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认识周长课件 (2)


苏教版三年级数学上册

学习目标
1.能利用对图形周长的认识,计算一些平面 图形的周长。 2.通过观察、测量和计算等活动,在获得直 观经验的同时发展空间观念。

在指边线的时候,
我们应该注意什么呢?

在指边线时,要注 意:从哪里开始到哪里 结束。

指边线就是指整整

一周。

在描边线的时 候,我们又该注意 什么呢?

在描边线时,要注 意:从哪一点开始描, 描到哪一点结束。 要描这个图形的整 整一周。

小组合作,选择喜欢的图形,测量它的周长

5 + 5 + 6 = 16 5×2 + 6 = 16

3+3+3=9

3×3=9

3 + 4 + 3 + 4 = 14 3 + 3 + 4 + 4 = 14 3×2 + 4×2 = 14 3+4=7 7×2 = 14

5米 7 米

篱笆长多少米?

7 米

5米

总结
认识周长,并且能利用对图形周长的认识, 计算一些平面图形的周长。


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