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七年级生物下册知识要点


七年级生物(下)复习资料
1. 现在类人猿和人类的共同祖先 ? 森林古猿,起源于非洲. 2. 四种现代类人猿 ? 大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩. 3.

4. 现代类人猿与人的根本区别 ? 运动方式不同.类人猿主要是臂行,人则是直立行走. ? 制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人可以制造并使用各种简单和复 杂的工具. ?

脑发育的程度不同. 类人猿没有语言文字能力;人具有很强的思维能力和语言文字能力. 5. 人猿相揖别的原因 ? 环境的改变、自身形态结构和制造工具能力的变化,使得部分古猿进化成现在人. 6. 人类进化过程中的变化 ? 从半直立行走到直立行走. ? 从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复 杂的现代工具. ? 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞. 7. 现在的类人猿不能进化成人类的原因 ? 现在的类人猿的形态结构和生理特点与森林古猿不完全相同. ? 现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同. 8. (课本第 6 页练习答案) ? 1.人类在起源和发展过程中,体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化:从半直立行走到 直立行走;从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在 内的各种复杂的现代工具;从赤身裸体到懂得御寒、遮羞. ? 2.1 000 万~2 000 万年前的地质变化,导致了地球上自然环境的改变,一部分森林古猿下到地面生活以 适应变化了的生活环境,从而使人类起源成为可能.人类在起源和发展过程中,不仅适应了环境,而且能 够不断地改变环境.人类改变环境的能力超过其他生物的原因是: 人类在与环境的斗争中, 能够制造和使 用工具;人类在群体的合作与交流中产生了语言,这大大加强了人类改造自然的能力;火的使用改变了 古代人类的饮食,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育,反过来脑的发 育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力.上述这些都是其他生物所不具备的, 所以说人类 改变环境的能力超过所有其他的生物. ? 3.我们的生活离不开语言,语言可以使我们的交流更加顺畅,人与人之间因为有了交流而成为朋友. ? 4.(略) ? 5.人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球 上生存、繁衍的权利.对于人类的近亲──珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护 现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等. 9. 一个新生命的开始是受精卵. 10. 卵细胞是人体内最大的细胞. 11. 生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程. 12. 性器官能分泌性激素,能促进生殖器官正常发育和第二性征的出现. 13. 受精是指睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在输卵管内结合的过程. 14. 发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程. 15. 怀孕是指受精卵不断分裂发育成胚泡,慢慢移到子宫中,最后植入子宫内膜的过程. 16. 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带. 17. 分娩是指成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程. 18. 男性与女性生殖系统的结构和功能

19. (课本第 12 页练习答案) ? 1.这种说法不十分准确.从医学上讲, 孕妇妊娠约持续 280 天.在 280 天左右出生的新生儿, 都属于足月出 生. ? 2.输精管和输卵管──输送生殖细胞(精子或卵细胞) 阴茎和阴道──精子排出并进入母体的通道(或答交配的器官) 睾丸和卵巢──产生生殖细胞(精子或卵细胞),并分泌性激素(雄性激素或雌性激素) ? 3.母亲在怀孕期间,体内各个器官和系统生命活动的负担都明显加重,胚胎和胎儿体内的营养物质都是 通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物都是通过母体排出的.这组数据充分说明母亲怀孕期间的艰辛. ? 4.胎儿生活在母体内,胎儿生长发育过程中所需要的各种营养物质,都是通过胎盘从母体中获得的.如果 孕妇喝酒、吸烟(包括被动吸烟)或者吃了某些药品,酒精、烟草和这些药品中的有害物质,就会通过胎 盘和脐带到达胎儿的体内,对胎儿的生长发育产生不良影响. 20. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育. 21. 青春期的身体变化 ? 身高、体重迅速增长. ? 神经系统调节能力大大增加. ? 心脏重量增加,血压升高. ? 肺活量显著增大. ? 遗精及其卫生. ? 男孩在睡梦中精液自尿道中排出的现象叫做遗精. ? 遗精卫生:保持外生殖器的清洁卫生,不穿过紧的内裤,睡前用温水洗脚. ? 月经及月经期卫生. ? 女性周期性的子宫出血现象叫做月经.月经周期平均为 28 天.女孩进入青春期以后第一次出现的月经 叫做月经初潮. ? 月经期卫生:A.每天用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁. B.要使用清洁的卫生巾. C.避免着凉. D.要做到心情舒畅,情绪稳定. E.要有足够的睡眠和休息. F.进行适当的运动,但要避免剧烈运动. 22. 青春期的心理变化:有强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性.开始对性知识发生兴趣. 23. 青春期的心理卫生 ? 正确对待自身的变化. ? 树立远大理想,培养高尚情操. ? 争取师长的帮助,促进身心变化. ? 建立团结互助的男女同学关系. ? 正确认识自己,培养良好的交际能力. 24. (课本第 17 页练习答案) ? 1.略 ? 2.青春期的卫生保健还包括性心理健康,正确处理一些男孩子的包皮过长和包茎,正确处理一些女孩子 的痛经,以及正确对待性自慰等. ? 3.作为一名男生,应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常的生理现象.不应嘲笑因月经来潮而 不能参加体育锻炼或重体力劳动的女生,应当热心帮助她们完成劳动任务.

