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2014年 9月 北京版(08版) 必修一 第一单元 写人写记事文 教学设计 课件(24张)


《必修一》第一单元教学设计 《必修一》第一单元的整体教学设想 ? ? ? ? 详讲:《范爱农》《故乡人》 补充:《记念刘和珍君》 略讲:《一条铁路的完成》 后移:《勾践灭吴》《游侠列传》 具体操作 ? 重点一:走进鲁迅孤独求索的“战斗 者”世界 ? 《记念刘和珍君》 ? 《范爱农》 ? 《一条铁路的完成》 ? 鲁迅与其称为文人,不如号为战士。战士者 何?顶盔披甲,持

矛把盾交锋以为乐。不交锋则 不乐,不披甲则不乐,即使无锋可交,无矛可持, 拾一石子投狗,偶中,亦快然于胸中,此鲁迅之 一副活形也。德国诗人海涅语人曰,我死时,棺 中放一剑,勿放笔。是足以语鲁迅。 鲁迅所持非丈二长矛,亦非青龙大刀,乃炼 钢宝剑,名宇宙锋。是剑也,斩石如棉,其锋不 挫,刺人杀狗,骨骼尽解。于是鲁迅把玩不释, 以为嬉乐,东砍西刨,情不自已,与绍兴学童得 一把洋刀戏刻书案情形,正复相同,故鲁迅有时 或类鲁智深。故鲁迅所杀,猛士劲敌有之,僧丐 无赖,鸡狗牛蛇亦有之。鲁迅终不以天下英雄死 尽,宝剑无用武之地而悲。路见疯犬、癞犬、及 守家犬,挥剑一砍,提狗头归,而饮绍兴,名为 下酒。此又鲁迅之一副活形也。 ? 然鲁迅亦有一副大心肠。狗头煮熟,饮酒烂 醉,鲁迅乃独坐灯下而兴叹。此一叹也,无以名 之。无名火发,无名叹兴,乃叹天地,叹圣贤, 叹豪杰,叹司阍,叹佣妇,叹书贾,叹果商,叹 黠者、狡者、愚者、拙者、直谅者、乡愚者;叹 生人、熟人、雅人、俗人、尴尬人、盘缠人、累 赘人、无生趣人、死不开交人,叹穷鬼、饿鬼、 色鬼、谗鬼、牵钻鬼、串熟鬼、邋遢鬼、白蒙鬼、 摸索鬼、豆腐羹饭鬼、青胖大头鬼。于是鲁迅复 饮,俄而额筋浮胀,睚眦欲裂,须发尽竖;灵感 至,筋更浮,眦更裂,须更竖,乃磨砚濡毫,呵 的一声狂笑,复持宝剑,以刺世人。火发不已, 叹兴不已,于是鲁迅肠伤,胃伤,肝伤,肺伤, 血管伤,而鲁迅不起,呜呼,鲁迅以是不起。 具体操作 ? 重点二:走进汪曾祺恬静平淡的“士 大夫”世界 ? 《故乡人》 落 花 无 言 , 人 淡 如 菊 中国最后一个纯粹的文人 中国最后一个士大夫 “我事写作,原因无它:从小到大,数学 不佳,考入大学,成天泡茶。读中文系,看 书很杂。偶写诗文,幸蒙刊发。百无一用, 乃成作家。弄笔半纪,今已华发。成就甚少, 无可矜夸。有何思想?实近儒家。人道其里, 抒情其华。有何风格?兼容并纳。不今不古, 文俗则雅。与人无争,性情通达。如此而已, 实在无啥。”(《我为什么写作》) 鮰香鳝脆味无伦,酒重百花情且醇。 汪曾祺以其文本谈天论地,谈人说己,坦坦荡 六十年来余一恨,不曾拼死吃河豚。 荡,了无心机,像一个自足的隐者。 ——为母校校庆题词 乡 情 里 的 中 国 故乡人 汪曾祺 思考题: ? 阅读《故乡人· 打鱼的》,思考: ? 课文中写的三种打鱼情形,各有什么特 点? ? 作者为什么详细写打鱼的夫妇两个? ? 阅读《故乡人· 金大力》,思考: ? 金大力手艺一般,口才一般,为什么能 做瓦匠头儿? ? 阅读《故乡人· 钓鱼的医生》,思考: ? 中国人常常以名字明志,王淡人“淡 在何处”?“不淡”在何处? ? 作者为什么把看似互不相干的三组人物 放在一篇文章里?他们之间有什么内在 联系吗? 《打鱼的》 ? 文中共写到几种打鱼方式? ?——写到五种 三桅大船拖网捕鱼 放鱼鹰捕鱼 扳罾捕鱼 撒网捕鱼 下水赶鱼 ? 三桅大船拖网捕鱼 ——豪迈壮观 ——上千斤鱼,都是大鱼 ? 放鱼鹰捕鱼 ——一件快事(快乐) ——一尺多长的鳜鱼 没有一

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