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北京市海淀区2015届高三上学期期末练习历史试题(word解析版)


2014-2015 北京海淀区高三期末考试历史试题
第Ⅰ卷(选择题 共 48 分) 一、选择题(本大题共 32 小题,每小题 1.5 分,共 48 分。每小题 4 个选项中 只有一个选项符合题目要求,请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置。)
1.五四运动促进了马克思主义的传播。五四运动后比较全面地介绍了马克思主义的文章是 A.《法俄革命之比较》 B.《庶民的胜

利》

C.《布尔什维主义的胜利》D.《我的马克思主义观》 解析:本题考查李大钊在中国宣传马克思主义的作品。 《我的马克思主义观》成书于 1919 年,另外三篇文章皆成书于 1918 年前后。五四运动爆发于 1919 年 5 月 4 日,因此选 D。

2.《湖南农民运动考察报告》最早刊于 1927 年 3 月 5 日出版的中共湖南省委机关刊物《战 士》周报。此时中国的时局是 A.国共开始合作,黄埔军校建立 B.北伐胜利进军,工农运动蓬勃发展 C.国共合作破裂,国民革命失败 D.中国共产党确定开展土地革命的方针

解析:本题考查 1927 年 3 月中国时局,分别看选项史实发生时间即可作出判断。A 选项国 共开始合作、黄埔军校的建立是在 1924 年,与题干不符;B 选项北伐战争开始于 1926 年, 国共合作破裂的标志为“1927 年 7 月 15 日发生的‘七一五反革命政变’”,因此 B 项符合 题意,C 项不符;D 项时间为 1927 年 8 月 7 日的“八七会议”,也与题干时间不符,排除。 故此题选 B。

3.周恩来说:“革命掌军阀的部队是掌不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现 在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”这句话中的“起义”是指

A.南昌起义

B.秋收起义

C.百色起义

D.广州起义

解析:根据题干可知,本题中周恩来强调中国共产党在此起义中建立了自己的武装,而南昌 起义是中国共产党打响武装反抗国民党反动统治的第一枪,因此选 A。

4.下列两幅地图反映的战争态势分别属于抗日战争的

图 1 平型关大捷形势示意图

图 2 华北抗日根据地示意图

A.防御阶段;防御阶段 B.防御阶段;相持阶段 C.相持阶段;相持阶段 D.相持阶段;反攻阶段

解析:抗日战争战略防御阶段指 1937 年 7 月-1938 年 10 月,平型关大捷发生在 1937 年; 相持阶段发生在 1938 年 10 月-1943 年 12 月, 敌后抗日根据地建立于此时; 反攻阶段为 1944 年 1 月-1945 年 8 月 15 日日本投降,故选 B。

5.为下表加一个相符的主题,方框内应该填写

中国人民率先抗击 日本法西斯, 赢得了 世界人民的尊重和 支持

太平洋战争爆发, 中 国抗日战争融入世 界反法西斯战争的 洪流中 中国第一次以大国 的身份与美、 英、 苏 等国共商打败法西 斯和重建国际新秩 序的方针大计

废除了西方列强长 期以来凌辱中国的 不平等条约

A.中国坚持长期抗战提高了国际地位 B.中国在抗战中参加各国际组织的活动
C.中国取得新民主主义革命的彻底胜利 D.中国赢得百年来反侵略战争的完全胜利

解析: 通过题目中的描述可以判断是中国的抗日战争, 这次反抗外来侵略的战争具有重大历 史意义,既是中国反侵略战争的完全胜利,同时也是世界反西斯战争的重要组成部分,在这 次战争中,废除了不平等条约,开始参与国际新秩序的建立,这些都表明中国国际地位随着 抗日战争的节节胜利不断提高,因此选 A。

6.历史地图承载了丰富的信息。图 3 反映的是

A.粉碎国民党全面进攻

B.解放军开始战略反攻
C.战略决战全面展开 D.南京国民政府覆灭

图3 解析:本题通过读图考查学生对解放战争各个阶段基本史实的掌握情况,1946 年 6 月-1947 年 6 月,国民党向晋冀鲁豫、晋察冀、华东、东北、中原等各解放区发动全面进攻,而读图 可知这一时期国民党主要进攻山东和陕北,刘邓大军率部进入大别山区,时间是 1947 年 6 月,B 项符合题意。C 选项战略决战指 1948 年 9 月后以三大战役为主的一系列战役,D 发生 于 1949 年 4 月,在图中均为体现,因此选 B。