25. 新中国成立后,随着社会主义建设的蓬勃发展,我国人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,致 使我国人口增长明显加快. 26. 人口的增加将会给环境造成巨大的压力, 容易引发环境污染、 粮食问题和资源危机等, 限制了资金的积累, 影响了资金的积累,影响了经济、科技和教育等事业的发展,使人口素质的提高受到很大影响.人口过度 增长是产生资源危机、导致环境质量下降,生态平衡失调的主要原因. 27. 计划生育的目的 ? 控制人口数量和提高人口素质. ? 我国已经把计划生育列为一项基本国策. 28. 计划生育的具体要求 ? 晚婚:提倡比法定年龄晚 2 到 3 年结婚. ? 晚育:提倡婚后推迟 2 到 3 年生育. ? 少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平. ? 优生:婚前体检、孕妇定期检查.科学分娩、禁止近亲结婚. 29. 我国关于优生的规定 ? 直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚. ? 患麻风病未愈或患其它在医学上认为不应该的结婚的疾病者禁止结婚. ? 禁止早婚. 30. 计划生育的意义. ? 坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;对个人来说,有利于青年的健康、工作和学 习. ? 少生是控制人口过快增长的关键. ? 优生有利于提高我国的人口素质. 31. 法定男性结婚年龄(男不得早于 22 周岁)比法定女性结婚年龄(女不得早于 20 周岁)大 2 岁的原因 ? 一般地说,女孩开始发育的年龄比男孩早 2 年.女孩为 8.5~9 岁,男孩是 10.5~11 岁.所以,结婚年龄这么 规定是符合男性和女性的身体发育特点的,是科学的. 32. (课本第 20 页练习题答案) ? 1.这种说法不正确.这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一, 人不是解决了吃饭问题就能够 生存的,衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题,同样在制约着人口的增长. ? 2.“多子多福”这种说法不正确.这种观念主要是一些地区的人们担心自己年老时没有生活保障,没有人照 顾,因此需要多养孩子,依靠孩子长大后抚养自己.随着我国社会主义建设事业的发展,人们的生活将越 来越依赖于社会养老保障体系.当人们年老后, 社会上完善的老年福利服务体系将会承担起过去由子女要 做的多种事情.由于我国是发展中国家, 目前很多地区的人们生活水平还很低, 一些老年人的生活还比较 困难.要真正保障老龄化社会中老年人的权益, 根本的办法是大力发展经济, 尽快建立和完善社会养老保 障体系. ? 3.解决我国人口老龄化问题,需要做到以下几点: ①研究制定适中的人口政策.防止人口老龄化速度过快和老年人口比重过高. ②加强社会经济发展步伐,为老龄化提供根本的经济保证. ③加强法制建设,提高老年人口的社会保障水平. ④建立和完善保障制度. ⑤加强老年产业化建设. 33. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质. ? 蛋白质 ? 作用:主要为人体生长发育、组织更新提供原料,也可为人体的生理活动提供能量. ? 来源:瘦弱、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物. ? 糖类 ? 作用:主要为人体的各项生理活动提供能量,也是构成细胞的一种成分. ? 来源:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等食物. ? 脂肪 ? 作用:主要作为备用的能源物质贮存在体内. ? 来源:花生、动(植)物油、肥肉、大豆、芝麻等食物 ?水 ? 作用:A、人体细胞的主要组成成分之一,约占体重的 60﹪-70﹪. B、人体的各项生命活动,离开水都无法进行.

