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议论文写作入门


学习目标
1、掌握议论文基本特征及要素; 2、了解议论文三种基本结构模式; 3、怎样引出论点

什么是议论文?
议论文是作者对某个问题或某件事进行 分析、评论,表明自己的观点、立场、态 度、看法和主张的一种文体。通俗说,议 论文就是对某事、某人、某现象有独特的 见解和看法。

二、议论文的三要素
议论文的三

要素是论点、论据、论证。 1、论点 论点是作者对所论问题提出的见解和主张。论 点分中心论点和分论点,一般一篇议论文只有一 个中心论点,几个分论点。分论点是从中心论点 分离出来的,从属于中心论点,几个分论点构成 中心论点,论点是一篇议论文的灵魂和旗帜,没 有论点或论点含糊,论证也就失去方向,结果是 不知所云。

论点的要求:
(1)正确——不能偏离题目或所供材料的 主旨。 (2)鲜明——有明确的褒贬立场。 (3)新颖——写出自己独到的见解。 (4)唯一——一篇文章只能有一个中心论 点,但可以有几个分论点。

2.论据 议论文的论点确立以后,用来证明 论点的根据叫论据,只有举出足够的事 实或正确的道理,才能证明论点的正确 性。论点往往是在大量材料的基础上产 生的,那么,是不是要把这大量的材料 全部用来作为论据呢?这里就有个怎么 选择论据的问题。总的来说,要根据论 点从众多的论据中选择那些针对性最强, 最有说服力的论据,以增强议论的逻辑 性,使每个论据真正起到有力地证明论 点的作用。

论据的要求:
? (1)正确——能紧扣中心论点,为论证中心论点服 务,不能让论点和论据分离。若与论点无关,再 生动的论据,也不能选用。在选择论据时,我们 要注意:作为论据的具体材料,往往具有多面性, 如果从不同的角度去分析,可以发掘出不同的意 义,所以,一个论据往往能同时说明许多道理。 因此,我们要注意从论点的需要出发,注意对论 据进行灵活剪裁,使论据和论点相适应。

? (2)真实——列举的事实、数据等要 真实可靠,要经得起考验。要符合 实际,符合生活逻辑。只有论据确 凿可靠,才能充分有力地证明论点, 才能使论点具有无可辩驳的说服力。

? (3)典型——列举的事实、数据等能以一当 十,清楚地证明论点,有说服力。典型就 是指论据要能揭示事物的本质和规律,有 代表性、必然性。要做到选材典型,在运 用理论论据和事实论据时,就最好“慕名 而选”,即选用名人名家的名言和事例。 “我姥姥说”,“我妈妈说”,“同学张 三李四说”或“有人说”,往往“人微言 轻”,缺少分量。

? (4)新颖——选用平常生活中能打动人并且一 般人不太熟知的事例做论据,不要总是选用 大家熟悉的古今中外的名人事例。新颖与陈 旧是相对而言的,要使所摆的论据新鲜一点, 可以从三方面考虑:①用别人不常用的。这 就要加强学习,博览群书,从古今中外人们 的言论中搜集理论论据。②用发生在不久前 的。这就要关心世事,时时处处做生活的有 心人,从生活的万事万物中,找事实论据。 ③用自己经历过的事。这些事是别人不知道 的,读来也会有新鲜感。

? (5)概括——叙述论据时用较概括的语言, 能把与论点有关的主要事例说清楚就行, 不要对事例作详细叙述,尤其不能有细节 描写,以免写成记叙文。

3.论证
论证就是用论据论述论点的过程。有了 正确的论点和充分的论据,还须借助于一 定的论证方法才能使论点得以阐明。由于 事物之间相互联系的方式是多种多样的, 因而构成了不同的事理,这就要求我们在 论证过程中灵活采用多种方法,以便从多 角度、多侧面去论证论点,使论点的正确 性得到全面、充分和深刻的证明。

论证的要求:
? (1)严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。 ? (2)条理性——论证过程中思路明晰,层次清楚。 正文部分最好能用排比段来写,即每段的开头或 结尾能用同样的句式来表述,每段写作时,最好 把每段的中心句放在段首,这样就做到纲目清楚。 ? (3)逻辑性——论证过程中,论说透彻,说理性强, 一般议论文要求至少能写出两层,实在不行,也 能从正反两方面进行论说。

论证方法:
例证法、引证法、辩证说理、 正反对照、比喻明理

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人 非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解 矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎 吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫 庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少, 道之所存,师之所存也。 嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! 古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人, 其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱 其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童 子之师,授之书而习其句读(dòu)者,非吾所谓传其 道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不 (fǒu)焉,小学而大遗,吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰 弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年 相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜 呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不 齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤(yú )! 圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘、 师襄、老聃(dān)。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子 曰:"三人行,则必有我师。"是故弟子不必不如师,师 不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传(zhuàn),皆 通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作 《师说》以贻(yí )之。

