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人教版信息技术七年级下册第一课 认识画图说课


第一课 认识画图

一、教材:本课的主要内容是认识画图程序并能启动它,掌握用 椭圆、直线、橡皮等工具绘制图形,掌握绘制图形的初步知识和基本 操作方法。 培养学生用画图程序绘制简单图形的能力和自学与应用能 力。 二、教学方法:根据学生的实际情况、信息技术学科的特点和当 前素质教育的要求, 本课主要是以教师演示为主, 重点地方加以讲解。 对于教学中的重点——椭圆工

具的使用和颜色的选取,通过教师讲 解、自己练习、自己画教师没有教过的图形和当学生画完时集体展示 的成就感激发学生的学习兴趣,变"要我学"为"我要学",通过画教师 没有教过的图形,培养学生的探索的精神和创造精神,鼓励学生多动 手实践,举一反三,更好地运用学到的知识解决实际问题,从而达到让 学生多动手、多思考、多实践,使学生了解、掌握信息技术的基本知 识和技能。 三、媒体的运用:信息技术课离不开计算机,离不开硬件的支撑。 这节课由于有了多媒体网络教学软件,使得我的教学过程更加形象、 直观,师生的互动更趋于和谐。 四、教学过程:首先是导课,通过对话激发学生的兴趣(用计算 机画图)并说明这节课的主要内容。之后通过多媒体教学网络进行所 要学习内容的演示。 对于教学中的难点——椭圆工具的使用和颜色的 选取,我通过教师演示、学生练习、集体展示、学生自己画教师未演

示的、 教师再演示, 这时候学生对于自己画图遇到的问题就会认真听, 用心记,看教师是怎样解决的,样学生就会记得更深刻些,从而达到 学会和会用的目的。学生在进行画图时,教师要进行巡视,对于个别 问题给予指导和纠正,对于共性问题,通过课堂的小结进行纠正和反 馈。 当大多数同学已经完成时进行集体展示, 让学生看到自己的成果, 提高学习的兴趣。 五、 时间安排: 引入 3 分钟, 教师演示 5 分钟, 学生画画 8 分钟, 集体展示和小结 3 分钟,学生练习 5 分钟,教师再演示 5,学生完成 自己的作品 8 分钟,集体展示和小结 3 分钟。


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