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思想品德七年级上册品味生活(追寻高雅生活情趣)人教课标版沙栏初


知识点 1、P75怎样追寻(培养)高雅生活情趣?(大标题) (1)要有乐观幽默的生活态度(2)培养正当的兴趣爱好(3) 开展丰富的文化生活(4)提升情趣,陶冶情操(P75—78四 个小标题) 2、怎样看待从众心理?P77 答:我们要学会鉴别不同的兴趣爱好,“择其善者而从之,其 不善者而该之”。盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至 对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣

中, 不利于我们身心的健康发展。 3、高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生 活积极的和美的感受 P75 4、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件 P76 (一) 5、正当的兴趣爱好,是陶冶高雅生活情趣的基础。善于将好奇 心转化为浓厚的兴趣,从而培养高雅的生活情趣。P76(二) 6、丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径 P78(一) (一)乐观、幽默的生活态度 (重要条件) 追 寻 高 (二)正当的兴趣爱好(基础) 雅 生 (三)开展丰富的文化生活(重要途经) 活 (四)提升情趣趣,陶冶情操(目标) 一、乐观、幽默的生活态度 (重要条件) 高雅的生活情趣不是天生的。它 来源于对生活的热爱、对生活积极 的和美的感受。生活本身充满着欢 乐,生活处处有情趣。我们要在日 常生活中,追寻高雅的生活情趣。 在一次招待会上,服务员倒酒时,不慎将 啤酒洒到一位宾客那光亮的秃头上。服务 员吓得手足无措,全场人目瞪口呆。这位 宾客却笑着说了一句话,化解了当时尴尬 的局面,而且把在场的人都逗乐了。他说 了什么呢? “老弟,你以为这种治疗方法会有效 吗?” 爱迪生在致力于制造白 炽灯的时候,有人取笑他说: “先生,你已经失败了 1200 次了。”爱迪生回答道: “ 我的成功就是发现了 1200种不适合做灯丝的材料!” 说完,他自己先放声大笑起来。 情境:一位诗人在一条狭窄的 小路上遇到了一位富翁,富翁 站在路中间,傲慢地说:“我 从来不给白痴让路。” 诗人说:我恰恰相反。 思考:上述材料告诉我们对待生活 应该抱一种什么态度呢? 乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的 重要条件。乐观幽默的人,思想活跃,活泼开 朗,对学习、事业和前途充满信心。乐观幽默 的人,往往更能体会生活中的美好,更多地感 受生活中的情趣,从而在生活中培养高雅的情 趣。 正当的兴趣爱好(基础) 许多成功人士的成功原因源于最 初的好奇心 ?达尔文从小对花鸟鱼虫产生好奇心, 后来成为世界著名的生物学家。 ?中国巧匠鲁班从爬山遇到小树叶割 腿受到了启发,发明了锯子。 先 先 湖南零陵地区道县一中的少年何骥,在 一天到鸡棚捡蛋的时候,禁不住好奇地想道: 鸡蛋到底为什么一头大一头小呢?是大头先 出母体还是小头先出母体呢? 为了弄清这个 问题,他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡 棚旁静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大头 先出母体。为此,他写了论文,得到许多生 物学家的称赞。他的发现,居然是鸟类文献 中还没有记载过的新发现。 兴趣 好奇心 (基础) 尝试 情趣 好奇心 不能尝试 (吸烟 赌博 吸毒 不良文化) 正确把握好奇心 思考:刚才这幅漫画反映了一种什么样的 心理现象? 何谓从众?——个人受到外界人群行为的影响, 而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于 公众舆论或多数人的行为方式。 思考:我们要如何正确对待从众心理? “择其善者而从之,其不善者而改之” 丰富的文化生活—重要 途径 丰富文

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