C、人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输. ? 维生素 ? 作用:维持人体正常的生理活动. ? 来源:动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物. ? 无机盐 ? 作用:构成人体组织的重要元素. ? 来源:肉、奶、蛋、鱼和蔬菜等食物. 34. 无机盐的种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 含铁的无机盐 含碘的无机盐 含锌的无机盐 缺乏时的症状 佝偻病、骨质疏松症 厌食、贫血、肌无力、骨痛等 缺铁性贫血(乏力、头晕等) 地方性甲状腺肿, 儿童的智力和体 格发育出现障碍 生长发育不良,味觉发生障碍

维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症等 肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等 维生素 B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等 糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等 维生素 C 坏血病、抵抗力下降等 水果、蔬菜等 维生素 D 佝偻病、骨质疏松症等 动物肝脏以及牛奶等 35. (课本第 27 页练习题答案) ? 1、 (1) B;A;E. (2)长期将食物 D 作为主要食物,缺陷是除维生素 C 外,糖类、脂肪、蛋白质和维生素 A 的含量太少并且缺乏维生素 D,因此不利于健康. ? 2.(1) 1 000 g 黄豆中的糖类是 186 g,脂肪是 160 g,蛋白质是 351 g,钙是 1.9 g.这样的食物,脂肪、蛋白 质和钙明显超过了他每日的需要量.2 500 g 牛奶中的糖类是 85 g,脂肪是 80 g,蛋白质是 75 g,钙是 2.5 g.这样的食物,糖类和蛋白质不能满足他每日的需要量. (2) 1 250 g. ? 3.唇和口角发炎, 是因为身体内缺乏维生素 B2(核黄素).稻谷、 麦粒经过多道工序的加工成为精米、 精面, 损失了富含维生素 B2 在内的多种维生素的胚和内种皮.如果长期食用精米和精面而副食又很单调,则不 能获得足够的维生素 B2,就会导致体内维生素 B2 的缺乏,造成唇和口角发炎. 36. 消化系统的组成 ? 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门. ? 消化腺:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏. ? 注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触. 胃腺和肠腺位于消化道内.肝脏是最大的消化腺. 37. 肝脏是人体内最大的腺体,它具有一定的解毒功能.它分泌的胆汁能乳化脂肪. 38. 食物的消化 ? 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的 物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化. ? 口腔是消化系统的开始部分,对食物只具有初步消化作用. ? 消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的. ? 胆汁也是一种消化酶,对脂肪能起乳化作用,有利于对脂肪的消化. ?? ? 蛋白质的消化始于胃,最终被消化成氨基酸.即蛋白质 ?酶 氨基酸. 酶 ?? 麦芽糖 ?酶 葡萄糖. ?? ? 糖类的消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖.即淀粉 ? 胆汁 ? ?? ? 脂肪的消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸.脂肪 ?? ? 脂肪微粒 ?酶 脂肪酸和甘油. ? 食物中的水、无机盐和维生素,可以不经过消化,在消化道内直接被吸收. 39. 营养物质的吸收 ? 食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质. ? 口腔、咽、食道基本上没有吸收作用. ? 胃能吸收少量的水、无机盐和酒精. ? 大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素. ? 小肠是主要吸收器官.

40. (课本第 35 页练习题答案) ? 1. 消化道 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 食物进入体内的通道.

功能

牙齿咀嚼和磨碎食物,舌搅拌食物并使食物和唾液混合. 食物进入体内的通道,通过蠕动将食物推入胃中. 通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合,并初步消化. 通过蠕动促进消化,吸收营养物质,将剩余物推入大肠. 通过蠕动,将食物残渣推向肛门. 粪便通过肛门排出体外. 功能 分泌唾液,其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉. 分泌胃液,其中的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质. 分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶. 分泌胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪.

