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吉林省吉林市第一中学2015-2016学年高二历史11月月考试题 文


吉林一中 14 级高二上学期月考(11 月份) 历史(文科)试卷
一、选择题(24×2=48 分) 1.孔子说:“以道事君,不可则止。 ”孟子说:“君有大过则谏,反覆之而不听则易位。 ”孔子和 孟子都 强调 ( ) A.臣子必须绝对服从君主 B.君臣要各安其位,各守其职 C.臣子要为君主做出牺牲 D.君臣的“离合”,以道是否相同为前提 2.董仲舒说:“天有阴阳,人亦有阴

阳。??故曰:以类合之,天人一也。国家将有失道之败, 而天乃出灾 害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。 ”他的这一思想主张 ( ) A.糅合了法家的法治思想 B.强调维护等级秩序的重要 C.宣扬天理为万物的本原 D.意在约束君主的政治行为 3.“真知与常知异。尝见一田夫, 曾被虎伤, 有人说虎伤人, 众莫不惊, 独田夫色动异于众。 若虎 能伤人, 虽三尺童子莫不知之, 然未尝真知。 真知须如田夫乃是, 故人知不善而犹为不善, 是亦 A.格物致知 B.心即理也 C.发明本心 D.致良知 4.大多数明清之际的思想家, 对传统价值观进行全面反思和批判的同时, 积极倡导一种新的 思想, 试图为社会提供一种新的价值导向。这种“新的价值导向”最有可能是 ( ) A.民主科学,人文启蒙 B.考据训诂,追求本真 C.经世致用,实事求是 D.精神修养,理想人格 5.下列史料整理自《巧思遗闻——中国科技的故事》 : 1266 年 郭守敬被张文谦推荐给元世祖忽必烈,之后受命编订新历法 1277 年 1279 年 1281 年 1582 年 郭守敬向政府建议,组织一次全国范围的大规模的天文观测,史称“四海测验” 郭守敬奉旨进行“四海测验”,在南海的测量点就在今天中国的黄岩岛 新历法完成,元世祖按照“敬授民时”的古语,取名为《授时历》 意大利天文学家格里高利提出现行公历,与《授时历》的天文数据基本相同

下 列 有 关 中 国 古 代 科 学 研 究 的 结 论 , 符 合 上 述 材 料 的 是 ( ) A.重视实践和实用 B.成就领先于西方 C.具有近代科技特征 D.成果得到有效推广 6.《我者与他者》中写道:“明代的文化活动,扩大到民间,不再限于社会上层的精英。?? 综合言之, 明代的文化生活,多姿多彩,既是从正统形式,开拓了自由,尤其在南方经济发达地区,也反 映了一般 生 活 质 量 的 提 升 。” 下 列 属 于 这 一 时 期 代 表 作 品 片 断 的 是 ( )
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A.吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄 B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 D.林黛玉重建桃花社,史湘云偶填 柳絮词 7.南宋李嵩绘制的《市担婴戏图》 ,作品以细腻的笔法描绘了一副生动的场景:货郎挑着货 担走村 串巷,货担上商品琳琅满目,货郎正在招揽生意,一位哺乳的妇女在一群孩童的簇拥下涌 向 货 担 。 从 这 幅 图 景 中 可 以 得 出 的 认 识 是 ( ) B.当时的舆论宣传带有浓厚的“左”倾色彩 C.打破了美苏对空间技术的垄断 D.中国成为世界上第三个发射卫星的国家 14.1955 年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判, 1956 年 5 月, 周恩来同 中科院 负责人谈话时指出: “科学是科学,政治是政治??如果李森科不对,我们没有理由为李 森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学,都要这样。 ”该讲话 ( ) A.反映了学术问题政治化的要求 B.体现了“双百”方针的精神 C.掀起了“向科学进军”的热潮 D.奠定了“科教兴国”战略的理论基 础 15.1977 年 5 月 24 日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说: “我们要实现现代化, 关键 是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有 知识, 有 人 才 。 ” 在 此 讲 话 的 影 响 下 ( ) A.教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复 B.党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用 C.我国文艺、科技工作的指导方针“百花齐放,百家争鸣”提出 D.文学艺术和学术领域清算了极“左”路线,使中国文化走向世界 16.智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主 张( ) A.神的意志是衡量一切的尺度 B.理念的世界才是真实的 C.主观感受无助于人对世界的认识 D.重新建立人们的道德价值观 17.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观 众,而 由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己 个人的 思 想 表 达 。” 此 话 的 作 者 认 为 文 艺 复 兴 的 意 义 主 要 在 于 ( ) A.彻底否定了神学的权威 B.肯定人的价值和尊严 C.猛烈抨击了封建制度 D.促进了资本主义的发展 18. “人民拥立国君是为了捍卫他们的自由,而不是去做他的奴隶??因此君主只有维持最强 者地位, 他才能实行统治。一旦人民可以把他们撵下台,他就不能抱怨人民使用暴力??只靠暴力

