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作文大赛赛前辅导PPT


作文考前指导 1、“考试”我_________你
请你填入表达自己情感、

态度的字、词或者句子。

消极:是我们进步的阶梯,

挑战自我的平台!
酝酿成功的摇篮! 积极:实现自我的途径, 超越自己的起跑线! 放飞梦想的地方!

一、头脑风暴。(5分)
二、生活的

启示。(15分) 三、情景写话。(20分) 四、快乐表达。(60分)

游戏 实验

看图写话 写人记事

童话

音频作文

看图作文 未来的___

二十年后的聚会

看到这幅图,将表达你的 心情的词语写出四个

看到这幅图,将表达你的 心情的词语写出四个

1.请你把这三幅画联系起来, 写几句通顺连贯的话。

二、生活的启示(15分)

1. 和本图有关的词语: 2. 和本图有关的诗句:

3. 由图中的大树,你想到了生活中的谁?
4. 说出你的理由。

二、生活的启示(15分)

看图完成一段话 3.她觉得花的特别美丽,于是她想把花摘下来。可是没 想到……想一想此时她的心情怎样? 先在横线上写出几个表现她此时心情的词语,再任选 三个词语,围绕一个意思,写一段通顺连贯的话, 150字左右。 ___________ ____________ ___________ ___________________ ________________

四、快乐表达(60分) 在海边,有一个拣贝壳的小男孩儿,每拣一枚贝 壳,他都认为不是最好看的,就把它扔掉了。黄 昏来临,其他孩子都拣了满满一篮子美丽的贝壳, 而他却愁眉不展,篮子空空的。 屠格涅夫说:“人生的最美,就是一边走,一边 捡拾散落在路旁的花朵。那么,一生将美丽芬芳。 每一枚贝壳,每一朵小花,都值得我们珍惜,都 能给我们以启示。请你根据自己的经历、体验, 自拟题目写一篇不少于500字的作文。

游戏规则:题目为任意两个字的词组,用 逗号将前后两个字分开造句。 例如―― 题目:傻瓜 造句:他很傻,瓜 子没吐壳就吃了。 1.题目:好玩 造句: ______________________________. 2.题目:精彩 造句: ________________________________. 3.题目:开关 造句: _______________________________. 4.题目: 绷带 造句: _______________________________.

生活需要加法 如果使这26个英文字母: A B C D E F G H I X Y Z J K L M N O P Q R S T U V W

分别等于 (%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 请用以上字母翻译下列词语:并进行简单的计算。 金钱 知识 努力工作 L+U+C+K= 12+21+3+11 = 47%

如: Luck(好运)

1_金钱_________: 2_知识_________: 3_努力工作_________:

4__ (attitude) _
根据上题你认为生活中最重要的是什么?

东方大作文“高效语文能力培养”

花的课堂

素养与成绩并重

韩老师 高能与高分齐飞2008年10月

.填写下列含有花名的诗句 1.忽如一夜春风来,千树万树________开。(岑参《白 雪歌送武判官归京》) 2.人闲______落,夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》) 3.________潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠 汪伦》) 4.待到重阳日,还来就_______。(孟浩然《过故人 庄》) 5.竹外_______三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇 春江晚景》) 6._________院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊 《寓意》) 7.接天莲叶无穷碧,映日______别样红。(杨万里《晓 出净慈寺送林子方》) 8. 借问酒家何处有,牧童遥指_______村. 9.宝剑锋从磨砺出_______香自苦寒来. 10.去年今日此门中,人面_____相映红.(崔护《题都城南 庄》)

梨花

拥有信念,
全心全意,努力开花

百合花

牡丹花
历经艰险,奋斗!美留人间

纯洁的心灵

茉莉花

桃花

爱故乡,爱祖国

腊梅花

坚强 谦逊

兰花 拥有希望,平凡但不能平庸

梦 想

鲁冰花

回报祖国妈妈 回报生我养我的妈妈

爱如花
大自然中最美丽的是花,人世间最美丽的是爱。花在 生活处处可见,爱在生活中也是处处可见。爱如花、 花如爱。 我对父母的爱好似一朵玫瑰花,颜色鲜艳,还有 淡淡的清香。去年母亲节的时候,我为妈妈买了一束 玫瑰花。妈妈看到后十分高兴,脸上露出了灿烂的笑 容,就像玫瑰花般漂亮。一束玫瑰花,表达了我对母 亲的爱。爱如花、花如爱…… 我对老师、同学的爱宛如一朵菊花,虽然朴实,却 有幽芳。每一次,当我看见老师有些累时,就和同学 一起帮老师收发作业,给那些还不明白的同学讲题, 鲁冰花 成为老师的小助手。我对老师的这种帮助,让她能感 受到我对她的爱。爱如花、花如爱……

作文是什么?