肝脏 分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪能起乳化作用. ? 2.小肠分泌的肠液在小肠中,胆汁和胰液也都流入小肠中,所以小肠的消化液最多,可达 3500 mL 左右. ? 3.略. 41. 合理营养是指能够满足人体每天对能量和各种营养物质的需要. 42. 合理营养的饮食习惯 ? 每日三餐,按时进餐.在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%、30%左右. ? 不挑食、不偏食 ? 不暴饮暴食 43. 合理膳食的具体要求 ? (1)食物多样、谷物为主; ? (2)多吃蔬菜、水果和薯类; ? (3)常吃奶类、豆类或其制品; ? (4)经常吃鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉 和荤油; ? (5)膳食要清淡少盐; ? (6)饮酒要限量; ? (7)食量与体力活动要平衡,保持适宜的体重; ? (8)食物要清洁卫生、不变质. 44. 食品污染 ? 生物性污染:主要指细菌、霉菌及寄生虫等病原体的污染. ? 化学性污染:指有害化学物质的污染. 45. 食物中毒 ? 毒蘑菇中毒 ? 龙葵素中毒:吃了发芽、变质的马铃薯而引起的. ? 河豚中毒 46. 如何做到食品安全? ? 净(洗干净) 、透(煮透) 、分(生熟分开) 、消(消毒) 、密(密闭存放) 47. (课本第 39 页讨论答案) ? 1.应当关注食品包装上的营养成分,是否含有添加剂(如防腐剂、杀菌剂、漂白剂、抗氧化剂、甜味剂、 调味剂、着色剂等) ,生产日期,保质期,生产厂家,厂家地址,有无注册商品标志 R 等内容. ? 2.根据食品包装袋上注明的生产日期和保质时间进行推算,就可以判断食品是否过了保质期. ? 3.购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否鲜艳,用手摸一摸是否硬挺,就可以知道它的新鲜程度.购买鱼和肉 时,要看它们的颜色是否有光泽,闻闻气味,就可以知道它们的新鲜程度.买肉时还应看是否盖有检疫 部门的印章.

48. (课本第 39 页练习题答案) ? 1.营养合理的饮食,应该是每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,每日的早、中、晚餐能量比 例合理,并按时进餐. ? 2.这种说法不科学.蔬菜、水果上有“虫眼” ,不能证明蔬菜没有喷洒过农药.有了“虫眼”的蔬菜,可 能是蔬菜长虫后又打了农药,也可能是虫子没有被农药杀死. ? 3.不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜.这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒 物质会大量积累在家禽家畜的体内,这不仅影响了家禽家畜的生长发育,而且人吃了这样的家禽家畜, 也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康. 49. 呼吸是指从空气中获取氧气并排出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程. 50. 呼吸系统的组成 ? 呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管. ? 肺:气体交换的场所. 51. (课本第 45 页讨论答案) ? 1.呼吸道有骨与软骨作支架,保证气流畅. ? 2.呼吸道还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁. 鼻腔能预热冷空气; 鼻毛和黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气. ? 3.不能,呼吸对空气的处理能力是有限的.进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,会对人体健康造成 危害.(哮喘、肺炎、尘肺) ? 4.纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就 是痰. 痰中含有大量的病菌等病原体,呼吸系统的传染病,如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、 百日咳等的病原体,都可以通过痰液进行传播. ? 5.北欧人的鼻子显得大一些.鼻子大一些,鼻腔就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气. 52. 呼吸道的作用 ? 保证气体顺畅通过. ? 使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁. ? 呼吸道对空气的处理能力是有限的. 53. 咽既属于消化系统,又属于呼吸系统.呼吸时,空气通过咽进入喉,再进入气管.吃饭时,食物则通过咽进 入食道.咽部的会厌软骨起到关键作用.吃饭时大声说笑,就会使会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就 会引起咳嗽.所以,在平时吃饭时,我们要养成“食不言”的好习惯. 54. 声音产生的原理 ? 声音是由喉部的声带发出的.呼吸时,两条声带是分开的;当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流 振动了声带,就发出了声音. 55. 鼻腔可以温暖、清洁、湿润吸入的空气,而用口呼吸,含有灰尘和细菌的空气不经鼻腔处理,易患呼吸系 统疾病. 故用鼻呼吸比用口呼吸好. 56. (课本第 46 页练习题答案) ? 1.进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气 进出肺部.否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出现呼吸道堵塞,造成窒息. ? 2.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中, 失去了大量的水分.用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预 热和清洁作用,所以不如用鼻呼吸好. ? 3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的.这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程” 是:外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管(肺炎则是到达肺). ? 4.如不及时治疗,支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部,引发肺炎. 57. 肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶.一分种大约呼吸 16 次. 58. 气体扩散原理 ? 气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止. 59. 吸气时,肋骨向上向外运动,胸廓扩大;呼气时,肋骨向下向内运动,胸廓缩小. 60. 呼吸运动的原理

