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校报第五期1


校园时讯

2013 年隔河头中学广 播操比赛通知
为进一步丰富校园的文体活动,提高广播 操质量,增强学生的健康意识、身心素质,培 养学生坚强的意志和集体主义思想,促进班集 体建设,展示各年级学生积极向上、团结活泼 的精神面貌,根据行事历学校决定 2013 年 11 月 29 日举行广播操比赛。 请各班班主任认真负 责组织好本次比赛。现将有关事宜安排

如下: 一、比赛时间和地点: 1、时间:2013-11-29 日 13:00 2、地点:操场 二、比赛内容: 全国中学生系列武术健身操《英雄少年》 三、比赛方法: 不分年级组别,按班主任抽签先后顺序 进行比赛,奖项设置按比赛成绩从高到低确定 一、二、三等奖。 四、奖项设置: 1、一等奖 1 个,二等奖 2 个,三等奖 3 个。 五、比赛要求: 1、以班为单位,服装统一、队伍整齐、 进退场有序且有新意。队列要纵、横、斜合一 线。姿势优美、节奏感好、精神面貌好。 2、每节操的角度、力度、路线、方向要 到位,做到动作熟练、规范、整齐。 3、各班参加人数以班级人数为准。 六、评分细则: 1、广播操占 7 分,进退场占 2 分、领操 占 1 分。 满分为 10 分 (每班学生必须全员参加, 少一人扣 0.5 分,特殊情况必须教育处同意批 准后报裁判处备案,不扣分)。广播操 7 分中, 预备节以及第一节至第九节每节占 0.7 分。 2、评委:韩殿铁 樊金伟 孙晓东 孙玉臣 李文虎 郭立新 谢志国 周明华 常 彬 隔河头中学教育处

文学常识
1.经典四书:大学 中庸 孟子 论语 2.四大类书:太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文 3.战国四君: 齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君 4.初唐四杰:王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 5.北宋文坛四大家:王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚 6.元曲四大家:关汉卿 马致远 白朴 郑光祖 7.明代江南四大才子:唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾 8.北宋四大书法家:苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 9.楷书四大家:唐-颜真卿 柳公权 欧阳洵 元-赵孟? 10.书法四体:真(楷) 草 隶 篆 11.文房四宝:湖笔 微墨 宣纸 端砚 12.中国四大藏书阁:北京的文渊阁 沈阳文溯阁 承德文 津阁 杭州文澜阁 13.古代秀才四艺(文人雅趣) :琴 棋 书 画 14.国画四君子:梅 兰 竹 菊 15.书四库:经 史 子 集 16.兄弟四排行:伯(孟) 仲 叔 季 17.五胡:匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 18.五花: 金菊花-卖花女 木棉花-街上为人治病的郎中 水仙花-酒楼上的歌女 火辣花-玩杂耍的 土牛花-某 些挑夫 19.八门:巾-算命占卦的 皮-卖草药的 彩-变戏法的 挂-江湖卖艺的 平-说书评弹的 团-街头卖唱的 洞 -搭蓬扎纸的 聊-高台唱戏的 20.竹林七贤:嵇康 阮籍 山涛 向秀 阮咸 王戎 刘伶 21.建安七子:孔融 陈琳 王粲 徐千 阮瑀 应瑒 刘桢 22.七政(七纬) :日 月 金 木 水 火 土 23.战国七雄:赵 魏 韩 齐 秦 楚 燕 24.七情:喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲 25.七大古都:北京 西安 洛阳 开封 南京 杭州 安阳 26.神话八仙: 铁拐李 汉钟离 张果老 何仙姑 蓝采和 吕 洞宾 韩湘子 曹国舅 27.唐宋散文八大家: 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏 辙 王安石 曾巩 28.文起八代之衰中的八代: 东汉 魏 宋 晋 齐 梁 陈 隋 29.四时八节中的八节指: 立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋 分 立冬 冬至

2014 年 11 月 22 日

隔河头中学教育处

班主任寄语:生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,
我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在 黑暗中。 真正的胜利者,并非是指那些成绩拔尖者,而是在自己的学习生涯中成长起 来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

有一个大师,一直潜心苦练,几十年练就了一身“移山大法”。 有人虔诚地请教: “大师用何神力, 才得以移山?我如何才能练出如此 神功呢?” 大师笑道: “练此神功也很简单, 只要掌握一点: 山不过来, 我就过去。 ” 现实世界中有太多的事情就像“大山”一样,是你无法改变的,或者至 少是暂时无法改变的。 大道理:如果事情无法改变,你就改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人;只有改变自己,才可以最终改变属于自己的世界。山,如果 不过来,那你就自己过去吧!

