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善卷中学“我的中国梦”故事大赛活动方案


善卷中学“中国梦 我的梦”故事大赛活动方案
为了将“中国梦”主题教育活动落到实处,营造良好的“书香校园”氛围, 激发学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达能力,提升学生的综合素养,进 一步活跃校园文化生活, 为学生创设才艺展示的平台, 经学校研究, 决定举办 “中 国梦、我的梦”故事大赛。特制定如下方案。 一、故事内容: 紧扣“中国梦 我的梦”主题,突出“责任、诚信、担当” ,以创业报国、科 技创新、励志成才、道德模范、学雷锋志愿服务、身边的好人好事等典型人物和 典型事例为素材,引导广大学生从中了解榜样的事迹,感受榜样的正能量。通过 学榜样,话成长,激发学生心中的梦想,从而引导他们为实现国家富强、民族复 兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 二、参赛对象:全校学生。 三、比赛地点: 学校多媒体教室。 四. 比赛时间: 2014 年 4 月 29 日, 每位选手讲故事时间不能超过 3 分钟, 超过时间将叫停, 或影响比赛成绩。 五. 参赛要求: (1)自由选择故事进行讲述, 参赛材料的内容符合比赛要求,健康、格调 清新、明朗,有童趣和温情,能传递正能量。 (2)参赛选手仪表大方、自然、得体,口齿清楚,有感染力。 (3)讲述形式,单人讲述。 (4)参赛选手原则上要脱稿进行故事讲述。 (5)不需要化妆,表演道具(音乐,道具等)需自备。 (6)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。 各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新。 六. 评分标准: 1. 内容:故事表达完整流利,故事内容处理上有吸引力。 2. 音准:普通话标准规范,表达流畅,声音洪亮。 3. 形式:形式新颖有创意,音乐、道具应用得当。 4. 表达效果:语速与节奏相适应,语调抑扬顿挫,表情切合故事情节,肢 体语言得当有助于观众理解故事内容,对故事中角色模仿有层次、有区别,现场 感染力强。 5、其它:时间掌控、创意特色呈现等。 七. 奖项设置: 评委将根据评委标准现场打分,最终按年级评奖,各年级评出一等奖 4 名, 二等奖 4 名,三等奖 8 名,颁发奖状。并推荐参加“常德农行杯——中国梦,我 的梦”少儿广播故事大赛。 善卷中学团委 2014 年 4 月 18 日
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