? ? ? ? ?? ? 呼吸肌收缩或舒张 ?引起 ? 胸廓扩大或缩小 ?? ? 肺扩张或回缩 ?形成压力差 ? 吸气和呼气. 61. (课本第 51 页练习题答案) ? 1.(1)在相同的时间内,坐、散步和睡眠这类活动可能需要的能量少.游泳、慢跑、踢足球这类活动可能需 要的能量多. (2)慢跑比打篮球耗氧量大,是因为慢跑没有打篮球激烈,所耗的氧可由呼吸过程源源不断 提供.打篮球较为激烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量就较少. ? 2.(1)左图同右图相比,呼吸频率和呼吸深度都比较缓和. (2)左图可能反映睡眠或散步,右图可能反映剧
引起

烈的运动. 62. 空气质量影响人体健康 ? 空气污染可引起急性中毒和死亡. ? 空气污染可引起慢性中毒. ? 空气污染引起癌症. ? 空气污染有致畸性的作用. 63. 在空气质量差的环境中工作和生活的人群,呼吸系统的发病率高. 64. 空气质量恶化是导致呼吸系统疾病引起的死亡率逐年上升的主要原因. 65. 常见的大气污染源 ? 工业生产的排放. ? 车辆、船舶尾气的排放. ? 秸秆燃烧. ? 地面扬尘. 66. 减少呼吸系统疾病的发生 ? 保持环境中空气的新鲜、清洁. ? 用鼻呼吸. ? 不要随地吐痰. 67. 控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施.植树造林是防治大气污染的有效措施. 68. (课本第 57 页练习题答案) ? 1.过一段时间搬进去住的好处是,装修后的墙壁和新家具上的有机化合物可以扩散干净. ? 2.戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小的尘埃;口罩与自己的脸形是否相适合;口罩戴着是否舒服和 便于清洗,以及口罩的清洁和妥善地存放等. ? 3.应在一天中尘埃比较少、空气比较清新时锻炼身体,应在尘土比较少、空气比较清新的地方(如公园内) 锻炼身体,等等. 69. 血液属于结缔组织,可以流动,故称为“流动的组织”. 70. 血液是由血浆和血细胞(红细胞、白细胞和血小板)组成的.血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血 浆. 红细胞在下层,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色. ? 血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等. ? 成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白.血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色.红细胞因有血红蛋白 而具有运输氧的功能. ? 白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少.白细胞能吞噬细菌,对人体起着防御和保护作用. ? 血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则.与血液凝固有关. 71. (课本第 63 页练习题答案) ? 1.大量出汗时,血液主要丢失水分和一部分无机盐.通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血 液中丢失的这些成分.严重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质.通常采用喝 水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分. ? 2.贫血患者的症状是:面色苍白并有头昏、乏力、心悸、气急等症状.血红蛋白是一种含铁的蛋白质, 一般地说,贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物. ? 3.昆明属于高原地区,同平原地区相比,空气中氧的含量比较少.在这种环境下集训,可以增加足球运 动员血液中血红蛋白的含量,从而增强足球运动员血液的供氧能力. ? 4.白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后,自己也会死亡,所以白细胞的寿命比较短. 72. 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管.分布在身体较深处;管壁较厚、弹性大,管内血流的速 度快;最后变成了毛细血管.动脉出血颜色鲜红,血流猛急,呈喷射状. 73. 静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管.分布在身体较深或较浅处;管壁较薄、弹性小,管内血流的 速度慢;静脉出血血色暗红,血流较缓和. 74. 毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.分布在全身各处;毛内径小,管壁薄,速度最慢,便于 血液与组织细胞充分地进行物质交换.毛细血管出血血液呈红色,慢慢渗出,血量少. 75. (课本第 67 页练习题答案) ? 1.如下表所示 结 构 血管名称 功 能 管壁特点 管内血流情况 动脉 较厚、弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分 静脉 较薄、弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏

