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2014版大二轮专题复习与增分策略高考化学(广西专用)专题突破课件:专题一 物质的组成、性质和分类


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专题一

[考纲要求] 1.物质的组成、性质和分类: (1)了解分子、原子、离子、元
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素等概念的含义,了解原子团的定义、同素异形体的概念; ( 2)理解物理变化与化学变化的区别和联系; (3)理解混 合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理

解 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 2.了解胶体的概念及其重要性质和应用。

考点一

专题一

考点一
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准确判断物质类别

1.物质常见的分类情况

考点一
2.物质分类中要注意以下几点

专题一

金属氧化物不一定属于碱性氧化物,如 Na2O2 与酸反应生成 盐、水和氧气,故不属于碱性氧化物;Mn2O7 属于酸性氧化
本 专 3.识记常见混合物的成分和俗名 题 (1)水煤气:CO、H2 栏 目 (2)天然气(沼气)主要成分是 CH4 开 关

物。 非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物, 如 CO、 NO 等。

(3)液化石油气:以 C3H8、C4H10 为主 (4)裂解气:以 C2H4 为主 (5)水玻璃:Na2SiO3 的水溶液 (6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比 3∶1)

考点一

专题一

(7)波尔多液:CuSO4 和 Ca(OH)2 (8)肥皂:主要成分是 C17H35COONa
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(9)碱石灰:NaOH、CaO (10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物 (11)漂白粉:Ca(ClO)2 和 CaCl2 的混合物

考点一

专题一

题组一

概念的判断与理解 (×) (2012· 山东理综,7B) (×)

1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
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(1)金属氧化物均为碱性氧化物 (2)HClO 是弱酸,所以 NaClO 是弱电解质

(2012· 山东理综,8A) (3)HCl 溶液和 NaCl 溶液均通过离子导电,所以 HCl 和 NaCl 均为离子化合物 (4)石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物 (×) (2012· 山东理综,8C) (× ) (2012· 山东理综,7D)

考点一
(5)BaSO4 的水溶液不易导电,故 BaSO4 是弱电解质 (6)SO2、SiO2、CO 均为酸性氧化物
本 (7)烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 专 题 栏 目 (8)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物 开 关

专题一

(×) (2013· 天津理综,1D) (×) (2013· 四川理综,2A) (×) (2013· 四川理综,2C) (√ ) (2013· 四川理综,2D)

(9)黑火药由硫黄、 硝石、 木炭三种物质按一定比例混合而成 ( √ ) (2013· 新课标全国卷Ⅰ,7D) (10)KClO3 和 SO3 溶于水后能导电, 故 KClO3 和 SO3 为电解 (×) (2013· 重庆理综,2A)

考点一
题组二 正确理解物质的分类标准 碱
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专题一

2.下列物质的分类正确的是 酸 H2SO4 HCl HNO3 HCl 盐 NaOH NaCl CaCO3 CaF2 碱性氧 化物 A.Na2CO3 B.NaOH C.KOH D.NaOH SO2 Na2O CaO Na2O2

( C ) 酸性氧 化物 CO2 NO Mn2O7 SO2

解析 A 项,Na2CO3 属于盐,SO2 属于酸性氧化物;
B 项,NO 属于不成盐氧化物; D 项,Na2O2 不是碱性氧化物。

考点一

专题一

3.下列有关物质分类一定正确的是 A.强电解质:盐酸、氢氧化钡、明矾 B.弱电解质:甲酸、纯碱、醋酸铵
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( C )

C.非电解质:液氨、二氧化硫、苯 D.同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2

解析 A 项,盐酸属于混合物;
B 项,纯碱、醋酸铵均属于强电解质; D 项,C2H4O2、C3H6O2 除可代表羧酸外,还可代表酯类。

专题一 考点一 4.下表所列物质或概念间的从属关系符合下图所示关系的是

( C )

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选项 A B C

X 光导纤维 纯碱 电解质

Y 酸性氧化物 碱 化合物

Z 复合材料 化合物 纯净物

D 置换反应 氧化还原反应 放热反应 解析 A 项,SiO2 不是复合材料; B 项,纯碱不是碱,而是盐; 高温 D 项,氧化还原反应并不都是放热反应,如 C+CO2=====
2CO,属于吸热反应。

考点一
5.下列逻辑关系图中正确的是 A B C D

专题一

( D )

