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虞美人课件教学设计


虞美人的课件教学设计表 教学题目 教学内容分析 虞美人 《虞美人》 是义务教育课程标准实验 教科书语文(人教版)高二课文第 13 课。 这首诗歌是作者借对春花、秋月、小楼的 悲叹,抒发作者怀念故国的悲伤哀痛之 情。学生读起来,可以充分感受到思国之 伤。 学生已经掌握了作者的生平事迹, 整首词的内容, 初步具备了感悟诗歌的能 力,以及个性化的感情朗读能力,能够在 老师的指导下及创设

的情境中进行自主、 合作的学习活动, 并在学习过程中初步发 表个性理解。 1 、知识与技能目标———— 抓关键词 语,理清思路,熟读成诵。 这首词语言比较直白,感情比较激 越, 让学生根据课下的注释理解课文的内 容的基础上, 抓住隔句相承和三度对比的 手法,在理清本文思路的基础上背诵本 文。 2、过程与方法目标————朗读诗歌, 重点理解本文将“抽象的感情形象化”的 艺术特色和跌宕起伏的笔法。 本文的艺术表现手法主要是将抽象 的感情形象化和起伏跌宕的手法, 我们要 重点赏析。本文通篇采用问答,以问起, 以答结,以高亢快速的调子,刻绘了词人 悲愤相续的心理活动。 我们要调动我们的 情感积累去仔细领会。 3、情感、态度目标————培养学生领 悟诗人内心情感。 教学重点是识字、理解课文、有感 情的朗读课文,知道诗歌的思想内容,艺 术特色,表达的感情。 教学难点是理解诗歌中“抽象的感 情化” 。

学习者分析

教学目标、任务分析

教学重难点分析


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