非常薄,只由一层扁平上 便于血液与组织细胞充分地进行 毛细血管 皮细胞构成,内径十分细 最慢 物质交换 小 ? 2.目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动.血管由于血液比较多而鼓胀起来, 从而便于针刺入.针刺入的是 静脉.多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较强,这些都有利于针的刺入.静脉中血液向心流动, 刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血. 76. 心脏的位置 ? 人的心脏在胸腔内两肺之间,约 2/3 居正中线左侧,1/3 居正中线右侧,心尖指向左下方,形状像桃子, 大小与本人的拳头差不多. 77. 心脏的结构 ? 心壁:主要由心肌构成. ? 四个腔:左心房(与肺静脉相通) 、左心室(与主动脉相通) 、右心房(与上下腔静脉相通) 、右心室(与 肺动脉相通). ? 心房在上、心室在下,左心房只与左心室相通,右心房只与右心室相通,左右心房与左右心室不相通. ? 左心房与肺静脉相通) 、左心室与主动脉相通) 、右心房与上下腔静脉相通) 、右心室与肺动脉相通). 即心室与动脉相通,心室与静脉相通. ? 瓣膜:保证血液能按一定的方向流动.(血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.) 78. 心脏的功能 ? 心脏的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢 的终产物,使细胞维持正常的代谢和功能. 79. 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环. ? 体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、 下腔静脉,流回到右心房.体循环把动脉血变成静脉血. ? 肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房. 肺循环把静脉血变成动脉血. 80. (课本第 68 页讨论答案) ? 1.心脏壁主要由肌肉组织构成.肌肉组织具有收缩、舒张的功能,因此,心脏能够推动血液在血管里循环 流动. ? 2.心室壁比心房壁厚.左心室壁比右心室壁厚.心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力.心室的收 缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管, 而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相 适应,心室的壁比心房的壁厚.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输 送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚. ? 3.左心房与左心室相连通,右心房与右心室相连通.左右两侧的腔是互不连通的. ? 4.心房与心室之间有瓣膜,这种瓣膜只能朝向心室开,从而保证血液只能从心房流向心室.同样,心室与 动脉之间也有瓣膜,这种瓣膜只能朝向动脉开,从而保证血液只能从心室流向动脉.总之,瓣膜具有防止 血液倒流的作用. 81. (课本第 73 页练习题答案) ? 1.这种说法不对.心脏的搏动具有很强的节律性,并且心脏的舒张期比收缩期长一些,从而使心脏有充 分的时间休息.因此,在人的一生中,心脏能够不停地搏动而不疲倦. ? 2.缺乏锻炼的人,心脏壁的肌肉不够发达,收缩和舒张的功能不强,心室每次射出的血量不够多,在进 行较长时间的剧烈运动时,只有靠加快心跳次数才能勉强满足肌体的需要. ? 3.在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红 细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.在体循环中,动脉血流经全身各 处的毛细血管(肺泡毛细血管除外)时,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,红细胞中的血红蛋白与氧分 离,氧供细胞利用,动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血. ? 4.这种说法不对.肺动脉里流动的不是动脉血,而是静脉血;肺静脉里流动的不是静脉血,而是动脉血. 82. 1900 年,奥地利科学家兰德斯坦纳把血液分为 A 型、B 型、AB 型、O 型. ? A 型血:红细胞上只有凝结原 A,血清中有抗 B 凝结素. ? B 型血:红细胞上只有凝结原 B,血清中有抗 A 凝结素. ? AB 型血:红细胞上有凝结原 A、凝结原 B,血清中不含凝结素. ? O 型血:红细胞上不含凝结原,血清中含有抗 A 凝结素.抗 B 凝结素. 83. 血液凝固原理 ? 凝结原 A 与抗 A 凝结素或者凝结原 B 与抗 B 凝结素结合就会发生凝集.

