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探究实验分析北京高考


探究实验分析
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一、近三年的探究实验特点
(1)问题引入

一、近三年的探究实验特点
(1)问题引入

一、近三年的探究实验特点
(1)问题引入

一、近三年的探究实验特点
(2)考查思路(以2011年27题为例)

/> 一、近三年的探究实验特点
(2)考查思路(以2011年27题为例)

一、近三年的探究实验特点
(3)考查内容及要求

二、东城一模28题

二、东城一模28题

二、东城一模28题

二、东城一模28题

三、一模各区对比

三、一模各区对比

三、一模各区对比

三、一模各区对比

三、一模各区对比

三、一模各区对比

四、启示
(1)重视课本实验价值的挖掘

四、启示
(2)重视化学思想方法的理解
化学是物质的,物质是变化的,变化是有规律和 条件的,规律可以掌握的,条件可以控制的。

四、启示
(3)积累实验素材,锻炼探究能力

【举例】 Al 与CuCl2溶液反应的实验探究


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