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解析

解答本题的关键是理解物质的分类标准。 根据分散质

粒子直径的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液,而气溶胶 属于胶体的一种,A 错误;

氧化还原反应与吸热反应和放热反应的分类标准不同,B 错误; 钾盐与钠盐是根据盐中的阳离子进行分类的, 碳酸盐是根据
盐中的阴离子进行分类的,C 错误。

考点一

专题一

方法技巧 (1)一般采用“概念对比法”或“反例否定法”等。化学基本
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概念的有关知识比较零碎,容易混淆,在复习时,要注意关 键字的理解和记忆、一般中的特殊情况,这是解这类化学题 的关键。 (2)此类题有不少是选择题,同学们可以充分利用选择题的特 点,采用筛选法、排除法、估算法等各种方法,这样会使解 题的速度和准确性大大提高。

考点二
考点二 准确判断物质的性质和变化

专题一

1.对化学变化、物理变化的认识
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(1)从宏观上看,有新物质生成的变化是化学变化,反之则为 物理变化。这里的新物质生成所能实现的仅是原子与分子(或 离子)的相互转化,在整个过程中原子核没有发生改变。一种 原子变为另一种原子涉及原子核的变化,不属于化学变化。 (2)从微观上看,化学变化过程中有旧化学键的断裂,同时又 有新化学键的形成,但有化学键断裂的变化未必就是化学变 化,如 NaCl 晶体熔化、SiO2 晶体的熔化,分别破坏了离子 键、共价键,但属于物理变化。

考点二

专题一

(3)从能量上看,化学变化中一定伴随能量变化,而有能量变化
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的过程却不一定是化学变化。 (4)化学变化过程中一定伴有物理变化,但物理变化过程中未必 有化学变化,观察到一定的实验现象并不一定是发生化学变化 造成的。

考点二
2.识记易混淆的物理变化、化学变化

专题一

物质变化过程中的“三馏”、 “四色”、 “五解”和“十九化” 变化 物理变化 化学变化 比较
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三馏 四色 五解

①蒸馏 ②分馏 焰色反应 潮解 ①熔化 ②汽化 ①显色反应 变色反应 ①分解 ①氢化 ⑤碳化 ⑨歧化 ?裂化 ②电解 ②氧化 ⑥钝化 ⑩卤化

干馏 ②颜色反应 ③水解 ③水化 ⑦催化 ?硝化 ③指示剂 ④裂解 ④风化 ⑧皂化 ?酯化

十九化

③液化 ④酸化 ⑤升华

?油脂的硬化

考点二

专题一

注意
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(1)化学变化: 同素异形体之间的相互转化、 CuSO4· 5H2O

的脱水、蛋白质变性、电解质溶液导电、浓硫酸脱水、煤的气 化和液化。(2)物理变化:金属导电、盐析、活性炭吸附、渗析。

考点二

专题一

题组一

物理变化、化学变化的判断 ( D )

1.(2012· 重庆理综,6)化学工业是国民经济的支柱产业。下列 生产过程中不涉及化学变化的是
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A.氮肥厂用氢气和氮气合成氨 B.钢铁厂用热还原法冶炼铁 C.硫酸厂用接触法生产硫酸 D.炼油厂用分馏法生产汽油 解析 化学变化的实质是有新物质生成,工业合成氨、钢铁

冶炼、接触法制硫酸是三种工业制备,涉及化学变化,炼油 厂对石油这种混合物控制不同的温度范围得到各沸点范围 内的馏分,是一种混合物的分离过程,是物理变化。

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专题一 考点二 2.下列诗句或谚语都与化学现象有关,下列说法不正确的是 ( C ) A.“水乳交融,火上浇油”前者包含物理变化,而后者包 含化学变化 B.“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化 C.“滴水石穿,绳锯木断”不包含化学变化 D.“野火烧不尽,春风吹又生”包含了多种化学变化 解析 “水乳交融”时形成乳浊液,是物理变化,“火上浇 油”指燃烧,包含化学变化,A 项正确; “落汤螃蟹着红袍”生成了红色的新物质,发生了化学变化 (或者说蛋白质在高温下的变化就属于化学变化),B 项正确;

“ 滴 水 石 穿 ” 伴 随 化 学 反 应 CaCO3 + CO2 + H2O === Ca(HCO3)2,而“绳锯木断”不包含化学反应,C 项错误;

