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春天的畅想3


临邑县第三中学 宋玉山

春 天 的

畅 想

第一课

感 受 春 光 了 解 春 天

学习目标: 学习目标:
1.通过欣赏表现春天自然美的图片,感受春天的自然美。 2. 了解表现春天的绘画艺术表现形式。 3.展开想象和联想,抒发自己对春天的感受。

学习重点: 学习重点:
了解表现春天的绘画艺术表现形式。

学习难点: 学习难点:
用恰当的形式表现出自己对春天的感受。 用恰当的形式表现出自己对春天的感受。

春天的词语 春天的诗句

春天的歌曲 春天的美术

春天的 词语

春暖花开 万物复苏 春光明媚 春色撩人

春天的诗句
春眠不觉晓, 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 处处闻啼鸟。 不知细叶谁裁出, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 二月春风似剪刀。 春色满园关不住, 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 一枝红杏出墙来。

春天的歌曲
春天在哪里? 春天里 春天花会开

感受春天之一

自然美的春天
请同学们伴随着优美的春天的音乐,仔细欣 赏春天的自然美景。

通过欣赏春天的自然美, 通过欣赏春天的自然美,同学们 想想哪些信息告诉我们春天来了? 想想哪些信息告诉我们春天来了?

特别注重构图美,画面感强 特别注重构图美,
我们在绘画时应当注 意画面的构图

这两幅表现了春天的那些特 点?对我们的绘画创作有什 么启示? 么启示?

表 现 春 天 的 内 容 和 主 题 。 里 ? 确 定 哪 在 天 春 想 一 想 ! 吧

想 学 们 让 我 们 在 美 丽 的 春 天 中 畅



感受春天之二

艺术美的春天

春 天 的 美 术 作 品

中国画

我国传统绘画(区别于“西洋画”)。工 我国传统绘画(区别于“西洋画”)。工 具和材料有毛笔、 国画颜料、宣纸、 具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、 绢等,题材可分人物、山水、花鸟等, 绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技 法可分工笔和写意,它的精神内核是“ 工笔和写意 法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔 墨”

油画

凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象,色 彩丰富,立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一 彩丰富,立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一

水粉画

使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半 透明之间,色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果

电脑绘画

春风轻轻吹拂, 春风轻轻吹拂,我们坐在小河岸边的草地上享受和煦 春天来了,小河边桃树成林。我要拿起画笔去画春天。 春天来了,小河边桃树成林。我要拿起画笔去画春天。 的春风。我们在草地上,竖起一根枝杆,挂上四五只 的春风。我们在草地上,竖起一根枝杆, 只见桃花枝头的蓓蕾惊醒了,东一枝,西一枝, 只见桃花枝头的蓓蕾惊醒了,东一枝,西一枝,那些嫣 小鱼的风筝。风筝和风儿一起跳起了舞, 小鱼的风筝。风筝和风儿一起跳起了舞,好似那春风 然微笑的花朵,喷出醉人的芳香。山上山下的桃花, 然微笑的花朵,喷出醉人的芳香。山上山下的桃花,千 就是那些“小鱼”游动的天地。 就是那些“小鱼”游动的天地。 树万枝就象火焰一般地怒放了。 树万枝就象火焰一般地怒放了。

仔细想想
1、回想一下,刚才欣赏的表 现春天的作品,都是用哪些美术形 式表现的? 答:中国画、油画、水粉画、 电脑画。

小荷才露
2、通过欣赏春天的自然美和艺 术美的图片,想一想,自然和艺术 (美术)有什么关系?
答:景物 文学 音乐 美术
自然美

艺术来源于自然,

艺术美是自然的概括和升华。

春天的色彩

表现春天

造型 色彩 表现方式

我是小画家
通过小组研究、讨论,确定意 图和主题,用自己喜欢的艺术手法 进行表现练习,看看谁是小画家?

同学们

老师们

再 见


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