我们都知道,一篇作文是由一个个段落组成的,每 一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是 由一个个词语组成的。因此,写好作文,就要用好 每个词,写好每句话和每段话。

头脑风暴

造句

弹蛋 铁环

造句 桔子 1.你看到了什么? 2.你想到了什么?
3.你最想说: 这个橘子真可爱 ? 4.你想把它送给谁?

你联想到生活中的什么事

———橘子
———拇指

桔子的启示
橘子,你为什么长成这 么些小瓣呢?” “这是为了大家分着吃。

情景写话 桔子

一天黄昏,明明正在做作业,弟弟在房里看 电视。爸爸回来了,取出一大一小的两个 桔子,明明心想,我比弟弟大,我应该吃 小的,于是朝房里走去,高声喊“弟弟, 爸爸给你一个苹果!” 明明会准备怎样做?

橘子的故事
?橘子是我们日常生活中最 常见的一种水果。它酸甜 可口,人人爱吃。当然在 它身上也会发生许多个动 人的、有趣的、或难忘 的……故事,找一个出来 写一写,写出你的真情实 感。如果没有的话,那么 请你发挥想象,合理地编 一个与橘子有关的故事。

内容选择
? 一天晚上,一个叫小明的孩子正在家里做作业, 到7点了,爸爸妈妈还没有来,小明饿坏了。这 时,爷爷来了,还捎来了一个大橘子。这个橘子 又大又新鲜。小明好不开心,他剥开皮刚想吃, 突然想起平时爷爷那么关心自己,什么都舍不得 吃,现在,他也要尽一份孝心,把这个橘子留给 爷爷。但是,他又怕爷爷不肯吃。怎么办呢?于 是,他故意说这个橘子是酸的。爷爷听说这个橘 子是酸的,便抢过橘子不让小明吃。爷爷吃了橘 子以后,发现橘子并不酸,还很甜,心里很纳闷。 这时,小明见爷爷真的吃了橘子,便高兴地叫道: “爷爷上当了!”

?

吃,而自己吃不好的东西,好几次,我都让妈妈 与我一起吃,但妈妈总说不爱吃。 一天晚上,我正在写作业,妈妈下班回来, 从包里掏出一个橘子来,说:“孩子,吃了这个 橘子再写,我去厨房烧饭。”我接过橘子一看, 那光滑的外皮金黄金黄的,橘蒂上还有一片碧绿 的叶子,准是刚摘下来的,新鲜极了。我禁不住 橘子的诱惑,剥开了它的“外衣”,掰下一瓣, 放进嘴里,呀,真是太好吃了!满口都是那酸溜 溜、甜津津的汁水。

妈妈上当了 我妈妈十分疼我。她总是把好吃的东西给我 。

我嚼着橘子,猛然想到,平时妈妈从来不吃我爱 吃的东西,今天,说什么也要让妈妈尝尝。但妈妈会 答应吗?我该怎么办?嗨!有了。 “哎呀,好酸呀,我的牙都快被酸倒了!”我捂 着牙,皱着眉头,“生气”地喊道。 “怎么了,怎么了?”妈妈闻声忙从厨房里跑出 来,“酸的?你别吃了,都是妈妈不好,妈妈吃!” 说着,妈妈掰下一瓣塞进嘴里,嚼着嚼着,用不解的 目光看着我,似乎在说:“这不是很甜吗?” “妈妈上当喽!”我拍着手又蹦又跳,还向妈妈 扮了个鬼脸。 “你这孩子真调皮!”妈妈把我搂在怀里,捏了 一下我的小鼻子。


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