D 项,包含了燃烧、植物生长过程中的多种变化。

考点二

专题一

3.化学家将研究气体与固体(或液体)在界面上所发生的物理、 化学现象的科学称为表面化学。对下列现象的研究不属于表 面化学范畴的是
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( A )

A.氯化银在水中的溶解平衡 B.氢氧燃料电池中电极上的反应 C.铁在潮湿的空气中生锈 D.氮气与氢气在铁触媒作用下化合

考点二

专题一

4.下列变化中属于物理变化的是 A.剩饭变馊
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( D ) B.自行车生锈 D.电灯发光

C.牛奶变酸
解析 反应。

剩饭变馊、自行车生锈、牛奶变酸均发生了氧化还原

考点二

专题一

5.下列变化不能说明发生了化学变化的是 A.变化时有电子的得失或共用电子对的形成
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( B )

B.变化时释放出能量 C.变化过程中有旧化学键的断裂和新化学键的形成 D.变化前后原子的种类和数目没有改变,分子种类增加了

解析 水的气化、液化均有能量变化,但属于物理变化。

考点二

专题一

方法技巧 有关物理变化和化学变化类试题可以用列举法、特例排除法
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等,它能很好地考查学生知识的积累和运用,难度中等。近几 年高考题将物理变化、 化学变化及应用结合起来考查, 备考时, 要注意用教材中的化学反应解释微观粒子之间的变化,以及微 观粒子之间作用力的变化。

考点二

专题一

题组二

物质的性质和用途 (×) (2013· 福建理综,6A) (×) (2013· 广东理综,11B) (√ )

6.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” (1)石英只能用于生产光导纤维
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(2)用硫酸清洗锅炉中的水垢 (3)用 Na2S 作沉淀剂,除去废水中的 Cu2+和 Hg2+

(2013· 广东理综,11D)

考点二
7.(2013· 江苏,4)下列有关物质性质的应用正确的是 A.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂 B.二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸
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专题一

( A )

C.生石灰能与水反应,可用来干燥氯气 D.氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝 解析 A 项,液氨汽化时吸收大量热,能使环境温度降低,可

作制冷剂,正确;
B 项,石英的成分是 SiO2 , SiO2 能与氢氟酸反应: SiO2 + 4HF===SiF4↑+2H2O,错误;

C 项,氯气是酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥,错误;
D 项,AlCl3 是共价化合物,熔融状态不导电,错误。

考点二

专题一

8.(2013· 四川理综,1)化学与生活密切相关,下列说法不正确的 是 A.二氧化硫可广泛用于食品的增白
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( A )

B.葡萄糖可用于补钙药物的合成 C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装 D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌 解析 A 项,SO2 对人体有害,属有毒物质,错误;
B 项,葡萄糖可用于合成补钙药物如葡萄糖酸钙,正确;
C 项,聚乙烯塑料是常见的食品包装材料,正确;

D 项,次氯酸钠具有强氧化性,可用作消毒剂,如 84 消毒液 的主要成分就是次氯酸钠,正确。

考点二

专题一

9.下列说法正确的是 用原理相同 B.通过化学变化可以实现 235U 与 238U 的相互转化

( D )

A.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作
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C.煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程,可变为清洁 能源 D.石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化

考点二

专题一

方法技巧 识记物质的特殊性质,把握其反应原理,是做对此类题目的关
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键。如:HClO、Na2O2、SO2、活性炭、ClO2 漂白或消毒原理 的异同,钝化的原理及用途,玻璃仪器的成分及用途,煤的气 化、液化原理及用途等,都需要强化记忆。

考点三
考点三 一种重要的混合物——胶体

专题一

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胶体知识“10”提醒 (1)胶体区别其他分散系的本质特征是分散质颗粒直径大小(1~ 100 nm)。 (2)胶体的物理性质:a.丁达尔效应;b.电泳现象;c.介稳性; d.布朗运动;e.胶体粒子不能透过半透膜,能透过滤纸。 (3)胶体微粒一般是离子、分子或难溶物的聚集体,但有些高分 子化合物,如淀粉、蛋白质,因其分子非常大,其相对分子质 量通常为几万、几十万甚至上百万、千万,因此一个分子就是 一个胶体微粒,它们的溶液是胶体。 (4)区分胶体和其他分散系的最简便方法是丁达尔效应。 (5)胶体具有介稳性的主要原因是胶体粒子带有相同电荷。 (6)胶体的布朗运动不是分子的运动,但反映了分子也在做无规 则运动。

