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王艳丽第八课第二框题:善用法律保护自己






年级 政治



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学案

主备
教 学 过 程 ( 收 获)

王艳丽

时间: 2012 年 4 月 23 日

学习内容:第八课第二框题:善用法律保护自己 学习目

标:知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。2。怎样于侵权行为作斗 争。 学习重点:善于斗争

一.自主学习(精心阅读教材,回答下列问题,我能行。 )阅读教材 p108-114 1 我们维护权益的最有力武器是________。能够提供法律服务和帮助的机构是 ---------------------------、 ---------------------、 --------------------------、 -----------------------。 2____________是我们维护合法权益的常用的有效手段。 3.__________是维护我们合法权益最正规.最权威.最有效的一种手段,是保护我 们权益的最后________。 4. 诉 讼 也 称 _______, 通 常 分 为 三 种 类 型 : ____________.___________.____________ 刑 事 诉 讼 案 件 的 两 类 : --------------------------------,----------------------------。 教 学 反 5.公诉案件是由---------------------代表国家向人民法院提起诉讼;------------是由刑 思 ( 疑 事案件的被害人直接向人民法院提起诉讼。 惑) 6、--------------------------,俗称“民告官” 。 7.______________是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 8.违法犯罪分子往往是凶恶.狡猾的。我们在与其斗争时,既要______,又要 _______。 特别是在双方力量对比悬殊的情况下, 不要__________,而要_________, 尽量减少_____________, 力求在保护______的前提下, 巧妙地将不法分子抓获。 9.与违法分子斗争的好方法有:_____________,____________,了解歹徒去向,及 时____________等,都是行之有效的好方法。 二.各抒己己,达成共识: 1、 怎样保护自己的合法权益? 2、 我国诉讼的种类及其含义是什么? 3、 青少年如何同违法犯罪分子作斗争? 三,知识反馈: 1. 对于有困难无力支付法律费用又需要打官司讨回公道的人, 可以到 ( ) 请求帮助 A、法律服务所 B、法律事务所 C、公证处 D、法律援助中心

2.张某 6 年前借王某 8000 元钱,可到现在迟迟不还,还想“赖账” 。王某迫 于无耐将张某告上法庭, 。这属于___案件( ) ①公诉 ②自诉 ③民事诉讼 ④行政诉讼 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.中学生刘洋在公共汽车上,看见两扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊 抓小偷,而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院(附近有派出所),然后悄 悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由,直接将车开到了派出所。这 表明刘洋( ) ①胆小怕事,不敢见义勇为 ②机智勇敢,善于与违 法犯罪分子作斗争 ③缺乏视死如归的大无畏精神 ④法律意识强,具有较强 的责任感 A.①③ B.②④ C.①② D.②③④ 4.2002 年 3 月 24 日,到西安打工的四川人彭文军,因为夜里到几个浙江人的 香菇棚偷香菇,被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来,彭文军接连被这几 个浙江人敲诈。无奈,彭文军到派出所报案,最终这几个原来是受害者的浙江 人被逮捕。这告诉我们( ) ①公民受到非法侵害后要勇敢地报案 ②公民受到非法侵害后不能采取非法 手段进行报复 ③公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益 ④公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 四.拓展提升: 一天晚上,某校八年级的学生李某在回家的路上遇到三名不法分子的拦截,他 们向李某勒索了 20.6 元和手表一块;并打了他几拳脚。于是李某第二天邀集好 友找到这三名少年,对他们进行了殴打并索回了自己的钱物。 (1)三名少年是什么性质的行为 (2)你对李某索回自己财物的方式有何看法? (3)如果你是李某的好友,你会怎样做?



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