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《春望》ppt课件(19页)


他是谁?

他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 后人尊称他为“诗圣”。 他的诗反映了当时的现 实,故被誉为“诗史” 。

写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔 唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔 灵武途中,被安史

叛军掳至长安,过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二 年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草 木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。

春望 春望
杜甫 杜甫 国破山河在,城春草木深。 国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

如何学习诗歌?


第一招



多读 ——读出诗韵

春望 春望
杜甫 杜甫 国破山河在,城春草木深。 国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

▲读准下面的字,

并理解它的含义

溅(jiàn)—— 溅落

大哥哥,大姐姐, 我戴上眼镜仔看你 读书啊, 别读错 了 字呀!

抵( dǐ )—— 值得 搔(sāo )—— 用指甲挠
hún) —— 简直 浑(
shēng 胜( )—— 能够承受

簪(zān )—— 一种束发的首饰

★如何学习诗歌?


第二招



多思

——感悟诗意、品味诗情

译文:
国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安 城里草木长得照样十分茂盛。(只因为)感伤国 事,伤心离别,看到那美丽的花儿反而痛苦流泪 ,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。
(家人的音信断绝)一封家信抵得上万金。 头发早就白了,(因为忧国念家)变的越来越 少了,抓起来简直就要插不上簪子了。

▲合作探究

1、诗中常使用反衬手法,即以甲物 之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》 开头两句就使用了这一手法,试作简 要分析。 2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪 ,恨别鸟惊心”两句,课本注解为: 感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住 落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都 害怕 。还有一种通行的解释是:这 是拟人写法,意思是由于战乱,都城 破败,仿佛花也因感叹时事而落泪, 鸟也因世间的离别而惊心。两种解释 虽有区别,但精神是相通的。体会一 下作者的感情,说说你的理解。

▲合作探究 1、诗中常使用反衬手法,即以

甲物之是来衬乙物之非。杜甫的 《春望》开头两句就使用了这一 手法,试作简要分析。

“ 国”是指都城,即长安 -- 是 政治、经济、文化的中心,其繁 华热闹可以想见。但是,目前的 长安,惟有山河存在,这不就意 味着过去的繁华都城已被叛军糟 蹋殆尽,剩下的只有山山水水了 吗?春天来了,城里到处都是 “草木深”,不就意味着人烟稀 少才让草木丛生吗?

▲合作探究 2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
两句,课本注解为:感伤国事,看 到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心 离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。还 有一种通行的解释是:这是拟人写 法,意思是由于战乱,都城破败, 仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也 因世间的离别而惊心。两种解释虽 有区别,但精神是相通的。体会一 下作者的感情,说说你的理解。 两种解释,一是触景生情,一是 移情于物,并无本质区别。

诗人“春望”“望”的是什么? 诗中塑造了一位怎样的 诗人形象? 依尾联请你猜猜诗 人的年龄。

望京城长安破败之景。
望能收到家人来信报平安。 望能顺利到达灵武,酬报国之志。 望官军早日收复京城,中兴国运。

?

诗人时年45岁,对国家前途的忧思,对 百姓生活的担忧令诗人未老先衰。

本诗塑造了一位面 对春城败象,心念国家 兴衰,思家恋亲,老泪 纵横,白发萧疏,忧心 如焚的诗人形象;是感 时恨别的形象,是忧国 思亲的形象。

动动脑,你就会成功! 与《闻官军收河南河北》比较:
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

动动脑,你就会成功!
1、本诗写了作者听到胜利的 消息后怎样的心情? 答:惊喜万分,归心似箭。 2、两诗,虽然一悲一喜,然而 所表达了的作者的思想感情同样 的。是什么样的思想感情呢? 答:忧国忧民,眷念亲人。

作业:
1、假如以“家书抵万 金”为题说几句话, 你想说些什么?
2、根据老师教的赏 析诗歌方法自选一首 你最喜欢的写景抒情 诗进行赏析。


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