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维持的, 只有用暴力来推翻。 任何事物都是这样按照自然法则发生的??” 据此你认为上述言论最 有可能 出自 ( ) A.《哲学通信》 B.《纯粹理性批判》 C.《社会契约论》 D.《论法的精神》 19.中国科学院任定成教授认为,科学理论的发展是一种累积式的发展,既不抛弃旧理,并 将其归 化 入 更 全 面 的 理 论 当 中 。 下 列 史 实 符 合 任 教 授 观 点 的 是 ( ) A.神创论与进化论 B.经典力学与量子论 C.相对论与量子论 D.经典力学与相对论 20.2013 年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子” 。而 19 世纪 中期的 科学技术却在远离 “上帝” , 以下可以说明这一观念的科技成果是 ( ) A.日心说 B.生物进化论 C.相对论 D.量子理论 21.某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这 一目主 ①宋代商业环境较为宽松 ②民俗开始成为绘画题材 ③货郎群体深受百姓喜爱 ④体现理学的家庭人伦观 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.右图为 1878 年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与 该邮票设计理念无关的是 ( ) A.中国传统文化的影响 B.近代西方文化的影响 C. “师夷长技”的思想 D.兴民权、倡新学思想 9.甲午战争后, 维新运动迅速兴起, 针对洋务派提出的 “中体西用” 方针, 维新派指出, “体” 与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用” ,西学有西学的“体”与“用” ,把 中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维 新 派 与 洋 务 派 分 歧 的 实 质 是 ( ) A.要不要社会革命 B.要不要以革命手段推翻清王朝 C.要不要在中国兴办近代企业 D.要不要学习西方的政治制度 10.孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩,叙述正确的是 ( ) A.为推翻清王朝统治,率革命党发动武昌起义 B.为防止袁世凯独裁,颁布《中华民国约法》 C.为推动民主革命发展,重新解释三民主义 D.为完成反帝反封建任务,领导进行北伐战争 11.1943 年,王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中,使用了“毛泽东思想”

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这一 概 念 。 其 历 史 依 据 是 ( ) A.毛泽东思想已经被确立为党的指导思想 B.毛泽东思想的精髓是实事求是 C.毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向 D.毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同 12.邓小平在南方谈话中指出: “社会主义要赢得与资本主义相比较的优势, 就必须大胆吸收 和 借 鉴 人类 社 会创 造 的一 切 文 明成 果 。 ” 在 这一思 想 指 导下 , 我国 进行的 探 索是 ( ) A.完成社会主义公有制改造 B.实行家庭联产承包责任制 C.进行城市经济体制改革 D.建立社会主义市场经济体制 13.新华社电: “这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶 级革命路线的伟大胜利, 是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果??给反革命的美帝国主 义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 ”以下说法错误的是 ( ) A.标志着中国开始进入航天时代 要介绍的科技成就应是 ( ) A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论 C.蒸汽机和内燃机 D.汽车和飞机 22.他自称是法国社会的“书记员” ,要用小说进行社会研究,立意要使自己的作品成为一部 完整 的历史, “其中每一章都是一部小说,每一部小说都描写一个时代” 。下列与他不 同风格的作 品 是 ( ) A. 《约翰·克里斯朵夫》 B. 《大卫·科波菲尔》 C. 《解放了的普罗米修斯》 D. 《苹果车》 23.法国文学史家爱弥尔·法盖说: “它是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将 它描写出来的艺术主张。??要从几千几万的现实事件中,选择出最有意义的事件,再将 这些事件整理起来,使之产生强烈的印象。 ”下列与其创作风格相符的作品是 ( ) A.《自由引导人民》 B.《拾穗者》 C.《日出?印象》 D.《格尔尼卡》 24.詹姆斯·库兰在《大众媒介与社会》中指出: “有种由技术驱动的唱片工业的发展,并没 有改变以前那种纯粹的‘民族’音乐。相反,正是音乐的种种特殊品质——一种不受国家 边界束缚的文化形式、 可以在时间和空间中任意流动、 社会身份与个体身份最为强烈的情 感经验来源——是唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。 ”这段文字旨在 说明 ( ) A.全球化中的音乐保持了民族特色 B.唱片工业是音乐全球化的本质 C.国家边界在文化交流中不再存在 D.音乐具有超越国界的特质 二、非选择题(52 分) 25.(26 分)阅读材料,回答问题 材料一 公元前 5 世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家 们流传下了许多名言。
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国别 古希腊

人物 普罗塔哥拉 苏格拉底 孔子

观点或名言 “人是万物的尺度” “认识你自己” “仁者爱人, 克己复礼” “仁则荣,不仁则辱”

中国 孟子 (1)据材料一,概括古希腊和中国思想家的核心主张。 (4 分)

