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《第五节光的色散》导学案


【学习目标】 : 知道光的色散现象, 知道透明物体和不透明物体 的颜色各是由什么决定的。 了解色光的混合和颜料的 混合。 【学习重点】 : 光的色散现象, 知道透明物体和不透明物体的颜 色各是由什么决定的。 [学习过程]: 一、 思考问题 “不经历风雨,怎能见彩虹” ,想一想,彩虹出现在什 么时候?是由哪些颜色组成的? 二、 学习新课 1、光的色散 (1) 拿出一个三棱镜,认真观察一下,三棱 镜的边缘和中间有什么不同?它们对光 的折射程度一样吗? (2) 让太阳光通过三棱镜,调整角度,就会 在白色墙壁上出现彩色光带。 (3) 观察光带都是由哪些颜色组成的?对照 光带说出各种颜色的名称。 (4) 总 结 一 下 : 叫光的色散现象。光的色散现象表 明: ,是由 组成的。 2、物体的颜色 (1)让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片, 观察白屏上只出现 颜色,其他颜色的光都被 吸收了。让光带通过绿色玻璃片,观察白屏上只出 现 颜色,通过蓝色玻璃片,观察白屏上只出 现 颜色,其他颜色的光都被吸收了。 (2)总结一下:透明物体的颜色是由 决定的。允许所有颜色的光通过的物体,看上去是 无色透明的。 (3)小练习:在白炽灯的外壁上涂一层薄薄的透 明的红色物质,当白炽灯发光时,发现光是 色的,这表明 。 (4)小实验:用红光照射在太阳光下呈白色的物 体,物体呈现 色, 教学流程设 计 及探究设计 点拨 (导语及教 学流程步骤, 学法指导) 照射在太阳光下呈红色的物体, 物体呈现 色, 照射在太阳光下呈蓝色的物体, 物体呈现 色, 照射在太阳光下呈黑色的物体, 物体呈现 色, (5)总结一下:不透明物体的颜色是由 决定的。 (6)小练习:李明同学上身穿白衬衣,下身穿蓝 裤子,走进蓝色灯照射的房间内,我们会看到他上 衣是 色的,裤子是 色的。 3、科学窗 ( 1 ) 色 光 的 组 合 三 原 色 是 ,彩色电视机屏幕上丰富 多彩的画面,就是由三原色的光叠合而成的。 (2) 颜料的三原色是 。 这三种颜料按一定的比例混合就能调出各种不同 的颜色来。 (3)做一做:彩色陀螺 人造彩虹 三、 练一练: 1、在无其他光源的情况下,如果舞台追光灯发出绿色 光照射到穿白上衣、 红裙子的女演员身上, 则观众看到 她( ) A 全身呈绿色 B 上衣呈绿 色,裙子呈红色 C 上衣呈绿色,裙子 呈紫色 D 上衣呈绿色,裙子 呈黑色 2、在“人面桃花相映红”这句诗中,用所学知识解释 “桃花红”的原因是( ) A 桃花自己能发出红光联 B 桃花吸 收红光 C 桃花反射红光 D 以上说 法都不对 3 、 太 阳 光 通 过 三 棱 镜 后 , 被 分 解 成 七种颜色的光,这种现象叫光的 ,它说 明白光是由多种色光混合成的。 4、戴红色镜片的眼镜看白纸,白纸变成了红色,这是 由于( ) A 白纸反射的红光通过镜片时,被染上了红色。B 白纸 能反射红色的光 C 通过红色镜片看一切颜色的物体都是红色的 D 红色镜片只能透过白纸反射光中的红光 5、 叫色散 现象. 它表明 6、透明物体的颜色是由 透明物体的颜色是由 决定的,不 决定的。 小结 作业 板 书 设 计 教 学 反 思 附件 1:律师事务所反盗版维权声明 附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www..com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

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