当前位置:首页 >> 高中作文 >>

《人物的外貌描写》作文教学教案


《人物的外貌描写》
教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的 基础上捕捉人物最突出的部位。 3. 学会描写人物外貌的方法: 根据表现人物的思想性格或中心思想的需要, 有选择、 有重点地进行描写。 教学难点、重点: 调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的

进行描写。 教学过程 一、趣味导入 同学们,上课前老师给你们看几幅大家都很熟悉的明星,但是都只有他们的半 张脸,看看你们还能不能猜得出来。 (同学们一个个的猜人物) 那同学们是怎么猜出他们的呢?(请同学回答) 现在我们就来学习本节课的内容人物描写之给人物画像。 二、外貌描写的内容。 1 想一想 现在老师这有三泽寻人启事,大家来看一看这三则寻人启事包括了哪些共同内容, 在人物描写中属于什么描写?(请同学回答) 2 不难发现, 这些寻人启事都属于肖像描写, 肖像描写主要描写人物的那些地方? 容 ( 貌、身材、衣着打扮、表情) 。 3 举例。请同学说出课件上的一段肖像描写是哪一方面的描写。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢?-----人物描写四大招 (一) 、进行外貌描写时要有一定的顺序。 (一般从整体到局部,局部描写时从上到 下) 出示例子:她是我们班的一个女同学,乍一看,她个子挺高的,不胖也不瘦, 显得很健康。细看,她乌黑的头发,绑成两条长长的大辫子,静静的垂在胸前,头 上总是一左一右地夹着两只卡通发夹,显得十分可爱。光滑白净的脸庞上,一双她 的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了, 他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时,她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜 欢穿的是一件黄毛衣。 读一读这段话,想一想:它是按照什么顺序写的? 总结:描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局 部描写时按照从上到下的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 做游戏:猜猜他们是谁: (出示文字)提示:古典名著中的人物 1、 他长得可真胖!脸上堆满了肥肉,眼睛被肥肉挤得只剩了条缝,耳朵像大蒲扇 似的扇动着,鼻子上翘,不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的,衣服都要包不住啦! (猪八戒)

2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。 (哪吒) 3、 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸 气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天 不怕、地不怕的精神。 (孙悟空) 小结:每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人 是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。 所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识 他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象 出他(她)的样子。 (三)进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 猜猜她们的性格: 这三个小姑娘分别是什么性格?同学们从哪些地方能猜出她们的性格? 1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又 悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 (怕羞但天真、活泼) 2、她有着一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声 不响,像个静默的小哲学家似的。 (文静 ) 3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清 水,闪动时像星星。 (聪明,纯真) 小结:同学们凭什么猜出她们的性格?(她们的外貌) 。三个小女孩都有自己的性 格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面(即外貌上)与别人有不同。性格影响 外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描 写的时候,要注意反映出人物的性格特点。 (四)、巧用修辞 如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 四、总结 通过今天这节课, 我们知道了人物的外貌描写要注意四个问题, 这样才能让你 的外貌描写更传神。相信这对同学们写作文有很大帮助。 五、小练笔: 题目:我的老师(同学) 要求: (1)观察班级老师或同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的 知识,描写他(她)的外貌。 (2)50-100 字。 (3)时间 5 分钟。 (4)写完后让你的同桌猜猜他是谁 六、板书设计: 人物的外貌描写

外貌描写要有一定顺序 抓住人物特点进行描写 要反映人物性格特点 要反映人物内心感情


相关文章:
人物外貌描写作文教案公开课
人物外貌描写作文教案公开课_初中作文_初中教育_教育专区。课题:人物外貌描写指导...(这是《故乡》中的杨二嫂形象) 总结:从一段描写中,我们可以看到镜头由远及近...
《人物的外貌描写》作文辅导课教案
《人物的外貌描写》作文辅导课教案 教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等, ...
《人物的外貌描写》教案
《人物的外貌描写》教案_初中作文_初中教育_教育专区。人物的外貌描写 教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2.学会观察人物外貌的方法:...
小学语文作文指导 人物外貌描写教案
小学语文作文指导 人物外貌描写教案_小学作文_小学教育_教育专区。小学语文作文指导 人物外貌描写教案 《人物的外貌描写》教学设计 一、教学目标: 1、使学生懂得通过...
《人物的外貌描写》作文教案
《人物的外貌描写》作文教案_小学作文_小学教育_教育专区。《人物的外貌描写》作文教案 学习目标: 1、知识与技能目标:掌握描写的方法,学会抓住特点对人物进行 描写。...
人物外貌描写写作指导教学设计
《人物的外貌描写》写作辅导教学设计永吉十中 杨立华 (一) 指导思想 记叙文写作...六、作业:作文训练 正视自我,才能获得更好的发展。那么,你了解自己吗?今天,就...
人物描写作文指导课教案
人物描写作文指导课教案_初中作文_初中教育_教育专区。课题:人物外貌描写指导 课...(杨二嫂) ——鲁迅《故乡》 第二招:抓住外貌中最主要的特征 相貌是千差万别...
《人物外貌描写》作文教案
《人物外貌描写》作文教案_初中作文_初中教育_教育专区。人物外貌描写作作文教案 《人物的外貌描写》作文教案一、教学目的: 1. 使学 懂通 人物的外貌描写表现人物...
初中人物描写作文教案
初中人物描写作文教案_初中作文_初中教育_教育专区。人物描写安龙县笃山镇民族中学 杨秀政 作文训练要求: 1、掌握人物描写的外貌描写、语言描写和动作描写。 2、...
人物外貌描写作文教案公开课
人物外貌描写作文教案公开课_初三语文_语文_初中教育_教育专区。课题:人物外貌描写指导 课型:写作指导课 教学目标: 1、掌握描写人物外貌的要求及方法,能抓住人物...
更多相关标签:
人物外貌描写教案 | 小学人物外貌描写教案 | 初中人物外貌描写教案 | 人物外貌描写教学设计 | 人物外貌描写教学 | 人物外貌描写教学反思 | 外貌描写教案 | 三年级外貌描写教案 |