84. 输血的时候,主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝结反应. 献血者红细胞 受血者血清(含凝结素) (含凝结原) A 型(抗 B) B 型(抗 A) AB 型(无) O 型(抗A、抗B) A 型(A) - + - + B 型(B) + - - + AB 型(A、B) + + - + O 型(无) - - - - 注: “+”表示有凝结反应, “-”表示无凝结反应. 85. 成年人的血量大致相当于本人体重的 7%~8%.健康成年人每次献血 200~300 毫升是不会影响健康的.从 1998 年起,我国实行无偿献血制度. 86. (课本第 73 页练习题答案) ? 1.ABO 血型除了用于输血之外,还可用于推测子女可能出现的血型、亲子鉴定以及侦破案件等. ? 2.这类疾病如乙型肝炎、艾滋病等.主要原因是血液传播等.避免这些疾病的发生,关键之一是防止因献 血、输血等而传播这类疾病. ? 3.严重贫血的患者,往往伴有营养不良,所以应当输浓缩的红细胞悬液.如果这种患者不存在营养不良 症状,则可以进行成分输血──只输红细胞.大面积烧伤的患者,丢失的主要是血浆和组织液,所以应 该输入血浆.血小板严重减少的患者,缺少的只是血小板,所以应该进行成分输血──只输血小板. 87. 排尿是指二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程.排遗是指食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的 过程. 88. 泌尿系统的组成 ? 肾脏(形成尿液) 、输尿管(输送尿液) 、膀胱(暂时储存尿液) 、尿道(排出尿液). 89. (课本第 81 页讨论答案) ? 1.输尿管上接肾脏,下连膀胱.泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱组成,此外还有尿道将尿液排出体外. ? 2.血液经肾动脉流入肾脏,经肾静脉流出肾脏.肾的颜色为紫红色,推测肾内有丰富的毛细血管. ? 3.肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余的水带到肾脏,形成尿液并排出体外.肾静 脉则将排除尿素、无机盐和多余的水的血液送往人体各处,所以,尿液的形成与血液循环有密切的关系. 90. 尿的形成 ? 肾小球的过滤作用:除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质 透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿.人体每天大约形成 150 升原尿. ? 肾小管的重新收作用:原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管 周围的毛细血管中.余下的水、无机盐和尿素形成尿液.每天排除的尿液大约为 1.5 升. 91. 排尿的意义 ? 人体排尿,不仅起到排出废物的作用.而且对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功 能,也有着重要的作用. 92. (课本第 83 页练习题答案) ? 1.(1)运动这一天同完全休息这一天相比,散失的水量要多许多.因此,人们运动时应当多喝一些水.(2)运 动时汗液显著增多,汗液蒸发时能吸收人体较多的热量.汗液分泌多,蒸发多,体内热量散失的就多些. 由于运动时的水分主要以汗液的形式排出体外,尿液就相应减少了.(3)运动时呼吸的频率加快、呼吸加 深,并且体温略有升高,所以呼出气体中的水量增加了. ? 2.肝细胞产生的尿素分子,依次经过的结构是:肝脏内的毛细血管、静脉、右心房、右心室、肺动脉、 肺内的毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球和肾小囊、收集管、 输尿管、膀胱、尿道. ? 3.可能是肾小球出现了病症,致使红细胞经肾小球进入到肾小囊中,随着尿液排出体外. ? 4 尿素和无机盐等体内产生的废物,必须溶解在水中才能排出体外,所以,人体在缺水的情况下,也要 排出尿液. 93. 人粪尿的价值 ? 来源广 ? 养分全 ? 肥效持久 ? 能够改良土壤 ? 成本低等. 94. (课本第 85 页讨论答案) ? 1.在生态系统中,细菌和真菌(分解者)能利用和分解人粪尿中的有机物.

? 2.植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐,如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐,植株就不能正常 生长,会出现相应的症状. ? 3.有了各种化肥,还需要用人粪尿及禽畜粪尿作肥料.因为这些肥料同化学肥料相比,具有来源广、养分 全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点. 95. 人粪尿的无害化处理 ? 沼气发酵. ? 高温堆肥. ? 兴建生态厕所. 96. (课本第 86 页讨论答案) ? 1.有关系.50~65 ℃的高温可以杀死病菌和虫卵. ? 2.不能被植物的根直接吸收.人粪尿中的有机物需要经过细菌和真菌的分解,才能转变成无机物,其中某 些物质(如氨等)在土壤溶液中以无机盐离子(如 NH+4等)的形式存在,可以被植物的根吸收. 97. (课本第 87 页练习题答案) ? 1.在肥料的选择上,应当尽量施用经无害化处理的人粪尿等农家肥料. ? 2.人粪尿可以进行泥封堆积、加敌百虫、加氨水、加尿素、加石灰氨等无害化处理. 98. 视觉的形成过程 ? 外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,并经晶状体等的折射,最终落到视网 膜上,形成一个物象.对光敏感的细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑一定区域,人就产生了视觉. 99. 光线弱时,瞳孔放大;光线强时,瞳孔缩小. 100. (课本第 89 页讨论答案) ? 1.照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理.拍照时镜头起调节物距(像距)的作用,光圈起控制光 线的作用,胶卷起感光的作用. ? 2.眼球的晶状体相当于照相机的镜头;眼球的瞳孔相当于照相机的光圈;眼球的脉络膜相当于照相机暗 室的壁;眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷. ? 3.略 101. 远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像落在视网膜的前方,使得看不清楚远处的物体的眼叫做近 视眼.可以佩戴凹透镜加以矫正. 102. 近视的预防 ? 读写姿势正确,眼与书的距离要在 33 厘米左右;看书、看电视或使用电脑 1 小时后要休息一下,要远 眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操. ? 不在直射的阳光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书. 103. 听觉的形成 ? 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的震动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细 胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉. 104. 保护耳和听觉,应做到 ? 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜. ? 遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡. ? 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎. ? 不让污水进入外耳道,避免外耳道感染. 105. (课本第 95 页练习题答案) ? 1.左图显示无障碍通道, 盲人有优先通过的权力.无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障.右图显示电 视节目中的手语栏目,可帮助聋人看懂电视画面,感知有关的信息. ? 2.有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小,致使光线到达视网膜时,没有聚成焦点,形成 的物像落在视网膜的后方,因此看不清近处的物体,这叫做远视.矫正的方法是佩戴适合的凸透镜,使光 线正好成像于视网膜上. ? 3.角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和视神经等部位受损,都可能导致失明. 106. 神经系统的组成 ?脑 ? 大脑:大脑皮层具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢. ? 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡. ? 脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢. ? 脊髓:具有反射和传导功能. ? 脑神经

