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《制作洋葱表皮细胞临时装片》教学设计


《制作洋葱表皮细胞临时装片》 教学设计

【设计思路】 依据生物课程标准“提高生物科学素养和倡导探究性学习”的课 程基本理念,以及新课程理念中以学生为中心的思想,本实验中教师 只起引导、指导作用,提供机会让学生亲自参与、尝试实验,培养学 生的动手操作能力,养成与他人合作的意识。 【实验教学分析】 1、内容分析:“制作洋葱表皮细胞临时装片”的实验是苏科版 初中生

物七年级下册第 8 章第一节《生物体的基本结构》中的分组实 验。课本通过软木塞的秘密提出细胞是生物体结构和功能的基本单 位,使学生对细胞有了初步的认识,通过“制作洋葱表皮细胞临时装 片”的分组实验,让学生自己动手制作临时装片,放到显微镜下观察 细胞的结构,然后绘图,加深了对细胞的认识,有助于帮助学生构建 “细胞是生物体结构和功能的基本单位” 。 2、学情分析:七年级学生好奇心、表现欲强,但他们的实验能 力较弱, 所以教师要讲解操作要点, 并示范操作, 再让学生分组实验。 对实验中可能出现的问题讨论分析,解决。尽量做到面向全体学生。 3、教学条件分析:实验所需洋葱学生自带,其它实验材料实验 室提供。 【实验目标】 知识与技能: 1.概述植物细胞的基本结构, 明确植物细胞各部分结构和功能。 2.尝试制作临时装片, 并使用显微镜观察自己制作的临时装片。 过程与方法: 通过实验,培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微 镜的能力。
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情感态度与价值观: 通过观察和实验等教学活动,培养学生科学的思维方法,实事求 是的科学态度以及协作精神。 【教学重点和难点】 1、重点:制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,使用显微镜观 察洋葱细胞。 2、难点:制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。 【实验准备】 1、实验材料准备:载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管、镊子、 吸水纸、解剖针、碘液、较大的洋葱、显微镜,刀片等。 【教学流程图】
情景引入 教师示范并讲解操作过程 学生检查实验器具

学生分组实验 教师巡回指导

讨论分析实验中问题

观察植物细胞结构

绘图

师生归纳总结

填写实验报告

【教学过程】 教学环 节

教学内容及教师活动

学生活 动

教师讲述: 生物体的基本结构和功 能的单位是细胞, 细胞极其微小, 必须 情境引 借助显微镜观察。 我们要研究某一新的 入 生物材料时, 就必须不断的进行显微镜 观察,这就需要我们自己制作临时装
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设计意 图 创设问 题情境, 激发探 究兴趣, 导入新

片。 本节课我们就是学习临时装片的制 作与观察。 一、 洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的 制作及观察。 学生检 (一)检查材料器具是否完好齐备并 查 复习显微镜的使用。 (二)教师示范操作(同时讲解操作 认 真 观 察 要点) ①擦: 用干净的纱布把载玻片和盖玻片 擦干净。 ②滴: 把载玻片放在实验台上, 用滴管 在载玻片的中央滴一滴清水。 (滴水不 能太多也不能太少) ③撕:把洋葱鳞片叶切划成边长约 新 课 教 0.5cm 的正方形, 用镊子从鳞片叶的内 学 侧撕下一小块透明的薄膜。 ④展: 把撕下的薄膜放在载玻片中央的 水滴中, 用解剖针或镊子轻轻地 把它展平。

课。

激 学 一 究 望

发 生 步 的

了 进 探 欲

让学生 区 分叶的 内 外两侧, 并 注意是 让 从 学生从 内侧取 实 验 中 的。 感到乐 趣, 学到 知识

注意不 ⑤盖:用镊子夹起盖玻片,轻轻地盖在 是 同 一 提 高 观 侧。 察能力 表皮上。 盖时,让盖玻片的一边先 接触载玻片上水滴的边沿,然后 慢慢放下,以免产生气泡。 ⑥染:在盖玻片的一侧滴一滴碘液 (用红墨水也可以染色)
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提高生 学生实 物 简 图 验 绘画能 观察 力

⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引,重复 2~3

学生绘 图

交流提 出问题, 总之,要做的“玻片要干净,水要滴的 讨 论 分 整 理 归 析,总 纳 少,表皮要撕的小,毛面要朝上,盖玻 结。 片要斜放, 染色多重复, 观察要规范” 。 次,使碘液浸润标本的全部。 (三)学生分组实验(2 人一组) ,教 师巡回指导。 对比, 学 (四)学生观察自己制作的洋葱鳞片 习 叶表皮细胞的临时装片。 (五)练习绘制洋葱细胞结构简图, 填写实验报告。 二、 讨论交流分析归纳总结, 教师对小 组制作情况做简单的评价。 小组交流各自实验过程中遇到的问 题,并解决。 最后得出: 洋葱表皮细胞临时装片的制 联 系 生 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 活实际 中的果 作过程: 汁等。 学以致 用

三、多媒体出示:植物细胞结构图。让 学生和自己 所观察到的植物细胞的结构做一对比, 认清植物细 胞的各部分结构及细胞各部分结构的 作用和功能。

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小结

细胞壁:保护和支持作用。 细胞膜:保护、控制物质的进出。 细胞核:含有遗传物质。 细胞质:具有流动性,内部包含一 些细微结构(如:叶绿体、 线粒体、液泡等) 。 叶绿体:植物细胞进行光合作用的 场所。 液泡:内含细胞液,溶解着多种物 质。 师生共同归纳总结。 制作洋葱表皮细胞临时装片的过 学 生 小 程; 植物细胞的基本结构及各部分结构 结 和功能。

提高归 纳总结 及表达 能力

布置作 业

绘制植物细胞结构简图, 填写本次实验的实验报告。

【板书设计】 8.1 生物体的基本结构 一、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的制作过程:
擦 滴 撕 展 盖 染 吸

二、植物细胞的结构及功能: 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等 【问题研讨】 1、 为了防止撕下的洋葱鳞片叶表皮薄膜发生卷曲,以及展平时的 方便,在撕取洋葱鳞片叶内表皮时先拿刀片划 0.5cm 左右的方块,再 用镊子取出。
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【教学反思】 通过本次实验,学生通过亲自动手制作洋葱鳞片叶表皮细胞临 时装片,放到显微镜下观察细胞的结构,然后绘图,加深了对细胞的 认识。实验过程中学生参与热情高,并在实验的过程中体会实验学习 的乐趣。部分学生对显微镜的操作还不够熟练,影响了实验的进程。

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