文章结构
一、总论从师的必要性 和择师的标准; 提出中心 论点:古之 学者必有师
师道之不传也 分 久矣,欲人之 论 无惑也难矣

二、批判当时士大夫 耻于从师的不良风气;
三、用具体事实进一步 阐明谁可为师的道理;

点 圣人无常师
结 不拘于时 论 能行古道

四、说明写本文的原因。

所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、 论据有机地组合起来。
议论文的一般结构:

提出问题(引论)------ 提出文章要论述的问题是什么(总) 分析问题(本论)------摆事实讲道理论述为什么是这样 (分) 解决问题(结论)------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 (总)

议论文的结构:
提出问题——分析问题——解决问题
(引论)——( 本论 ) —— (结论) 并列式 递进式

常结合运用 整体的结构布局:总——分——总

抓住机遇
“机遇总是偏爱有准备的人”,诚然,如 若事先未做好准备,又哪能有机遇的光临? 即便机遇光临了,他仍然会将机遇视如粪土, 不值一钱,待事过之后,才跌足长叹。[总】

秦国著名的宰相李斯,年轻时只不过是众 多说客中的一员,在郡里做一个小吏,这哪 是一个胸怀大志的人所能屈任的?于是他跟 着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一 筹,而昏庸的楚王却不正眼相看,将送上门 的高人拒之门外,失去了争霸天下大业的

人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦 王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一 天下的伟业。李斯也因此而名震天下,若李斯 没有治国之才,若没有识才辨用的秦王,哪里 来李丞相,哪里来统一天下的大业。可见要想 取得成功,无论何人,必须抓住机遇。 事物的发展须从小处开始,当量的积累达到 一定的程度时,就须抓住瞬间即逝的机遇,促 成质变,实现成功。
翻开中国近代史,到处充斥着硝烟与战火。 黄海一战,清军败了。是战略败了,还是武器 上败了?都不是!一切都因当时某些肉食者未

抓住机遇!当北洋舰队送兵朝鲜时,卑鄙的日 军偷袭了。凭借着勇猛的将士和先进的武器, 打得日军溃败而逃。本应乘胜追击,击沉日舰, 可李鸿章却命令舰队躲进威海卫海港,开始保 存实力。可是受到重创的日舰却乘机养精蓄锐, 卷土重来,绕道包围了威海卫军港,结果可想 而知。机遇一但错过,怎可扭转乾坤。 而牛顿善于思考而发现了万有引力;爱迪 生锲而不舍而发明了电灯;李时珍持之以恒而 著成了《本草纲目》;苏秦抓住机遇游说六国 而名垂千古。展望古今,有哪位名人不是先为 机遇做好扎实的准备,一旦机遇来临就迅速地 把握住机会?由此可见,勤奋刻苦不可少,适

时地把握机遇更为重要。【分】

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯 火阑珊处。”切勿机遇从身旁溜走时,才后悔 莫及。【总】

议论文写作提纲的构思
一、确定题目 (论述的问题或论点) 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据(包括道理论据以 及与之相配套的事实论据) 四、确定论据之间的连接方式(使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络,条理清楚) 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论,即如何收尾。

作文题
“你可能委屈,你可能不服,但是你 被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东 送给挑战者下台时的一句话。面对失败,有 人说我还会再来,有人说我能走上这个舞台 就是成功。 面对生活,人们有不同的心态。请以 “生活的态度”为话题写一篇议论文。 要求:题目自拟,不少于800字。

学生优秀习作欣赏 坦然面对生活

提出论点

有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼 ——活着太累! 有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味—— 活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首 欢快的诗——活着真好! 做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面 对生活。

总结——议论文全文的结构安 排
? §1:简要分析材料(三句内),引出 中心论点。

并列式结构
(是什么)

(为什么)
摆事实

怎么样

分论点1

讲道理 小结 摆事实
总结全文

提出中心论点

分论点2

讲道理 小结 摆事实

呼应开头

分论点3

讲道理 小结

【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】

细节的魅力
? 有一种颇为流行的话:看历史要看大势,看形势要看 主流,看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以 其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为 人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。中日甲午海战前,日本间谍化装到中 国军舰上侦察。当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上 都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必 胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、 袜子,日本间谍就把这个细节写在情报中,并分析道:这 是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大战斗力。 果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰 也都成了日军的战利品。

?

细节可知兴衰。抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团 到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛 宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为 他接风。一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方 紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰 苦抗战的勃勃生机。从此,他认定中国的前途就寄托在中 国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边, 成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。 ? 细节可见风节。明朱棣发动靖难之役时,解缙与胡广、 吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为 建文皇帝守节,以标千古风节。退下来后,解缙便悄悄支 使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”。家人回来说:“没 什么动静,只听见胡大人问‘猪喂了没有?’”解缙听了, 心里说“一猪尚不肯舍,况肯舍生命乎?”于是心安理得 地活了下来。最后,只有方孝孺壮烈而死,周是修被杀, 王艮服毒自尽,而胡广等四位,老老实实做了“贰臣”。

?