? 脊神经 107. 神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢. 108. (课本第 99 页练习题答案) ? 1.神经元除了细胞体外,还有很多突起.长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维.神经纤维 末端的细小分支是神经末梢.各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接.神经元的这些结构形 态特点,是与它的生理功能──接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的.

? 2. ? 3.在日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来的撞击和打击等; 自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过 度、不能保证睡眠等. 109. 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射.是神经调节的基本方式. 110. 反射弧的结构模式图 ? 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器. 111. (课本第 105 页练习题答案) ? 1.小孩避雨的活动是反射.途径是:

? 2.反射弧的结构模式图一般是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器. ? 3.新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射.这个反射是与生俱来的, 它的存在可以保证初生的、 几乎不具备 任何生存能力的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最基本反射之一. ? 4.例如,猫狗等宠物经过训练能够到指定的地点进食和排大小便,马戏团中动物的表演等. ? 5.如小狗做算术,小动物看到老虎十分惊恐,猫的眼睛看到强光会缩小瞳孔等. 112. 腺体的分类 ? 外分泌腺:分泌物通过导管排出的腺体叫做外分泌腺.如唾液腺、胃腺、肠腺等. ? 内分泌腺:没有导管,分泌物经血液循环输送到全身各处的腺体叫做内分泌腺.如垂体、性腺等. 113. 激素是指由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊作用的化学物质. 114. 构成内分泌系统的主要内分泌腺 ? 垂体:分泌生长激素等. ? 甲状腺:分泌甲状腺激素等. ? 胸腺:分泌胸腺激素等. ? 肾上腺:分泌肾上腺激素等. ? 胰岛:分泌胰岛素等. ? 卵巢:分泌雌性激素等. ? 睾丸:分泌雄性激素等. 115. 几种主要激素的功能 ? 生长激素能调节人体的生长发育. ? 甲状腺激素促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性. ? 胰岛素能调节糖在体内的吸收和转化等. 116. 激素调节与神经调节的关系 ? 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.概括地说,人体的生命活动 主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响. 117. (课本第 109 页练习题答案) ? 1.胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠,属于外分泌腺;胰腺中的胰岛属于内分泌腺. ? 2.糖尿病的治疗主要是控制饮食,运动以及药物治疗.进行合理的饮食、体力活动,劳逸结合.正确使用 药物,使体重、血糖、尿糖、血脂维持在合理水平,达到有效的控制和防治糖尿病的目的. ? 3.这些添加激素属于人畜同效,故在动物体内所起的作用,到达人体后也起同样的作用.对人体的影响

是: (1)促进人体脂肪的生成及积累,这样导致人体正常 PH 值偏酸性,影响钙的吸收,降低脑部供血 等; (2)加速人体的生长发育,致使少年儿童提早性成熟等. 118. 酸雨的成因 ? 大量燃烧含硫量高的煤 ? 汽车尾气排放出来的氮氧化物. 119. 酸雨的危害 ? 酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”. ? 酸雨可以使土壤的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用. ? 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响,严重时造成死亡. ? 酸化的水源威胁人们的健康,影响饮用. ? 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡. 120. 酸雨的预防 ? 通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作. 121. 控制废电池危害的根本措施 ? 禁止生产和销售危害性大的电池. 122. 人对生物圈的影响 ? 森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害. ? 人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其 他生物的生活. ? 排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨 大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”. ? 含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水俣病、痛痛病等.


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