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(人民版)高中历史必修三:2.3《中国古典文学的时代特色》ppt课件


课时三 中国古典文学的时代特色 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 唐朝是中国封建社会的鼎 盛时期,也是文学取得极高成 就的时期;盛唐(一般指玄宗 开元元年至代宗永泰元年)乃 是唐诗的黄金时代。李白的出 现标志着唐诗发展到了一个新 的高峰。盛唐精神哺育了李 白,盛唐之衰又无情地粉碎了他的期望,理想和现实的尖 锐矛盾迸发出激情的火花,

构成了李白诗歌积极浪漫主义 精神的基本内容。 尝试探究:唐朝的文学成就主要是什么?中国古代文 学是如何发展并体现其时代特色的? 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 课程标准 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小 说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 课标分解 1.掌握《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清 小说等文学成就。 2.了解中国古代不同时期的文学特色。 3.运用一定时期的文化反映一定时期的政治、经济关系的 原理,了解文学与社会环境的关系。 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 从诗经到唐诗 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 唐朝韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”清朝赵翼说: 1. “李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出, 各领风骚数百年。” 上述材料中“李、杜”指的是谁?他们代表的文学风格是什 么?在中国文学史上的地位如何? 提示 “李、杜”指李白、杜甫。李白是浪漫主义诗人,杜 甫是现实主义诗人,李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗 圣 ”。 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 宋词和元曲 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 李清照——《声声慢》节选 2. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时 候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急? 李清照的词《声声慢》体现了李清照的词什么特点? 提示 特点:婉约派,风格委婉,感情真挚,明白如话, 生活气息很浓。 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 明清小说 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 有人认为:明清文学观点的演进,使世俗现实生活日渐成 3. 为小说关注的焦点,以现实生活为描写对象,通过家庭、 爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡,来反映社会人际关 系,展现时代风尚面貌,提供生动完整细腻的社会生活画 卷。导致明清小说这一特点的根本原因是什么? 提示 根本原因是明清时期,商品经济的发展,使人们更 加关注世俗的现实生活,这种社会的变迁带来了文学观念 和形式、内容的变化,世俗小说更加繁荣。 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 活页规范训练 考点一 古代文学与社会现实的关系 突破依据:本考点是课程标准要求认识的内容 “文章合为时而著,诗歌合为事而作”,现实是文学创作的 条件,文学是现实的反映。 (1)《诗经》真实而深刻地反映了当时的社会生活和礼乐 文化。 (2)汉赋则是汉朝政治统一、经

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