考点三

专题一

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(7)胶体的电泳现象反映了胶体粒子带有电荷, 但不能说成胶体带 有电荷。胶体与溶液一样是电中性的。 (8)在 Fe(OH)3 胶体中, Fe(OH)3 胶体粒子的数目要远远小于原 + FeCl3 溶液中 Fe3 的数目。 (9)Fe(OH)3 胶体中逐滴加入强酸 (如盐酸、硫酸)时,出现的现象 为先沉淀后溶解。其原因为开始时出现沉淀是由于胶体中加入了 电解质发生了聚沉,后来沉淀消失是由于发生了中和反应。 (10)把握净水剂及其作用原理 胶体粒子的直径一般在 1~100 nm 之间,它决定了胶体粒子具有 较大的表面积,吸附力很强,能在水中吸附悬浮固体或毒素形成 沉淀,从而达到净化水的目的,这就是胶体净水的原理。能在水 中自然形成胶体,并且对水质无明显副作用的物质有 KAl(SO4)2· 12H2O、FeCl3· 6H2O 等,这样的物质被称为净水剂, 其形成胶体的化学原理是 Al3+、 Fe3+发生水解反应生成 Al(OH)3、 Fe(OH)3 胶体。

考点三

专题一

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题组一 胶体的制备、性质和用途 1.对胶体知识的考查,往往把其渗透到某个选择题的选项中。 下面是高考题和各地模拟题的组合,判断说法是否正确?正 确的划“√”,错误的划“×”。 (1)稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 (× ) (2013· 四川理综,2B) + + - - (2)H 、K 、S2 、Br 能在 Fe(OH)3 胶体中大量共存 (× ) (2013· 安徽理综,9C) (3)明矾溶于水产生 Al(OH)3 胶体 Al3++3H2O===Al(OH)3↓ +3H+ (×) (4)向沸水中逐滴加入少量饱和 FeCl3 溶液,可制得 Fe(OH)3 胶体 (√ ) (2012· 山东理综,8B)

考点三
能力增强

专题一

(5)向沸水中滴加过量饱和 FeCl3 溶液,形成带电的胶粒,导电 (×) (2012· 重庆理综,10D) (√ ) ( ×) (√ ) (9)处理废水时可加入明矾作为混凝剂,以吸附水中的杂质 (√ ) (10)K2FeO4 能与水作用生成 Fe(OH)3 胶体和 O2,可用于净化自 来水并杀菌消毒 (×)

(6)向沸水中滴加 FeCl3 饱和溶液制备 Fe(OH)3 胶体的原理是加
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热促进了 Fe3+水解 搅拌可制得氢氧化铁胶体 (8)分散质微粒直径介于 1~100 nm 之间的分散系称为胶体

(7)将 0.2 mol· L-1 FeCl3 溶液滴加沸水中,然后继续加热并不断

考点三

专题一

(11)“血液透析”利用了胶体的性质 (12)利用丁达尔效应区别蛋白质溶液和食盐水
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(√ ) (√ ) (×) (√ )

(13)PM2.5(微粒直径约为 2.5×10- 6 m)分散在空气中形成气溶 胶,能产生丁达尔效应 (14)利用激光笔可以区别鸡蛋清和浓盐水

考点三
题组二 胶体与新科技

专题一

2.核磁共振造影增强剂可用于疾病的诊断,还可以作为药物载体 用于疾病的治疗。 中科院化学研究所在用核磁共振造影剂进行
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肿瘤鉴别诊断研究方面取得重要进展, 为磁性纳米晶体材料在 生物医学领域的应用提供了更广泛的前景。 制备纳米四氧化三 铁的过程如下:

考点三
下列有关叙述不合理的是

专题一

( B )

A.纳米四氧化三铁具有磁性,作为药物载体用于疾病的治疗 B. 纳米四氧化三铁分散在适当溶剂中, 它与溶液分散质微粒直 径相当
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C.在反应②中环丙胺的作用可能是促进氯化铁水解 D.反应③的化学方程式是 6FeOOH+CO===2Fe3O4+3H2O+ CO2 解析 结合题干信息知,A 项正确; 纳米四氧化三铁分散质粒子直径在 1~100 nm 之间,分散在适
当的溶剂中形成胶体,B 项错误; 反应②中环丙胺实质上未参与反应,是催化剂,C 项正确; CO 为还原剂,将 FeOOH 中部分+3 价 Fe 还原成+2 价,D 项
正确。


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