当前位置:首页 >> 初中教育 >>

2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:4.1《生活处处有合作》(苏教版)


生活处处有合作
教 目 学 标 【知识与能力】 1、了解合作的原因、含义及类型。 2、理解合作的作用和意义。 3、认识发展与合作的关系,培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。 【情感、态度与价值观】 正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。 合作的原因、含义、作用。 发展与合作的关系。 情境陶冶、层层设疑、阅读感悟、体验探究。 一、【设境示标】 欣

赏图片: “神舟”六号飞船成功着陆。 设疑导思:◆乘载“神舟”六号飞船的两名宇航员是谁? ◆“神舟”六号飞船为什么能成功着陆? ◆这一伟大成就的取得与哪些方面的努力分不开? ◆我们从中可以得到什么启示? 探究交流:自主讨论,合作探究,启迪剖析,并择优交流。 归结导入:个人的成长和发展,事业的进步和辉煌,都离不开与他人的 合作。学会合作是现代人必备的基本素质。 (同时板书课题) 展示目标:教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。 二、【探究践行】 了解合作含义 指导阅读:文本 P47 制针过程的小字材料 设疑导思:◆制针工效提高的奥秘是什么? ◆生活中合作的事例还有哪些? 思考畅谈:学生结合自身理解分析,相互讨论,合作探究,自由畅谈。 归结明确:奥秘是—— 分工协作:熟悉工序、积累经验、节省时间、提高效率。 个人制作:全程参与、耗时过多、很不划算、缺乏竞争。 事例如:学习小组;球类比赛;生产服装等。 激疑再思:本框题目是《学会合作》 ,那么究竟—— 什么叫合作? ◆为什么要合作? ◆合作有哪些类型? 探究交流:引导阅读,自主思考,合作探究,启迪剖析,并择优交流。 归结板书: ★ 含义 含:目的、要求、过程、结果等要素。 ★ 原因 按:总—分—总的逻辑思路分析。 ★ 类型 从:内容、范围、时间层面划分。 三、【阅读感悟】 感悟合作价值 指导阅读:文本 P48—49《红军主力大会师》 、 《第一个晶体管的发明》 、 《赣榆合作医疗制度》等三则材料。 第三次 备 课

教学重点 教学难点 教学方法 教







1









设疑导思:◆这三则材料分别给我们什么样的启示? 探究交流:自读思考,自主讨论,合作探究,点拨引导,并择优交流。 归结板书:★可以相互依存、相互促进、增强团结; ★可以扬长避短,人尽其才,才尽其用;优化整体?? ★可以互利互惠,共享成果。 名言赏析:◆“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 ” ——《淮南子·兵略训》 ◆ “人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助 了自己。 ” ——爱默生 设疑导思:说说这两句话所蕴涵什么样的道理? 思考畅谈:自主讨论,合作探究,自由畅谈 归结明确:★加强合作,齐心协力,能使个人和集体的力量得到放大,最 终战胜困难,走向成功。 ★助人与自助是人类合作的方式,帮助别人就是帮助自己。 现身说法:说说你与他人合作的经验和体会。 四、【思考探究】 发展需要合作 指导阅读:文本 P49—51《张立同院士课题组的杰出贡献》 、 《东西部合 作发展》 、 《博鳌亚洲论坛》等材料。 设疑导思: ◆张立同院士课题组在短时间内取得历史性突破主要原因有哪些? ◆说一说西气东输工程的建成对东西部发展有何重要意义? ◆当今世界各国为何十分重视国家之间、地区之间的合作与交流? 探究交流:启发学生自主思考,合作探究,分组讨论,并择优交流。 归结板书:★集体的生存和发展需要合作 ——只有加强合作,才能加快社会主义现代化建设。 ★地区的协调发展和共同繁荣需要合作 ——只有加强合作,才能促进区域经济协调发展。 ★国家的发展与强大需要合作 ——只有加强合作,才能加快经济全球化步伐。 读图感悟: 引领阅读文本 P51—52 的两幅插图,感悟其传递的主要信息。 举例说明:结合近一阶段相关新闻报道启发学生列举中外合作的实例。 五、 【提炼升华】 总之, 现代社会经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,相互依存度更 高。个人之间、集体之间、地区之间、国家之间都紧密联系、相互影响。 只有加强合作,才能推动人类文明的不断进步和发展。 六、 【训练反馈】 (限于教案纸张空间仅提供基本样式可酌情补充) 收集列举 关注生活 1、生活中合作的一个事例,谈谈合作能给我们学生带来哪些益处? 2、收集国内外一些大企业典型合作案例,与大家进行交流与分享。

教 学 反 思

2


相关文章:
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:4.1《生活处处有合作》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:4.1《生活处处有合作》(苏教版)_初中教育_教育专区。生活处处有合作教 目学标 【知识与能力】 1、了解合作的原因、含义...
江苏省南通市海安县李堡镇初级中学九年级政治全册 4.1 生活处处有合作教案 苏教版
江苏省南通海安县李堡镇初级中学九年级政治全册 4.1 生活处处有合作教案 苏教版_政史地_初中教育_教育专区。生活处处有合作教 目学标 【知识与能力】 1、...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:1.3《学会亲近社会》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:1.3《学会亲近社会》(苏教版)_初中教育_教育专区。学会亲近社会【知识与能力】 1、亲近社会的重要意义,克服冷漠情绪和“...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:5.2《诚实做人》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:5.2《诚实做人》(苏教版)_初中教育_教育专区。诚实做人教 目学标 【知识与能力】 1、懂得对人守信、对事负责是诚实...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:8.1《辉煌的历史篇章》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:8.1《辉煌的历史篇章》(苏教版)_初中教育_教育专区。辉煌的历史篇章教学内容 教目学标 8.1 辉煌的历史篇章 第 1 教...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:3.1《人生难免有挫折》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:3.1《人生难免有挫折》(苏教版)_初中教育_教育专区。人生难免有挫折教 目学标 【知识与能力】 1、了解挫折的含义,造成...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:4.2《学会与人合作》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:4.2《学会与人合作》(苏教版)_初中教育_教育专区。学会与人合作教 目学标 【知识与能力】 1、与人合作的几种技巧; ...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:7.2《保护智力成果》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:7.2《保护智力成果》(苏教版)_初中教育_教育专区。保护智力成果教 目学标 【知识与能力】 1、了解我国保护公民的智力...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:3.3《战胜挫折 开拓进取》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:3.3《战胜挫折 开拓进取》(苏教版)_初中教育_教育专区。战胜挫折 开拓进取教 目学标 【知识与能力】 1、认识人的生活...
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:2.3《做中华民族精神的弘扬者》(苏教版)
2016年江苏海安李堡镇初中九年级政治教案:2.3《做中华民族精神的弘扬者》(苏教版)_初中教育_教育专区。做中华民族精神的弘扬者教学内容 教目学标 2.3 做中华...
更多相关标签: