 + 这个村第一次尝到了科技投入的甜头,今 年他们不但向国家交售了大批粮食,而且 不再伸手向国家要粮了。 + (递进关系错位)

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+ 由于世界性水危机,地表水和地下水

遭到不同程度的污染,水质日益恶化 。 + (因果关系错位)

(2012·新课标全国卷)欧债危机爆发之 后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问 题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的 经济复苏。 答: __________________________________________ __________________________________________ ________
【解析】 语序不当,“严峻的形势将巨大 的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻 的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战 ”。

(2011·江苏卷)不断改善并切实保障民生 ,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高 国民的幸福指数,实现长治久安的目标。 答: __________________________________________ _________ _______________________________________ ________________ 【解析】 语序不当,应将“不断改善并切 实保障民生”改为“切实保障并不断改善民生” ,将“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能 真正保持社会的和谐与稳定”前。

(2012· 辽宁卷)一个省的文化系统如果能肩
负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化 底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。 答 :

______________________________________________ ______________________________________________

【解析】

本句属于“语序不当”,把

“如果”调至“一个省的文化系统”之前。

1.记一个典型句子(如“花园里那几朵盛开的美丽的红色玫瑰 花”之类),依据词性的对应性予以套用,以查中心词前的多层修饰 语的语序是否恰当。 2.一般情况下,修饰语要修饰哪个中心词就应放在哪个中心词 前面。查看时要注意其位置是否合适。 3.复句中关联词语语序分两种情况排列:同一主语,关联词语 在主语后;不同主语,关联词语在主语前。如例 3 即是由于关联词 语造成的语序不当。 4.遇到并列短语出现语序不当的情况,如一时无法判断,可将 语序前后调换一下,如通顺,则说明原顺序有问题;反之,则无问 题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。

类型二 搭配不当 搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不 当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配 不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定 搭配不当。

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1.主谓搭配不当 由于加强了生产过程中的生态环境监 控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量, 除供应本省主要市场外,还销往河南、河 北等省。 (主语“生产量”与谓语“供应”“销 往”搭配不当,可改为“该基地每年生产 的无公害蔬菜??”)

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完成下列练习 ① 他的许多作品曾在全国美术家展览会上播 出。 ② 他的拼搏精神时刻浮现在我的眼前。 ③ 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的 情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们 。 + 方法点拨:提取句子主干,看搭配。

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2.动词和宾语搭配不当
挪威国家级乐队“神秘园”将再度来京演出 ,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录, 在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。 (“实现了??纪录”搭配不当,将“实现 ”改为“创下”。)

完成下列练习 ① 在社会主义现代化建设中,每一个有志青年都要 提高自己的业务水平和充实自己的思想修养。 (动词“充实”与宾语“思想修养”不能搭配,改“ 充实”为“加强”) ② 同学们用心地注视和倾听着这位救灾英雄的报告 。 (两个动词“注视”和“倾听”和一个宾语“报告” 不能完全搭配,可删去“注视和”。)
+

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方法点拨:遇到并列短语时,可一个一个对照看是否 搭配。

+
+

3.主宾搭配不当

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这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建 立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而 成立的培训机构。

(“培训基地”不能是“培训机构”,将“基地”改 为“学校”。)
+
+ + +

完成训练 世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。 (主语“世界”和宾语“过程”搭配不当。)

4.修饰语和中心语搭配不当
教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。 (“大批”不能修饰“队伍”,可将“队伍”改 为“人才”) 他渐渐地爬起来,吃力地走着。 (“渐渐”不能修饰“爬”,可将“渐渐”改为 “慢慢”。) 这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。 (可将补语“淋漓尽致”改为“体无完肤”)

5.一面与两面搭配不当
(2011·江西高考)领导班子是否廉明,能否坚持以人 为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提 。 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国 家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐 ,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。 (“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖” 只适用于一面。)

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6.否定与肯定搭配不当
我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象 不出的。 (“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象 不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。) 近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整 理民歌,积累了大量的资料。 (“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思 ,与“忘”字连接,等于每时每刻都忘记,不符 合句意,可改为“时刻不” )

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+ 7、关联词语搭配不当 + 只要你认真学习,成绩才能上去。 + (关联词语“只要”和“才”不能搭配使用,可

