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铭记历史 共筑未来主题班会


铭记历史 共筑未来主题班会
三十六中七年级五班 【活动目的】 1、通过这次班会,让学生铭记过去的耻辱,不忘记曾为今天幸福生活奉献生命 的先烈,对学生进行爱国主义教育,点燃他们心中的爱国激情。 2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。 3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量! 【活动形式】活动与教育相结合。 【活动地点】教室

【参加人员】七年五班全体学生及班主任
不忘历史我铭记 六十六年前的 10 月 1 日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星 红旗在天安门广场上空冉冉升起。出示美丽的国旗图片。 主持人:对于国旗,你知道什么,谁来说一说? 学生回答: 红色表达庄严热烈,象征革命; 五角星为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征; 五星中,一星较大,代表中国共产党; 四星较小,这四星分别代表四个阶级。 出示图片(国徽):这是什么?谁看出来了?

对,这就是中华人民共和国国徽。那国徽又象征着什么? 国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,四颗小星象征 亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。 主持人:一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下, 民不聊生.日本侵略者对手无寸铁中国人民进行着灭人性的镇压和屠杀。 播放图片:(南京大屠杀中的图片) 主持人:中国的昨天是屈辱的,但又是不屈的。历史见证了这一切,屈辱让 中国彻底醒来,屈辱让中国人们自强不息。 中文字幕出示:中国共产党,率先吹响抗战的号角。1937 年“七七事变”爆 发。在中国共产党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华 民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。 中国共产党领导的敌后抗日游击健 儿到处逞英豪; 雁翎队、 敌后武工队、 铁道游击队, 地道战、 地雷战、 麻雀战?? 使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。19 路军组织的“敢 死队”出发前接受长官的指示。“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。“淞沪会 战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀, “武汉会战”中 毙敌 3000 余人的万家岭大捷中缴获的战利品??团结一致痛击敌人,粉碎了日 本军国主义者“速战速决”的美梦。

祖国永远不会忘记她的好儿女: 共产党员,宁死不降——抗日英雄杨靖宇; 抗日巾帼英雄李林; 战死沙场的高级将领张自忠; 英烈浩气,威震敌胆——抗日英雄魏拯民; 八百壮士与谢晋元; 狼牙山五壮士; 壮志未酬,以身殉国——东北抗日联军名将赵尚志; 巨星陨落,英名长存——八路军副参谋长左权将军; 黄埔之英,民族之魂——异域殉国将领戴安澜; 血染南河滩——少年英雄王二小; 抗日民族小英雄王朴; 机智勇敢,临危不惧——抗日儿童团团长李爱民; 母子两代英雄——马本斋和他的母亲; 西征途中——东北抗日名将李兆麟; 让更多的人来抗日——朴实的将军罗炳辉; 麦新与《大刀进行曲》的诞生; 冯玉祥与“抗日献金救亡运动; 始终如一,抗战到底——血战江桥的马占山将军; 艰苦备尝,矢志不渝——东北抗日联军高级将领周保中; “铁军”将领,抗战英豪——第十九路军军长蔡廷锴; 和平将军,矢志抗日——淞沪抗日名将张治中 抗日女英雄刘胡兰、赵一曼、成本华、江姐、刘耀梅?? 祖国正是有了成千上万的这样的好儿女,他们不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗 战,才终于结束了那段屈辱的历史。 今天我们的国家强盛,人民安居乐业,小朋友们快乐、健康成长。每每想到 这些,就不免会让人想翩翩起舞。 I、 其实我知道不应该这样说,可我还是想把自己的看法表达出来,国家 不强盛, 怎么会与我们这些中学生有关呢?我们还这么小,国家的制度又不是我 们定的。 F、从表面上看是似乎没有联系,今天小学生缺少的是什么?是一种责任感。 如果一个人做事没有责任感,那何谈对自己负责,对他人负责,对集体负责,没 有这些小的责任感,又最终怎么会对国家、民族负责? J、 是的,我们是祖国的明天,我们是祖国明天的接班人,建设者。我们 不可以仅看到过去和现在,我们更应该看到祖国的明天。

K、就算我们对过去没有责任,那么我们对国家的未来有没有责任?国家如果 几十年以后仍然不强盛,你有没有责任? G、 此时,我不禁想起了顾炎武的名句:“天下兴亡,匹夫有责”。“匹夫 有责”我想它的正确理解应该是“我有责任”,是“我的责任”,只有每一个人 都这样我们的国家才有希望。 L、 如果我们每位同学都这样想: 班级搞不好, 是我的责任; 学校秩序不好, 是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任;人人都 能主动负责,天下哪有不兴盛的国家,哪有不团结的团体。 现在的我们,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现 我们的爱国热情呢? 我个人认为,现在我们应该努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。 还有就是要遵守各种规章制度,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也 将是一个守法的好国民。

班主任老师总结发言 爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这 片国土怀着深深的热爱与感激之情。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初 的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是 进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。 你 们是祖国的未来,你们担负着建设祖国明天的重任,所以,你们应该从现在开始 努力学习!因为祖国需要你们,世界需要你们,未来需要你们!


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