材料二 黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥, 再前进一步, 它就会突破儒学的 樊篱,进入民主思想的堂奥。黄宗羲的政治思想与他所处的时代是相吻合的。 ——程志华 《儒学民本思想的终极视域——卢梭与黄宗羲的 “对话” 》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出“黄宗羲的民本思想与卢梭的民主思想仅一步之遥” 的本质区别,并从黄宗羲所处的时代分析其思想没有“突破”的原因。 (12 分) 材料三 “我们从两个角度来审视启蒙运动。一方面,启蒙运动的开创者和追随者对他 们所继承的那个世界提出了广泛的批判??另一方面, 启蒙运动的倡导者试图为更为清晰可 靠地理解这些问题奠定充分基础。 总之, 启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。 ” ——《启蒙运动百科全书》 (3) 结合所学知识, 如何理解材料二中 “启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开” ? (6 分)分析这种“大破大立”对欧美政治文明的影响。 (4 分) 26.(26 分) 2015 年 1 月 《人民论坛》 提出 “文化是一种生产力, 是当代综合国力的构成要素之一” 。 弘扬民族优秀文化遗产成为我国一项长期的文化政策。阅读材料回答问题。 材料一 古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修 其身;欲修其身者,先正其心??心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后 天下平。 ——《礼记·大学》 “上善若水,水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 ” ——老子《道德经》 君臣不相爱,则不惠忠。父子不相爱,则不慈孝。兄弟不相爱,则不和调。天下之 人皆不 相爱,强必执弱,富必侮贫,贵必敖贱,诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不 相爱生 也。 ——《墨子》 (1)依据材料一结合时代背景分析,当时的思想家为什么不约而同地倡导“和”?(6 分) 在实现“和”的途径方面有哪些不同?(6 分)

材料二 听众人议以治国,国危无日矣。何以知其然也?老耽贵柔,孔子贵仁,墨翟 贵廉,关尹贵清,子列子贵虚,陈骈贵齐,阳生贵己,孙膑贵势,王廖贵先,儿良贵后。有 金鼓,所以一耳也;同法令,所以一心也;智者不得巧,愚者不得拙,所以一众也;勇者不
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得先,惧者不得后,所以一力也。故一则治,异则乱;一则安,异则危。 ——《吕氏春秋》 (战国末年秦国丞相吕不韦集合而成) 材料三 董仲舒向汉武帝建议说: “今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡 (无)以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说 灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。 ” ——《汉书·董仲舒传》 (2)依据材料二、三说明从春秋战国到秦汉,中国古代思想界主要发展趋势是什么?( 2 分)推动这一趋势的历史因素有哪些?(4 分)

材料四 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;恒古恒今,不可移易,唯古之圣人 为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——(南宋)朱熹《行宫便殿奏扎》 材料五 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余百年而独无是非者, 岂其人无是非哉?咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。 ——(明)李贽《藏书卷》 (3)据材料四、五,指出李贽的观点同朱熹的观点有何不同?(4 分)

材料六 然秦后两千年来,其政体为君主专制,养成大多奴颜婢膝之国民。子弟受大 家族之庇荫,依赖父母,久成习惯。学术上既受文字束缚之苦,又标“受用” “默识”之旨, 故缺少伦理学之训练,而理智极不发达。此乃吾族之受病处。 ——张君劢《明日之中国文化》 (4)材料六认为儒家思想的缺陷是什么?(4 分)

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吉林一中 14 级高二上学期月考(11 月份) 历史(文科)参考答案 1—5 DDACA 6—10 ABDDC 11—15 DDDBA 16—20 DBCDB 21—24 CCBA

25.(1)希腊:强调人的价值(或人文主义,或以人为本) (2 分) 中国:仁政(民本或重民) (2 分) (2)区别:卢梭否定封建王权,是近代资产阶级的民权思想。 (2 分)黄宗羲只要求限制君 权,属于传统儒家民本思想的范畴(或封建传统民本思想) 。 (2 分) 原因:明清时期中国已进入封建社会晚期。 (2 分)资本主义经济萌芽发展缓慢,早期 民主思想的发展缺乏物质基础。 (2 分)专制集权制度压制了早期民主思想的发展。 (2 分) 礼教纲常,文化专制, (或文化思想专制;或传统文化思想的影响;或理学思想仍占主导地 位)阻碍早期民主思想的传播。 (2 分) (3)破:批判专制主义和教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度。 (3 分) 立:追求政治民主、权利平等和个人自由,为未来资本主义社会勾画了制度蓝图。 (3 分) 影响:对欧美资产阶级起到了推动作用; (2 分)为近代资本主义政治制度的确立奠定了理 论基础。 (2 分) 26. (1)当时思想家倡导“和”的社会原因有:春秋战国时期社会动荡,人们要求和平稳 定的社会环境; (2 分)奴隶制瓦解,各国统治者都在寻找治理国家的方法; (2 分)经济文 化的发展,人们对自然的认识加深,对不同思想文化的态度趋于包容。 (2 分) 在实现“和”的途径方面,儒家倡导“仁”和“仁政” ; (2 分)道家主张顺应自然,清静无 为; (2 分)墨家主张“兼爱” 。 (2 分) (2)趋势:由百家争鸣到思想统一。(2 分)原因:国家统一,专制主义中央集权制度的 确立;汉武帝为强化中央集权实施“罢黜百家、独尊儒术”(4 分,两点即可) (3)朱熹认为儒家思想是不可改变的; (2 分)李贽反对以孔子的思想为衡量是非的标准。 (2 分) (4)缺陷:个人独立意识淡薄;(2 分)伦理思想以血缘关系为纽带的感情为主,缺乏理性。 (2 分)

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