细节可见操守。鲁迅先生在参加被国民党特 务暗杀的杨杏佛追悼会前,曾接到装着子弹的恫 吓信,大家都劝先生不要与会了,但先生义无反 顾,执意要去。先生临行前并无什么“风萧萧兮 易水寒”之类的豪言壮语,只是顺手把房门银匙 扔了。先生的视死如归,大义凛然,就体现在这 个小小的细节上了。而明末的洪承畴,兵败被俘 后,不吃不喝不言不动,好像真地要宁死不屈一 样。旧友范文程去看他回来后对多尔衮说:“他 肯定不是一个死节之臣,我和他闲聊时,房梁上 掉下一点灰絮落在衣服上,他赶忙弹掉了。一件 衣服都舍不得,他肯舍掉性命吗?”果不其然, 找了个美人去劝,洪大人也就顺坡下驴,当了大 清朝的“开国元勋”。

?

细节可见精神。提到雷锋,人们会想起他那补了又补 的袜子,他给敬老院送去的一块月饼;提到焦裕禄,会想 起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提到孔繁森,就会 想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起井冈山 上,朱德的挑粮扁担;长征路上,贺龙的金色鱼钩;西华 厅里,周总理办公室的灯光……这些英雄伟人做过的大事, 说过的名言,人们可能记不清楚了,可是,他们的一些生 活细节却会让后人永远铭记,他们的伟大精神也就通过这 些不起眼的细节永驻人心。

细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一个单 词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高山上的 一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”,欣赏细节,把玩 细节,会发现,小小细节,魅力无穷。

一、(是什么)用简洁语言亮出中心论点

层 进 式 结 构

摆事实A、做分析

二、(为什么)

摆事实B、做分析

做结论
(呼应开头)

联系生活、做分析

三、怎么样 (分条提出解决 会怎样 (指出问题解决
问题的办法) 后的前景)

笑对人生
人生,是一场旅行,而且是单程的旅行。 旅途中,我们会遇到各种各样的事物,品尝 千百种滋味。在不幸面前,我们要积极乐观, 直面苦难,笑对人生。[亮出观点]

一壶浊酒歌遍了山河八百里,一叶轻舟唯 见长江天际流。历史长河中,李白曾满怀兼 济天下的宏志,却无奈满腹飞扬的文采却成 为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和,壮志难酬, 纵然万千华贵又如何?于是他笑对人生,

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,载一叶轻 舟,邀明月剑气美酒相伴,攒得一江秋水,月朗风 清。 在不得志的仕途面前,他没有垂头丧气,颓唐消 沉,而是豁达地看到了不幸的另一面——坚持一份 傲骨,一颗炽热而又旷达之心,永存于世,活出另 一种洒脱的人生。在他的口中吐出了半个盛唐.

柳宗元“少时陈力希公侯,许国不复为身谋”, “永贞革新”却使她身败名裂,辘辘南行的车轮碾 碎了他峨冠博带的梦。然而,岭南的瘴疫也未能将 他击倒。他化身那绵绵的细雨,尽自己

微薄之力造福永州百姓。他打了井,放了奴婢, 筑了愚溪,在这蛮荒之地营造出一片绮丽的风 景。 “一纸诏书,汉匈和亲”,会有多少后宫佳 丽听此凋朱颜,只有她——柔弱而美丽的昭君, 毅然担起了保卫国家的重担。别长安,出潼关, 江南再见难。站在明月初升的祁连山上,她仍 能笑对人生,无怨无悔地将抱着琵琶的如花似 乎玉般的身影投向大漠,许下誓言:愿保汉匈 百年好,直至独留青冢向黄昏。
昭君,在人生的苦难面前,昂首挺胸,也以 一身傲骨谱写了一曲永垂不朽的赞歌。她

将“韶华易逝”,化为飘零的花瓣,散落于大漠沙尘中, 以宽容的大爱庇护着天下苍生,只求一个无愧于心的灵 魂。在她身后,是一片手足和睦,国泰民安。[举典型 事例进行阐述]
人生,不可避免地会遇到一些不幸和苦难,然而,只 要你鼓足勇气,坦然微笑着把这一切接受下来,就会发 现,人生原来也会有另一种美丽。不要叹气,不要苦闷, 不要绝望,当你骄傲地站在胜利之颠,你又会收获另一 种财富。其实乐观的人生,才是最有意义的人生[联系现 实]
今天的年轻人尤其要理解这一点。 当------的时候,要------当------的时候,要------当------的时候,要-------

愿生命的大河生生不息,愿我们都能笑对人生,让灿烂 的人生之花永开不败。[总结全文]


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