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将“只要”改为“只有”,或将“才”改为“就 ”)

(2012·新课标全国卷)她的创新设计投入 生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为 这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到 了回报。 答: ___________________________________________ ___________________________________________ 【解析】 本句属于主谓搭配不当,“取得 的成绩”与“得到了回报”不搭配,删除“和取 得的成绩”。

(2012·湖北卷)坐上画舫游清江,如行 画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和 谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光! 答: __________________________________________ ________________________________________ 【解析】 主谓搭配不当。本句中“自然与 人”“随风生长”搭配不当,应将“随风生长” 移至“绿树蓊郁”后。

(2011·广东卷)《野鸭子》最打动人的是对真 善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了 一个事实,一条真理:世上还是好人多,人间自有真情 在。 答: ________________________________________________ ________________________________________________ 【解析】 主谓搭配不当,“审美体验”的陈述主 体应为人,而句中承前主语为“《野鸭子》”。

1.语感审读法。调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语 句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明 辨原因。 2.主干枝叶梳理法。运用语法分析的手段,先将句子中的附加 成分去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再 检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。例 1 中最后一句经过梳理可以剩下“所有努力和取得的成绩得到了回 报”, “取得的成绩”“得到了回报”, 明显存在着主谓搭配不合理 的情况。 3.造句类比法。如果对句子是否有毛病一时拿不准,这时仿照 原句的结构造平常用的句子,经过比较,问题就清楚了。

+ (一)缺主语 + 主语残缺有以下几种具体情况: + 1、在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。 + 2、看到老师们认真负责地工作,忘我地劳动,使我很受

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教育。 + 3、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老 虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 + 4、风儿掠过麦田时,恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。 + 5、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际 化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。

+ + + + + + +

1、主语套在介语短语中,造成主语残缺。 2、滥用使动句式,造成主语残缺

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3、暗中更换主语造成残缺 4、不恰当的主语省略,造成残缺

+ 5、定语太长,造成残缺

+ 练习:

① 当刘老师病愈回校时,受到全校同学的热

烈欢迎。 ② 当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体 力和思维都大不如以前。 ③ 由于他这样好的成绩,得到了老师和同学 们的赞扬。 ④ 由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强, 对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的 不良信息诱导,从而产生思想上、行为上 的偏差。(09年江苏卷D项)

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① 读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者

就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻 曲感染,使读者感到余味无穷,不忍释手 ② 2010年公司解决了原料供应不足的困难, 超额完成了第一季度的计划,比去年同期 增长10%。 ③ 可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成 熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们 ④ 女公安局长任长霞的事迹,强烈地震撼着 读者的心弦,在不知不觉中受到了深刻的 教育。

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① 教育部实施的学历证书电子注册正式推行

,这给了假文凭致命一击。 ② 记者近日发现,公园晨练的老年人中流行 一种由松树精华做成的“神仙茶”,对这 种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。

+ “谓语残缺”主要有以下几种情况:
1、这些杂交高粱比外国进口的杂交高粱更高的抵抗 病虫害的能力。 2、一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上, 突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

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+ 1、丢掉了谓语,造成残缺。(宾语没有对

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应谓语) + 2、误以介词短语作谓语

① 3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学

雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精 神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐 城市”。
② 最近又开展了全面的质量大检查活动,要在这

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个活动中建立与完善技术管理制度等一系列的 工作。

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他们就是以这种高度责任感,凡是能 够给人民生活带来方便的,都积极主动 去做,并且努力做好。

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南堡人民经过一个冬天的苦战,一道 四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在 天目溪边。

+ “宾语残缺”主要有以下几种情况:

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1、这一套消化系统正常进行,人的营养状 况就好。

2、王老师荣获校先进工作者。

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+ 1、把及物动词当成了不及物动词用

(及物动词必须带宾语,如“解决、发展、 开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”)
+ 2、误把宾语前的定语当作了宾语。

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或句子稍长的情况。

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+

校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。

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+

这份工作报告,不仅全面总结了改革开 放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展, 而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方 向。(09年安徽卷C项)

