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整理精编版高考语文一轮复习 语言文字运用 字音 课件(11张)


第01讲 识记现代汉语普通话常用字的字音 知识梳理 基础练习 能力提升 第一部分 知识梳理 1.注意多音字的读音 ①根据组词决定读音。 有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现, 所以我们可以采取记少不记多、据词定音的方式来记忆一些多 音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都 读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、 扁、症”等字都

有这种现象。 ②根据词义决定读音。 有许多多音字的读音只在该字的某个义项的词语中才出现, 所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆一些多音字的 读音。如:引吭(只在表示喉咙时读háng,其余读kēng)高歌, 强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)。 ③根据语体决定读音。 有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所 以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如 血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔 子)逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)勒(悬崖勒l?马;把裤子勒lēi 紧)。 ④根据词性决定读音。 有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以 根据词性来判断一些多音字的读音。如创(创伤;创造)、散 (散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都 可以根据词性决定读音。 ⑤根据语源决定读音。 有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们 可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡(外来词中读kǎ; 国产词中读qiǎ)打(外来词中读dá;国产词中读dǎ) 2.注意形近字的读音。 ①读成偏旁或半边而误读。 受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据 其声旁去读,就可能出错。如:良莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲 滴、栉(zhì)风沐雨。 ②忽视近似字而误读。 受形近字的影响,视觉越位,读成与之形近之字的读音,时间一 长,形成一种错误的定势思维。如:病入膏肓(huāng)暴殄(tiǎn) 天物、负隅(yú)顽抗、鬼鬼祟祟(suì)。 3.注意易读错字的读音。 易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,而 且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选 用的对象,也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备考时必须抓 住一切机会接触大量的易错字。方法有三个,一是注意课本中注音 的字词,二是做一定量的试题,这中间考查的一般都有大量的易错字, 三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。总之一句话,就是通过大 量的练习来加深印象,不能视之不顾,也不能花太多的力量来准备。 4.特别注意一些成语的读音。 ①读成偏旁或半边而误读 受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位, 这时如果根据其声旁去读,就可能出错。如下面括号 前的字一定要注意。(括号内为正确读音) 良莠(yǒu)不齐 一蹴(cù)而就 蚍(pí)蜉撼树 涸(h?)泽而渔 馋涎(xián)欲滴 同仇敌忾(kài) 面面相觑(qù) 高瞻远瞩(zhǔ) 栉(zhì)风沐雨 唾(tu?)手可得 苦心孤诣(yì) 翻箱倒箧(qi?) ②忽视近似字而误读 受形近字的影响,视觉越位,读成与之形近之字的 读音,时间一长,形成一种错误的定势思维。 病入膏肓(huāng) 暴殄(tiǎn)天物 负隅(yú)顽 抗 怙恶不悛(quān) 居心叵(pǒ)测 如火如荼(tú) 未雨绸缪(m?u) 揠(yà)苗助长 偃(yǎn)旗 息鼓 ③忽视多音多义现象而造成误读 多音多义在汉语中相当普遍,它也会给成语读音造 成一定的障

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