7.1949 年 9 月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。这次会议的中心议题 是 A.建立多党合作政治协商制度 B.讨论成立新中国的问题 C.制定国民经济恢复的方针 D.实行民族区域自治制度

解析:此题考查基础知识,第一届政协召开于新中国成立前,重点讨论新中国成立的相关议 题,因此选 B。

8.1950 年《中华人民共和国土地改革法》规定:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制, 实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道 路。”这一法规的实行

①推动建国初期国民经济的恢复 ③加速了农业社会主义改造进程 A.①②③ B.②③④ C.①③④

②有利于新中国的工业建设 ④能够改善农民的物质生活

D. ①②④

解析: 本题根据时间可以判断这些内容都是新中国成立初期所进行的农业土地改革, ③的社 会主义改造发生在 1953-1956 年,与题干时间不符,排除,故选 D。

9.20 世纪 50 年代中期,新中国外交领域的进展表现在 A.实行独立自主和平外交 B.推行外交“三大政策” D.积极参加“不结盟运动”

C.步入世界外交舞台

解析:本题考查新中国 50 年代外交相关事实,选项 A、B 是新中国成立初期(1949 年)的 外交政策,D 选项史实有误,中国未参加“不结盟运动”,50 年代中国参加日内瓦会议、万 隆会议等一系列重大国际会议,开始步入世界外交舞台,因此选 C。

10.中共八届九中全会决定,从 1961 年起实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。其 中“调整”的对象是 A.中共八大提出的经济建设方针 B.中国共产党与各民主党派的关系

C.“以阶级斗争为纲”的错误方针 D.国民经济各部门失调的比例关系 解析: 本题考查八字方针提出的背景即针对八大二次会议后的大跃进和人民公社化的错误所 造成的国民经济比例严重失调的情况,因此选 D。

11.属于社会主义建设曲折发展时期(1956—1966 年)的科技成就是 A.成功研制出“银河”Ⅰ号巨型计算机 B.杂交水稻“南优”2 号选育成功

C.人造地球卫星“东方红一号”发射成功 D.人工合成结晶牛胰岛素在中国首次发现 解析: 本题考查我国 1956—1966 年的科技成就。 “银河”Ⅰ号巨型计算机是在 1983 年研制 成功的;杂交水稻是在 1973 年选育成功; “东方红一号”是在 1970 年发射成功的,人工合 成牛胰岛素是在 1965 年,因此选 D。

12.关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这是因为它 ①确立了实事求是的原则 ②冲破“两个凡是”的思想禁锢 ③系统纠正了“文革”的错误 ④推动教育战线的全面拨乱反正 D. ①②④

A. ①②

B.②③

C.①③④

解析:本题考查真理标准问题讨论的意义。系统纠正文革错误是在十一届三中全会,教育战 线的全面拨乱反正是以 1977 年恢复高考为开端的,因此选 A。

13.下表为《中华人民共和国宪法修正案》对宪法第十条第四款所作修改,做出这一修改的 背景是 修改前 任何组织或者个人不得侵占、买卖、出 租或者以其他形式非法转让土地。 修改后 任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者 以其他形式非法转让土地。土地使用权可以依 照法律的规定转让。 A.农业合作化运动的高潮已经到来 B.农村人民公社化运动的开展 D.城市经济体制改革全面展开

C.家庭联产承包责任制的推广

解析: 本题考查宪法修订过程中国家以法律形式确定土地土地使用权可以转让, 但不允许变 更土地所有制性质。这表明在坚持公有制为主体的前提下,允许土地使用权的变更,正是农 村经济体制改革的内容,实行家庭联产承包责任制,因此选 C。

14.下列各项中,标志中国全面融入世界经济体系的事件是 A.建立经济特区,实行对外开放

B.成为世界贸易组织的正式成员
C.在上海召开亚太经合组织领导人非正式会议 D.开发开放浦东,带动长江流域经济快速发展 解析:本题考查中国现代经济发展中加入世贸组织的意义,从题干提取关键词“全面融 入”“世界经济体系”可以判断本题选项为 B。