+

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当民族危急的关头,只有人民才能担 当拯救民族危亡的命运。
我国的文化遗产是我们民族悠久历史 的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道, 也是我们走向未来的坚实根基,我们应当 永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜, 以及对祖先的缅怀和感恩。(08年湖南卷)

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1、提主干,理枝干 2、看介词是否掩盖主语 3、看定语过长是否丢失中心词 4、看主语和宾语是否缺乏相应的谓语 (介词结构不能做谓语) 5、看动词后是否有相应的宾语

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抓主干 理枝叶

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(2012·湖北卷)当今已经很少有人会 像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头 到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。 答: _________________________________________ __________ _____________________________________ __________________ 【解析】 本句缺少谓语“有”,改为“ 很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。

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+

他有说不清的后悔,道不明的愧疚, 怎么就和自己同过患难,共同生死的朋友 分道扬镳了呢? 他虽然没有上过学,爱学习,现在已 经能写文章了。

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+

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+ 1、看介词或助词是否漏用 + 2、看关联词

+ [2011·辽宁卷] 会计专业的学生无论是中

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专生、大专生、本科生,毕业后如要从事 会计类职业,必须通过考试取得会计从业 资格证书才能上岗。

5. 成分赘余
世界杯期间,非常酷爱足球的张为常 常对着电视看到深夜。 我国计划在2013年下半年向太空发射 目标飞行器“嫦娥三号”的实验,这一 消息引起世界各国极大关注,被全球各 大媒体争相报道。 (删去“的实验”。)

消费者一旦被认定受到经营者的 精神损害,经营者将支付至少五万元 以上的精神赔偿。 + 这些问题,可以诉诸于司法部门 来解决。
+

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(2012·天津卷)来自全国各地的捐款已 经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩 子的生理以及心理康复的治疗费用。
【解析】 “费用”一词在句中赘余,将 “费用”去掉。 联合国设立“国际家庭日”的目的, 是为了促使各国政府和民众更加关注家庭 问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭 的和睦与幸福。

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(2012·新课标全国卷)凡事若不 问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄 到臆想对象身上,很可能造成对毫不 知情的或有恩于己的善良的人遭到伤 害。
【解析】 本句“造成”与“遭到 ”重复赘余,将“遭到”删去。

1.介宾短语不能作主语。介宾短语处于主语的位置,往往是介 宾短语淹没了主语, 去掉介词或把介词宾语(代词或名词)调到介词之 前,即可还原主语。 2.注意长句子(多层定语、多层状语),简化成分,改换说法, 查谓语、宾语残缺。 3.对于成分多余的情况,分析中心词,对照修饰语,注意抓近 义词(“左右”“大约”“近”“上下”等), 看句中是否有重叠的意 思。如例 3,“造成”后面是介宾短语“对??人”,再后面应是宾 语,而“遭到”明显多余。

类型四

结构混乱

结构混乱,又叫句式杂糅,主 要有以下类型:句式杂糅、藕断丝 连、中途易辙、反客为主、结构含 混。

1.句式杂糅。把两种不同的句法结构混 杂在一个表达式中,结果造成语句结构混乱 、语意纠缠。例如:
大师的这段经历非常重要,但流传的说法 不一,而所有的当事人、知情人都已去世。 我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

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(“拟采用大师儿子的说法”或“拟以大师 儿子所讲的为准”二选一。)

+ 练习:
① 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前

进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然 和社会的种种外因影响所决定的。 + (“这是由于??的缘故”和“这是由 ??决定的”两句式杂糅) ②我们一定要在高考中打个翻身仗不可。 + (“一定??”和“非??不可杂糅”)

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③这次网络短期培训班的学员,除 北大本校学员外,还有来自清华大学 等十五所高校的教师、学生、和科技 工作者也参加了学习。 (“还有来自……”和“……参加 了学习”杂糅)

④山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油 ,从油中提取的柠檬醛,为配置食用香精 和化妆品香精的主要原料,都离不开它。 (前后主语不一致) ⑤屈原出生在春秋战国时代,以及后 来的各个历史时期,人民对屈原这一历史 人物的评价都很高。 (把本来应该分开的两句话连在一起, 前后纠缠不清。去掉“以及”。)

