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第二期农远工程教师全员再培训作业4


4、(15 分)

多媒体技术的特点及作用?

多媒体技术(Multimedia Technology)是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信 息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物, 而其他的单纯事物,如电影、电视、音响等,均不属于多媒体技术的范畴. 一、多媒体是融合

两种以上媒体的人——机交互式信息交流和传播媒体,具有以下特点: 1、信息载体的多样性:相对于计算机而言的,即指信息媒体的多样性; 2、 多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制 和使用信息的手段; 3、 集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体, 它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集 成。 4. 数字化——媒体以数字形式存在 5. 实时性——声音、动态图像(视频)随时间变化。 二、多媒体技术的特点 1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送,如声音、活动图像、文本、图形、动画等; 2、交互式工作,而不是简单的单向或双向传输; 3、网络联结,即各种媒体信息是通过网络传输的,而不是借助 CD-ROM 等存储载体来传递的。 三、多媒体技术多媒体技术涉及面相当广泛,主要包括 1.教育 (形象教学、模拟展示):电子教案、形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教学、仿真工艺过程。 2.商业广告 (特技合成、大型演示):影视商业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、平面印刷广告。 3.影视娱乐业 (电影特技、变形效果):电视/电影/卡通混编特技、演艺界 MTV 特技制作、三维成像模拟特技、仿 真游戏、赌博游戏。 4.医疗 (远程诊断、远程手术):网络多媒体技术、网络远程诊断、网络远程操作(手术)。 5.旅游 (景点介绍):风光重现、风土人情介绍、服务项目。 6.人工智能模拟

(生物、人类智能模拟):生物形态模拟、生物智能模拟、人类行为智能模拟。 四、多媒体教学作用 1、利用多媒体技术设置情境可激发学习爱好,发挥学生的主体作用 2、利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用,优化物理实验教学 3、利用多媒体技术可控制教学节奏,提高教学效果 4、利用多媒体技术创设学习氛围可有效激发学生的求知欲望,培养学生的能力 5、利用多媒体技术让学生“亲历”科学探索过程,激活创新意识 6、利用多媒体技术与德育的无缝融合,全面提高学生素质


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