15.在古代,人们普遍认为,一个国家之所以走向灭亡,一般是因为上层统治者的腐化堕落。 据此,柏拉图提出

A.统治者应兼具理智和美德
C.城邦公民应具有充分自由

B.城邦应实行民主政体 D.城邦应实行严刑峻法

解析:本题考查柏拉图的政治主张。通过读题可知人们认为上层统治者“腐化堕落”会导致 国家灭亡,据此柏拉图认为统治者应兼具理智和美德,即应由“哲学王”来统治。故本题选 A,B、C、D 选项与题意不符。

16.东罗马帝国皇帝查士丁尼即位后,“开始收复所失去的帝国领土,并且复兴帝国最伟大 的智力成就——罗马法,使之永载史册”。查士丁尼对罗马法的贡献是 A.形成自然法体系 B.开始编写罗马成文法 D.以万民法取代公民法

C.完成法律的法典化

解析:本题考查查士丁尼在位期间对罗马法的贡献。自然法主张天赋人权、自由平等,在启 蒙运动之后,A 错误;罗马成文法诞生的标志是《十二铜表法》,B 错误;万民法取代公民 法是罗马帝国扩张的结果,D 错误,查士丁尼对罗马法主要贡献为主持编纂《查士丁尼民法 大全》,标志着罗马法体系的完备,因此本题选 C。

17.“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两 件事。”完成这两件创举的航海家分别是 A.哥伦布和迪亚士 B.麦哲伦和迪亚士 D.达伽˙马和麦哲伦

C.哥伦布和达伽˙马

解析:本题考查新航路开辟中四位主要航海家及其航海路线。迪亚士发现好望角,哥伦布发 现美洲,达伽˙马绕过好望角抵达印度,麦哲伦船队实现环球航行,根据题意选 C。

18.以下各项,体现了文艺复兴和宗教改革相同之处的是

A.充分肯定人的自主性

B.否定天主教会的权威

C.强调现世的物质享受 D.废除繁琐的宗教仪式 解析:本题考查文艺复兴和宗教改革的相同点。二者都体现人文主义精神,A 项符合题意, 但文艺复兴并未否定天主教会的权威,只是抨击教会的腐败,也未废除繁琐的宗教仪式,因 此本题选 A。

19.1215 年,伦敦 25 名贵族强迫英王约翰签署了《大宪章》,该宪章 A.保障资产阶级和新贵族利益 B.使国王处于统而不治地位 D.初步确立了近代民主政治

C.以法律形式限制国王的权力

解析:本题考查 13 世纪英国签署《大宪章》的意义,即以法律形式限制王权,当时还未出 现真正意义上的资产阶级,A 选项错误,使国王处于“统而不治”地位的是英国 18 世纪责 任内阁制的形成,B 错误;初步确立近代民主政治的标志是 1689 年《权利法案》的颁布, 故本题选 C。

20.英国 18 世纪中期成为世界殖民帝国的有利条件是 ①优越的地理位置 ③强大的海军力量 ②先进的政治制度 ④发达的手工工场

A. ①③④

B.①②④C.②③④

D. ①②③④

解析:本题考查英国 18 世纪成为世界霸主的条件。①②③④分别从自然地理、政治、军事、 经济四个方面阐述了使英国称霸的有利条件,故选 D。

21.西方启蒙运动兴起的同时,中国也出现了早期民主启蒙思想,其相同背景有 A.资本主义产生发展 C.自然科学迅速发展 B.资产阶级力量壮大

D.专制统治日益强化

解析: 本题考查西方启蒙运动和中国早期启蒙思想的共同背景。 中国早期民主启蒙思想指的 是明末清初李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人反对君主专制的思想,当时的中国出现了资 本主义萌芽,其程度与西方资本主义的产生发展存在一定差距,排除 A、B 选项;当时西方 自然科学迅速发展,而中国自然科学已经远远落后于西方,故 C 项错误。明清时期中国君主 专制空前加强,当时的法国也是波旁王朝专制统治弊端暴露,因此选 D。

22.启蒙思想发展了人文思想,这种发展体现在 ①追求现世幸福 ③否定神权政治 ②重视人权保障 ④构建民主政治

A.①②

B.②④C. ②③④D. ①②③④

解析:本题考查启蒙思想对人文思想的继承与发展。追求现世幸福在文艺复兴、宗教改革时 期就完成了。重视人权保障、构建民主政治是启蒙思想对人文精神的发展和升华。社会契约 论否定君权神授,是对神权政治的否定,因此选 C。

23.1700 年英国国会通过议案,严格禁止由印度、波斯和中国向英国输入棉布。该政策 A.保护英国棉纺织企业的海外市场 B.刺激了英国棉纺织业的技术革新 C.造成英国棉纺织品生产无利可图 D.扭转了对中国贸易中的逆差状态 解析: 本题考查英国工业革命前手工工场阶段的棉纺织业发展情况。 该政策的出台是通过立 法刺激英国纺织技术革新的一种手段, 并不会扭转对话贸易逆差, 也不会造成英国棉纺织品 价格的上升,故本题选 B。

24.它宣告了一个国家的诞生,它第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则,它推 动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。“它”是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》

解析: 本题考查美国 《独立宣言》 的地位和意义。 根据题干信息“宣告一个国家诞生”、 “第 一次以政治纲领的形式”、“民主共和国的原则”、“推动法国大革命和民族独立运动”, 综合这些条件可以判断为美国 1776 年通过的《独立宣言》。其他三部文件皆与题意不符, 故本题选 B。

25.1789 年法国革命中颁布的《人权宣言》第三条规定:“全部主权的本原根本上存在于国 民之中,任何团体、任何个人都不能行使不是明确地来自国民的权力。”对此解读正确的是 ①体现了主权在民的原则 ②形成了近代立法规范 ③否定统治者的专制权力 ④最终确立了共和制度

A.①②

B.③④C. ①③D. ②④

解析:本题考查对《人权宣言》内容的理解。国家主权存在于国民之中体现了主权在民的原 则, 一定程度上否定了统治者的专制权力故①③符合题意; 法国近代立法规范的确立是颁布 《拿破仑法典》,最终确立共和制度是通过 1875 年《法兰西第三共和国宪法》,故排除② ④,选 C。

26.阅读下表,判断其中代表荷兰的是

解析:本

题正确答案为 A。

荷兰 17 世纪时成为“海上马车夫”,但 18 世纪被英国赶超,C 为英国,故本题选 A。

27.下面是英国人口数据变化一览表。造成这种变化的原因是 年份 英国人口(单位:万人) A.民主政治的确立 1751 年 577.2 1801 年 866.4 1842 1500

B.殖民霸权的确立

C.奴隶贸易的兴盛 D.工业革命的开展

解析: 本题通过对 18-19 世纪英国人口迅速增长的变化考查工业革命的影响。 人口增长主要 得力于经济发展,故本题选 D。

28.近代史上,英国的政治制度随着时代发展不断完善,1832 年英国对议会制度进行改革。 这次改革

A.增加了城市选民的人数
C.使妇女获得了选举权利

B.使议会成为英国最高权力机关 D.加速了英国工业革命的完成

解析:本题考查 1832 年英国议会改革的影响。英国工业资产阶级在这次改革中掌握了更多 权力,1689 年《权利法案》颁布后议会即成为英国最高权力机关,排除 B;C 项与史实不符, 妇女在 20 世纪才获得选举权利,排除,故本题选 A。

29.法国在民主制度确立过程中曾建立三次共和国,第三共和国时共和制确立。第三共和国 取代的是 A.波旁王朝

B.法兰西第二帝国

C.七月王朝

D.法兰西第二共和国

解析: 本题考查法国近代政体的演变。 法国近代政体依次为波旁王朝—君主立宪—第一共和 国时期—第一帝国—波旁王朝复辟时期—七月王朝—法兰西第二共和国—第二帝国—第三 共和国,因此本题选 B。

30.《共产党宣言》的问世,标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》揭示了 ①历史发展的客观规律 ②阶级斗争推动社会发展 ③无产阶级的历史使命 ④巴黎公社的经验教训

A.①②③④

B.①②④C. ①③④D. ①②③

解析:本题采用排除法, 《共产党宣言》发表与 1848 年,巴黎公社发生在 1871 年,排除④, 故选 D。

31.1861 年改革推动俄国社会发展和进步的具体表现是 ①模仿西方建立地方自治机构 ②为工业化提供了市场和劳动力 ③符合俄国知识分子改革派愿望 ④自上而下用改良方式推动变革