2.随意改变话题。一句话说了一半,忽 然另起炉灶,重来一句。例如: 中国人民自从接受了马列主义思想之后, 中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改 了样子。 (“中国人民??马列主义思想之后”就怎 么样?作者不接下去说,却用“中国革命” 另起一句。应该改为“自从中国人民??之 后”。)

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高三学生针对即将到来的高考,班主 任作了关于认真复习、沉着迎考的动员报 告,增强了学生的自信心。 + (删掉“高三学生”主语,即把“针对” 放在句首,作句首状语。)
+

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(2012·天津卷)如何更好地传承民 族文化?有学者提议,应倡导全民重温 中华经典,对弘扬民族文化更具积极意 义。 答: __________________________________ 【解析】 这个句子属于“句式杂糅 ”。在“对”前应加“这”。

(2012·广东卷)中国科学院最近研 究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊面 积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了 研究者的广泛关注。 答: ___________________________________ 【解析】 本句属于“句式杂糅”, 可在“引起”前加“这些现象”。

1.杂糅式结构混乱的主要特点是把表达一个意思的两种说法杂 糅在一起。每种说法各有一个标志性动词,从陈述对象的角度看, 有一个动词与之不搭配,找出这个不搭配的多余动词,即可认其为 病句。 2.话题转移式结构混乱的主要特点是陈述未完,其陈述对象却 发生改变,造成半截子话,形成几个分句“前言不搭后语”。查主 要动词的主语,找出陈述未完而半途改变主语的分句,即可认定其 为话题转移式结构混乱。

类型五

表意不明
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1.词的多义导致歧义 站在4S店门口的那个矮个子男人是修车 的。 (“修车的”一词多义,既可理解为汽 车修理工人,也可理解为来修车的车主) ①县里通知说,让赵乡长本月15日前去 汇报。 (“前”做形容词,表“以前”之意, 时间范围大;“前”做动词,表“往前走 ”之意,则只能在15日这一天去县里。)

2.停顿歧义
①这份报告,我写不好。 (可理解为“这份报告,我/写不好” ,能力有限;也可理解为“这份报告, 我写/不好”,可能由于身份等因素。) ②他背着总经理和副总经理偷偷地把 这笔钱分别存入了两家银行。 (“他背着总经理和副总经理”或“ 他背着总经理/和副总经理”)

③医学家普遍认为,一个人如果不 适当地增加饮水,就会影响机体的正 常含水量。 (“不适当地增加饮水”可作两种 不同的理解:一是针对饮水很少的人 说的,读的时候停顿为“不/适当地增 加饮水”;一是针对饮水过多的情况 说的,读的时候停顿为“不适当地/增 加饮水”。)

4.修饰两可 ①一个外商投资的木材加工厂今年底 将要建成投产。 (“一个”在句中作定语,既可以修 饰“外商”,也可以修饰“木材加工厂 ”。)

+ ②钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿

酬版税捐赠清华大学的仪式上说:“ 我以代表的身份在这里讲话,我一个 人代表三个人:我、已去世的钱钟书 先生和女儿钱瑗。” + (“已去世的”可以修饰“钱钟书先生 ”,也可以一直修饰到“钱钟书先生 和女儿钱瑗”整个内容,有歧义。)

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5.指代不明 从教学楼到宿舍是一条常年积水的 水泥路,从宿舍到食堂是一条铺满小石 子的小土路,冬天的早上,这段路很难 走。

+ 5.费解 + 在古代,这类音乐作品只有文字记载,没

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有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。

从清理结果看,全省地、厅级干部, 住房面积在规定标准以下的、在标准范 围以内的和超过标准的各占三分之一, 其中严重的占百分之八。

(2010· 广东卷)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益 事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影 留念。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 有歧义。该句句意可有两种理解:一是刘老先生要

和来自部分福利院的参加高考的孤儿合影留念,一是刘老先生要和 福利院的参加高考的部分孤儿合影留念。

(2012· 重庆卷)很多人都知道他这个美院的编外学员,有的 鼓励,有的讥讽,但他不为所动,更加努力地学习绘画。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 句子中前面有“鼓励”与“讥讽”两种截然相反的

