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词语辨析100题答案


词语辨析 100 题答案 词语辨析 100 题答案 1、C 。 ( “起用”是重任用已退职或免职的官员,只能用于人;而“启用”是开始使用,既可 用于人,也可用于物。 “体味”是仔细体会; “体验”是通过实践来认识周围的事物,或亲身 经历。 “侧目”的意思是不敢从正面看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词;而“刮目”是说明 用新的眼光来看待,是褒义词) 2、B.(“回溯”即“回忆” , “

上溯”指从现在往上推(过去的年代) ,结合语境“汉代 以前” ,选“上溯” ,排除选项 A、C; “步子”多用于口头语, “步伐”多用于书面语;第小 题分句间是折关系。 “语音的发展变化”与“汉字不以标音为主”之间并无因果关系,答案 就选出来了。 “场合”指一定的时间、地点、情况, “场所”指活动的处所) 3、A (“终生”多就事业说, “终身”多就切身的事说; “辨别”的对象既可以是具体事物, 也可以是抽象事物,既可用于书面语也可用于口头语, “辨认”的对象一般是具体事物,多 用于口头语; “品尝”即吃一点儿试试,仔细地辨别滋味, “品评”重在“评” 、 “评论高下” , 结合具体语境) 4、A (申述”即“详细地说明” , “申诉”即“对判决或处分不服时向有关部门申述理由,要 求重新处理” ; “食言”指“说了话不算数,不履行诺言” , “失言”指“无意中说出不该说的 话” ;第小题后一空档前后分句间应是折关系,而不是让步关系) 5、 D . 6、 C (“典范”和“典型” : “典型”着眼于人或事物的代表性,只要具有代表性,都可以作 为典型,而不一定是优秀的,是个中性词; “典范”必须是优秀的,可以作为楷模的人或事 物,才称得上典范,是个褒义词。 “整治”与“整理” : “整理”抬进行某项工作,而“整理” 指“使有条理而不乱” ,结合语境,应选“整治, ’ ; “整顿”和“整改” : “整顿”是指采取措 施,使混乱的变为有秩序的,使不健全的健全起来,而“整改”不只是“整顿, ,并且要“改 革” 。第分题的前两分句是并列关系, 分句与分句之间是折关系, “不过”的折语气没有“但” 强烈) 7、 C (“莅临”属于敬辞,表贵宾来到,多用在礼节性的活动中, “亲临”侧重于“亲” , “亲” 即“亲自” ,表重视,这要涉及到具体事务,句用“亲临”表明孙中山的孙女孙穗芳女士对 北京大学孙中山研究的重视,并非仅仅是礼节性的拜访; “规划”指比较全面长远的发展计 划, “计划”是指工作或行动之前预先拟定的具体内容和步骤, “规划”的范围要比“计划” 广,时间的跨度也比“计划”长,句谈的是到 2008 年的北京城市建设布局,显然应用“规 划” ,句的两个分句之间的关系是递进关系,而非表对立的并列关系的复句,当然应选“不 仅是/而且是” ) 8、D (“审定” ,审查决定; “审订” ,审阅修订。根据句语境,重点应在“经上级审查决定” 故选“审定” ; “许诺” 、 “承诺”都有答应照办之意, “承诺”要比“许诺”庄重,据语境, 选“承诺, ’ ; “谋取”指设法取得,范围较宽, “牟取”专指谋取名利,范围较窄,如牟取暴 利) 9、B ( “锋利” 、 “犀利”都可指文笔尖锐,为迷惑干扰选项。 “流言”多指背后议论、诬蔑的 话,符合语境。 “内疚”指内心深处的愧疚,与前面“内心深处”重复,只能选“歉疚” 。 “流 连”指舍不得离去,不能用“经常”修饰) 10、D (“忽略”意为没有注意到, “忽视”意为不注意、不重视; ‘稳健”意为稳而有力,步 调不乱, “稳重”用于形容言语、举

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