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杨永春学案8- 8.4负起我们的责任2


隆盛中学学案

隆盛中学学案设计 8.4(2)
八年级 科目 思想品德 执笔 罗庆平 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间 8 - 8.4 负起我们 第二课时:学习做一个负责任的 的社会责任 2 公民(共二课时) 情感、态度与价值观:态度与价值观:养成负责任的理念和价值观,以积 学 极的态度和技巧应对社会责任,勇负社会责任,培养负责任的精神。 习

知识目标:深刻理解社会责任的意义。 目 标 能力目标:学会分析材料,提升对社会责任的认识和能力。 重点 社会责任的意义 难点 负起我们的社会责任

学习过程 一、 导入新课 学生讲负责或责任抉择的故事。

二、自主学习、课前准备 (一)看教材 P99“心灵导航”中“受学习做一个负责任的公民” 绿标题的内容,将下列问题勾画出来或归纳在书的边上。 1、学习做负责任的公民有什么重要意义?(为什么要培养责任意识, 学习做负责任的公民?)

(二)自学疑难摘要: 三、课内学习活动 学习活动一:各小组展示自主学习(一)的内容。 学习活动二:“阅读与感悟” 《面试》P103-104 思考: 1、董事长的面试题目是什么? 2、那个青年凭什么赢得了经理助理的职务?这说明了什么? 3、如果是你,你也会经得起考验吗? 学习活动三:阅读 99----100 的思考与交流完成: 1、 以小见大的故事说明了什么问题? 2、 大难当前,雷楚年勇当责任的英雄行为给我们什么启示?
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隆盛中学学案

3、 在现实生活中,我们怎样才能从小事做起,从自己做起, 做负责任的人? 学习活动四:践行-----你打算如何负起你的社会责任? 作为子女的我,我将…… 作为学生的我…… 作为好朋友的我…… 当我做值日时…… 当我在马路上行走时…… 当我碰到陌生人向我问路时…… 当我当上了人民解放军时.…… 课堂小结: 四、作业与反馈: 1、《课时作业本》P66---67 练习 2、背诵自主学习(一)的内容。 五、课后反思

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