态度,不言明就造成了表意不明。改“更加”为“依然”。

(2011· 江苏卷)为纪念建党 90 周年, “唱支山歌给党听”歌 咏比赛将于 7 月 1 日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加 比赛。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 有歧义。“其他学校领导”可以理解成“本校的其

他领导”,也可以理解为“别的学校的领导”。

1.辨别有无歧义要注意三类词:多音多义词、具有指代作用的 词、数量词。另外还要注意介宾短语及词语间的关系。如例 3 中“其 他学校领导”,要深入分析词语间的关系,“其他”与“学校”、 “其他”与“领导”结合所表达的意思并不一致,因此,这里就存 在着歧义的情况。 2.句子中如若遇到变换节奏、变换轻重音的地方一定要多诵读 几遍,以确定有无表意不明的情况。

3.句子中如出现肯定或否定的变化,看看是否存在着句意是否 明确的地方。 4.有些句子看似歧义,但仔细琢磨就会发现这种歧义原来是一 种假象,而命题者往往也在这些地方下功夫,因而,要辨析真歧义 和假歧义。

类型六

不合逻辑

不合逻辑主要有以下几种类型: 自相矛盾、概念不清、主客颠倒、不合事 理、否定失当。 1.自相矛盾 在激烈的市场竞争中,我们所缺 乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 (“缺乏”后面跟了两个分句,仔细研读 会发现,语句表达的意义与作者要表达的 意义正好相反。)

① 他在这里下车,我断定他大概是本地人。 + (“断定”是肯定推断,“大概”是估计

,形成一种状态上的自相矛盾) ②“5·21”空难中,他是200多名死难者中 唯一幸免的。 + (“幸免”,自然是 没有死,与“死难 者中”矛盾) ③我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母 亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃。 + (“黄发垂髫”包括了小孩和老人,与“ 初懂事理”相矛盾。)

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2.范围不清 在这个边远的小城里,一家为 顾客提供各类用品、服装、文具、家 电的大型超市即将开业。 ( “各类用品” 已经包括“服装、 文具、家电”等) 农场决心提高粮食、棉花和经 济作物的产量。 (“棉花”属“经济作物”,二者 不可并列。)

3.主客颠倒 + 虽然现在所学的一些专业课,对我们 很陌生,学起来比较吃力,不过我相信, 在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能 够学好。 + (将“对我们很陌生”改为“对我们来说很 陌生”。)

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① 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少
+

的。 (应该是“我与报纸接触的机会”)

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②“苹果之父”乔布斯这个名字,对许多成 年人可能还有些陌生,可对不少年轻人却 是很熟悉的。
+

(应是“成年人”“年轻人”对“乔布斯 ”)

+ 4、强加因果

周谷城先生早年积极投身“五四” 运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学 者和历史学家。 + (“投身‘五四’运动”和“成为著名 学者和历史学家”之间并无必然的因果关 系,不合逻辑。) + 最近我这位朋友去了一趟南方回来, 结果他的思想依然如故。
+

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+ 5、否定失当
+ 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前

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不可饱食,三忌卧处不可当风。 + 谁也不会否认长江不是向东流的。 + (三重否定为否定,不合实际)

6.不合事理 市场上有人不择手段仿造伪劣产 品,对这种以骗取钱财为目的的坑害顾客 的行为应予以严厉打击。 (“仿造伪劣产品”不合事理 ) 万里无云,繁星满天,我们在一 轮明月的照耀下漫步校园。 ( 既有“满天繁星”,又有“一轮明 月”,不合事理,应是“月明星稀”)

当地造纸厂偷排未经处理的废水,严 重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作 物减产和绝产。 + (“绝产”的程度重于“减产”,“和”表 并列,故二者不能用“和”连接,改为“ 导致各种水生作物大量减产乃至绝产,鱼 虾绝迹”。)
+

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(2011· 江西卷)在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团, 生俘团长一名,缴获了大批枪枝弹药和武器物资。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 不合逻辑,“武器物资”包含“枪支弹药”。有交

叉或包含关系的概念之间不能并列出现。

1 . 注 意 抓 介 入 对 象 的 介 词 , 主 要 有 “ 对 ”“ 对 于”“与”“和”等,确定原句意思,施动者“主” 在前,受动者“客”在后:查主客颠倒。 2.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的 词,如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、表 示判断、表示程度的词语:查自相矛盾型的不合逻辑。 3.多重否定,负负得正(反问句也算负):查肯定否定 是否弄错。

(2012· 湖北卷)现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场 化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前 所未有的物质财富。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 本句属于“不合逻辑”,“不仅??而且”引导的

是递进关系,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性 化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制 度”调换一下。

(2012· 广东卷)今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出 现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大 旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安 全。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 句子中逻辑顺序错误,“排查在前、排险在前、预

警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

二、修改病句 修改病句指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句以辨 析病句为基础,但比辨析病句更难,难就难在其较强的主观性上。 另外,此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放 在一起考查,又有较强的综合性,必须引起大家的重视。 就高考来说,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用来说, 修改病句实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己修改,在修 改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提, 修改是目的和结果。

请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改, 修改后需保持原意。 (1)也许,每个人的心里,都曾经播下两粒宝贵的种子:一粒叫 做梦想,另一粒叫做信念。 (2)作为父母,他们逐渐认识到,在做游戏时总是让儿子取得胜 利,其实是在溺爱他,对他的成长不利。 (3)纪念馆分序亭、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组 成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

有语病的一项是:________ 针对性修改:___________________________________________ _______________________________________________________ 【解析】 本题考查判断与修改病句的能力。(3)句中,两种句

式杂糅在一起,要么说“纪念馆分??等六部分”,要么说“纪念 馆由??等六部分组成”。 【答案】 (3) 改“分”为“由”,或去掉“组成”

(2012· 福建卷)下面这段文字有一句有语病,请先写出有语 病句子的序号,然后加以修改。 ①快递服务的国家标准 5 月 1 日起正式实施。②该标准作出了 “先验货后签收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国 标”表示欢迎,也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的 问题。 有语病句子的序号:__________ 修改:_________________________________________________ _______________________________________________________

【解析】

本题考查语病中的主语和宾语搭配不当。②句的主

语为“标准”,谓语是“作出”,宾语为“决定”,而作出“决定” 的应该是人或有行为能力的组织。句中主宾搭配不当。 【答案】 ② “决定”改为“规定”

一、修改的原则 1.真实性原则。要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意, 另起炉灶。 2.针对性原则。要针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪 儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法。 3.经济性原则。所谓经济性原则就是要“多就少改”,如调整 语序可以尽量不增删;改一处可以的就不要改两处等。只要符合语 法规范就好,不需要润色修饰。 4.瞻前顾后原则。因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的 句子让我们修改,通常是给一段文字,特别是给一段应用文,让我 们修改其中的语病,因此必须瞻前顾后,统览全局,否则修改就会 不合要求。

二、修改病句的方法 修改病句的方法多种多样,归纳起来有以下四种: 1.增补。对成分残缺的病句用增补法,缺什么成分就补什么成 分。 2.删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的,对自相 矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的一方。 3.调换。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的 病句,用此法调换词语的位置;对前后失去照应的病句,用此法作 调整,以使前后照应。 4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使 语句表达方式具有单一性,能用多种方法改的,选用最简便的一种。

+ ① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦


例题1.找出下面文字中的五处语病,先写出有语病 句子的序号,然后加以修改。 在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训 时,驾机升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转 速异常、温度下降。 他迅速反应到发动机有重大问题。 在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。 收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机 无法迫降后,才请示跳伞。 为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他 才跳伞。 伞刚打开,人就着地了。 孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有 效避免了更大损失。 48秒,生死关头见素质,更见精神!

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+ 例2 下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指

出并改正。
+

+ +

+

通告 为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区 电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人 民共和国电信条例》将与2009年6月10日20时至11 日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正 常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功 能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线 和呼出限制的设置方法也有变化。 如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话: 87654321 对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表 不安。请予理解和支持。 天网通信有限公司青山分公司 2009年6月7日

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句意审读法和句子主干提取法

1.下列各句中,没有语病的一项是(3 分)(

)

A.加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水 平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责。 B. 《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和 特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的 发展。

C.这本书精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有机 结合,为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 D. 智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传 统观念,用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活 动。 [现场解答] 现场阅卷 ________ 本题考查辨析病句的能力。 答案应是 D。 A.缺少动词,

应在“群众”前加“提高”;B.缺少宾语,应在句末加“需要”; C.句式杂糅,应将“选配了”改为“选配的”。

2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)(

)

A.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平 台,在我国南海海域正式开钻,标志着我国海洋石油工业深水战略 迈出了实质性步伐。 B.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高,许多有眼光的国际大 商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品,希望以这种投资方式实现资 产保值和增值。

C.1999~2011 年间,我国造林 6643.36 万公顷,人工林面积位 居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十 分严重,令人担忧。 D.今年 5 月在北京举行的大学生文艺汇演,展现了新时代大学 生的多才多艺与创造活力,具有民族特色的各类歌舞表现了民族团 结和热情奔放。 [现场解答] ________

现场阅卷

本题考查辨析病句的能力。 答案应是 B。 项语序不 A

当,“建造、设计”调换顺序。C 项搭配不当,“植被覆盖率”与 “十分严重,令人担忧”不搭配。D 项动宾搭配不当,“表现”与 “民族团结和热情奔放”不搭配,应改为“具有民族特色的各类歌 舞热情奔放,表现了民族团结的主题”。

句意审读法就是通过审慎的阅读,发现句子的毛病。一般说来, 大凡读起来别扭,听起来含混的地方,就可能是毛病的所在。找到 病处再仔细分析判断,查清语病的原因,然后再加以修改。比如第 1 题的 C 项“这本书精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有 机结合”与后半句“为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空 间”读起来明显不太顺畅,因此可断定此句一定是病句。

句子主干提炼法就是将句子的修饰成分(定、状、补)去掉,就其 主干(主、谓、宾)部分,检查语病。如第 1 题 B 项“以满足不同潜质 学生的发展”经过压缩可以看出,“满足”是谓语,而后面的“发 展”不能作宾语,所以应补出宾语“需要”。再如第 2 题 D 项“具 有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放”这个句子主语 是“歌舞”,谓语是“表现”,而宾语是“民族团结和热情奔放”, 这样一来,明显有语病。

题组一

辨析病句 )

1.下列各句在表达上没有语病的一句是(

A.据《菲律宾星报》25 日报道,菲律宾香蕉出口商表示,中 国政府尽管允许合格的菲水果进入中国市场,但中国无人购买菲律 宾香蕉。 B.无论是杭州的“最美妈妈”,还是黑龙江的“最美老师”, 抑或是发生在抚州的“最美爸爸”,他们都不是什么惊天地、泣鬼 神的人物,但他们演绎了人世间最真情、最温馨的事情。

C.“我自横刀向天笑,别看广告,看疗效!”经典名句与小品 台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。 D.曾在电视剧《毛泽东在武汉》中扮演毛泽东的抚州名人章飞 一告诉记者,如今独生子女的家庭教育问题着实令人堪忧, 《穷孩子 富孩子》就是以这个话题作为切入点进行艺术创作的。 解析:A.语序不当,“中国政府尽管”应改为“尽管中国政 府”;C.主客颠倒,不合逻辑,应为“使无数网友倾倒”;D.成分赘 余,“令人堪忧”应改为“堪忧”或“令人担忧”。 答案:B

2.(2013· 杭州七校高三联考)下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.欧盟 23 日发表声明称,美国与欧盟当天就中国限制出口稀 有金属向世界贸易组织提起诉讼。 B.莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世界、天马行空般 的叙述、陌生化的处理,塑造出神秘的对象世界,带有明显的“先 锋”色彩。

C.像《中国好声音》这类“零门槛”的节目,让拥有音乐梦想 的任何一个普通人,都可以一展歌喉享受舞台,也让我们懂得,平 凡人成就自我的关键在于是否相信梦想勇于追求,敢于创造奇迹。 D. 《现代汉语词典》第六版收录了当下最流行的词汇,“潮” 味十足,加之电视网络宣传造势猛烈,刚一上架就有不少市民慕名 而来。 解析:A.成分残缺,就??问题;B.动宾搭配不当,应该是“采 取天马行空般的叙述和陌生化的处理”; C.“成就自我的关键在 于是否相信梦想”,两面对一面,搭配不当。 答案:D