隔 河 头 中

刚上中学时,老师问我们:“你 们说人格的最大缺陷是什么?”我们有的说骄傲,有的说虚伪, 有的说嫉妒。老师说:“我看是脆弱。它是各种错误的根源,是 你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下,努力寻找和战 胜自己的脆弱。 我似乎生来胆小、怯懦,众人面前不敢说话,上课不敢举手 发言。一次老师让我读课文,我紧张得浑身发抖,音儿都变了。 惹得同学们直笑。 课后我忽然意识到胆小就是脆弱, 我必须克服 和战胜它。从此,我课前认真准备,课上主动争取读课文,举手 发言,慢慢就不害怕了,表达和朗读能力也大有提高,受到老师 的夸奖。 我还有点虚荣心。 最经不住长辈当众批评。 一次姑姑到我家 来, 我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖, 爸爸当即指 着我鼻子说:“你瞧瞧人家妹妹!”一句话把我说得满脸通红, 恨不得有个地缝钻进去。 胡乱吃完饭, 就躲到自己屋里偷偷哭起 来。 哭着哭着, 老师的话又在我耳边响起: 人格的最大缺陷是…… 咳,真是的 。别人瞧不起,不正好激励自己争气、上进?表妹 好, 不正多了个学习对象?看来虚荣也是脆弱, 必须克服和战胜 它。从此我求真务实,苦练作文,终于在市作文竞赛中获得了二 等奖。我提醒爸妈不必张扬,因为战胜脆弱才是我主要的收获。 其实,在苦练作文的过程中,我也有过动摇。看了不少书, 观察了不少事,写了一篇又一篇,就是不见长进,于是失去了信 心。这时偶翻笔记本,其中一行字印入眼帘:脆弱是成功路上的 绊脚石。我心里一振,不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们 的帮助下,我的作文终于上去了,噢,动摇也是一种脆弱,我战 胜了它,从而取得成功。 脆弱还有种种,我战胜脆弱的故事多多,限于时间,就此打 住。 朋友, 你想追求人格的完美吗?请你首先学会战胜自己的种 种脆弱.

电路及特点 电源、开关、用电器,它们之间导线系, 通、开、短路三状态,基本电路串并联, 串联等流电压分,并联分流电压等。 滑动变阻器接入电路方法 左左右右交叉接,上上下下要不得 串并联规律与欧姆定律记忆口诀 电阻串联长度大,欲求总阻分阻加。 电阻并联总阻小,支倒之和再取倒。 串联电流总相等,总压等于分压和。 并联干流支流加,支压都等电源压。 欧姆定律同时用,思想总会有火花。 串联并联不同路,慎重使用靠大家。 银忠民

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同 一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号 叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便 说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪 听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他 捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我, 却是要我的命呢! ” 立场不同、 所处环境不同的人, 很难了解对方 的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛 ,不 宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有 宽容的心!

学英语,首要的方法就是多读、多做、多背、多积 累。或许有同学会说,这算什么方法呀?然而目前许多 同学英语学不好, 恰恰就在于抛弃了这一最基本的方法。 首先是多读,在许多题型里,如填空,通常语感是 十分重要的。而提升语感的最佳途径就是多读,而且一 定要大声来朗读,从听觉视觉两方面同时来刺激大脑, 效果非常好。 其次是多做,即所谓题感的培养,只读不做是不行 的。当你把题做到一定量时,自然地就能把握住出题者 的意图,考试时就会得心应手。 三是多背,即多背文章和多背单词。背诵经典的文 章,不仅可以帮你提升语感,做好客观题,还可以使你 轻松应对作文,而且在背文章的过程中还能巩固单词, 一举三得,何乐而不为呢?单词是学好英语的基础,单 纯背生词不仅非常辛苦,也不容易了解单词在具体语境 中的使用,而且每个单词往往会有很多译项,这些译项 有时还有比较大的差异。一味单纯记忆不仅容易混淆, 而且准确度也不高。将单词放在具体的语境下记忆,这 样就可以提高记忆的速度和记忆的准确率,并知道如何 使用。 最后是多积累,英语学习是慢功,注意平时多多积 累,尽量做到每日必读,每日必写。这样积累学习的效 果,比用几天或者一段时间集中学习效果要好。在每天 的学习过程中,都会遇到很多以前不知道的短语、单词 的用法或者是意思。 这些内容同学们都要记到笔记本上, 并要不断地复习巩固。一个知识点记到笔记本上后,往 往要回顾四到五遍才能够记住,有的时候甚至还要多复 习几遍才能够记牢。 除了正常地上英语课外,同学们每天可以用一些零 散的时间来学习英语。如午休前或者是晚上睡觉前,或 随身带一个小英语笔记本,没事的时候掏出来看一看。 日积月累,同学们就会感觉到:没有花太多时间,就可 以轻轻松松地背了不少英语单词。


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