3.下列各句中,没有语病的一项是(

)

A.世界杯期间,电视台往往会播出一些老片应付观众,这样一 来可以避开世界杯的风头,二来也能降低“足球月”的播出成本。 B.在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进 行裸跑,这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见,日本甚至将训 练的残酷当作学校一种常态教育。 C. 美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机 7 月 8 日的发射不仅关系到 国际空间站的未来,而且将影响美国航天计划的正常实施。 D.深圳唯冠的代表李肃表示,香港法院的禁令前提是苹果公司 承认商标归深圳唯冠,这是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。

解析: 项“将训练的残酷当作教育”搭配不当, 项关联词构 B C 成的两个分句轻重颠倒,D 项两面对一面。 答案:A

4.下列句子中,没有语病的一项是(

)

A. 中国公民在苏丹遭劫持虽然是一起偶发事件, 但这告诉我们, 出国前要了解海外的安全形势,防止各类安全风险,以便采取有效 措施。 B.“两会”代表们期盼国家医药管理局能够尽快制定措施,尽 量降低药品的价格和流通环节,让老百姓能拿得起药,看得起病。 C.刘翔在“两会”的提案中坦承,运动员文化教育效果不理想 的原因是运动员本身主观能动性不强、自我约束能力差造成的。 D.“教育创强”工作进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次 的问题,它们是我市教育改革和发展进程中出现的带有全局性的重 大问题。

解析:A.成分残缺。“防止”“风险”错误,应为“防止?? 风险发生或出现”。B.搭配不当。“制定措施”应为“采取措施”, “降低??流通环节”不搭配。C.句式杂糅。删掉“造成的”。 答案:D

题组二

修改病句

5.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求: 删除后应简明连贯、不损害原意。 清晨 7 时,重庆的天空微微发亮,参加 2012 年重庆马拉松赛的


运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园 。为即将开始的 2012年重庆
② ③ ④

马拉松赛热身。 在起点处,参加 比赛的运动员正在进行准备, 慢跑,


拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始 ,


尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。
⑦ ⑧

应当删除的是:_________________________________________

解析:①④和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,⑤与“热 身”重复,⑦与“比赛还没有开始”重复。 答案:①④⑤⑦

6.找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然 后加以修改。 ①渡江战役纪念馆位于滨湖新区,用地约 22 万平方米左右。② 摊开布展方案册,首先看到的是整体效果图。③船形纪念馆静立水 中,夕阳的余晖沐浴着暗黄色的船身上。④纪念馆从领导人群雕为 起点,胜利之师雕塑、五角星胜利塔等依次展开。⑤入口处的栈道 可以从水底升起,再现当年的艰难险阻。⑥大厅的一组浮雕,展现 着当年百万雄师过大江。⑦在互动厅,人们还可以借助 4D 效果亲身 感受战士们的艰辛。⑧这里将成为青少年继承传统、陶冶情操、了 解历史的重要课堂。

答: ____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:①删去“约”或“左右”。(语意重复)③删去“上”。(与 “沐浴着”搭配不当)④将“从”改为“以”。 (与“为起点”搭配不 当)⑥在句尾加上“的场景”。(缺少谓语动词“展现”的宾语)⑧将 “了解历史”调至“继承传统”前面。(语序不当)

7.找出下面文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然 后加以修改。 ①安徽省集中文化项目,加强版权保护,加快健全现代文化市 场体系,打造千亿元文化产业。②我省一家公司正在打造的动画连 续剧《黄山传奇》 ,展示了徽风皖韵的独特魅力,在国际市场一亮相 就备受欢迎。③公司在上映前由于在安徽省版权交易中心进行了登 记,作品的经济价值得到了最大程度的保护与挖掘。④我省还将文 化产业作为独立板块参加徽商大会赴香港招商,首开了内地文化产 业境外招商的先河。⑤安徽文化产业增加值已经连续 5 年达到 30% 的增速,文化产业占 GDP 比重达到 4%,均高于全国平均水平。

答: ____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:①在“产业”后加“进程”;③修改方法是把“由于” 调到“公司”前;④“首开”或“先河”删去一个;⑤“增加值” 删去。


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