A. ①②

B.②④C. ①③D. ③④

解析:本题考查俄国 1861 年农奴制改革。本题采用排除法,③改革虽然废除了农奴制,但 农奴并未获得真正的自由, 随着俄国资本主义的发展及资产阶级思想的传播, 越来越多的俄

国人看到沙皇统治下的俄国与西方资本主义国家之间的差距, 因此改革并不符合俄国知识分 子改革派的愿望; ④自上而下的改良方式并不是社会发展和进步的体现, 本质上是为了维护 沙皇统治,因此本题选 A。

32.明治维新初期,日本政府曾经大力推行官营工业建设,动用国家力量尽快完成工业化, 结果造成政府财政恶化,贸易逆差严重,货币贬值。日本政府对此采取的措施是 A.实行土地私有制,增加国家农业税收入 B.政府增加官办企业拨款,扩大经营范围

C.将大量官办企业以低价出售给私人经营
D.引进西方近代工业技术取代传统手工业 解析:本题考查日本明治维新中“殖产兴业”的相政策。 “殖产兴业”是国家引进西方先进 设备和技术, 创建样板企业后低价出售给个人, 继而扶持私人资本主义的发展, 故本题选 C。

第Ⅱ卷 (非选择题 共 52 分) 二、非选择题(本题共 3 小题,第 33 题 19 分,第 34 题 23 分,第 36 题 10 分,共 52 分) 33.(19 分)从古代的“吾土吾民”到近代的民族国家,国土和人民是人类史诗上演的舞台 和主角。阅读材料,回答问题。 材料一 罗马人所关注的是将人类历史上最宝贵的资源——人,引进到罗马政体之内, 因为他们需要军事武力来扩张。 这与希腊对公民权相当限缩, 不愿与他人分享的观念十分不 同,这使得希腊城邦永远都是小型社区,而且往往越来越小。 ——波利比阿《罗马帝国的崛起》 (1) 依据材料一指出古代希腊与古代罗马的区别。结合所学知识分析,这种区别造 成了怎样的结果?(4 分) 答案:希腊城邦一般不给外邦人公民权,(1 分)罗马则不断扩大公民的范围。(1 分)希 腊小国寡民的城邦体制长期延续,(1 分)罗马则迅速扩张为大帝国。(1 分) 解析:本题通过比较古希腊、罗马公民权利的不同,考查学生对古希腊和罗马政治制度的掌 握。通过认真阅读材料,可得出希腊小国寡民的政治制度公民的范围十分有限,而且越来越 小;而罗马不断扩大公民范围,最终扩张成为大帝国。

材料二 1337-1453 年,英法之间的“百年战争”,唤醒了两国人民之间的民族感情,对 西欧民族国家形成和民族意识觉醒产生了巨大影响。从 14 世纪开始,西欧各国出现了使用

本民族语言的浪潮,用英语翻译的《圣经》奠定了英国民族语言的基础。恩格斯说:“语族 一旦划分??这些语族就成了建立国家的一定基础。”14 世纪末,欧洲的封建体制向近代 政府体制过渡,民族国家化(民族从它的“自然”状态转化为“国家”的政治形态)的进程 启动了。在这些新型国家中,君主是国家权力的金字塔顶, “君主的利益不再只与贵族的利 益相吻合,而是扩展到与全民的利益相吻合。”随着民族国家兴起,从以前那种只知有教, 不知有国的情况发生变化。中世纪文明那种孤立性、分散性的特点,开始朝全国性、统一性 以及以公权和公权为主的方向演变。 ——摘编自李肇忠《近代西欧民族主义》 (2) 依据材料二和所学知识,分析西欧民族国家兴起的原因和影响。 (6 分) 答案: 原因:战争唤醒民族意识;(1 分)民族语言的使用;(1 分)宗教改革运动的影响。(1 分) 影响:中央王权兴起,君主专制加强,打破了以贵族为中心的政治格局;(1 分,以上三点 回答任意一点即可得分)教会在政治上的影响削弱;(1 分)公民利益和权利(“公共利益 和公共权利”亦可)受到关注。(1 分) 解析:本题通过对西欧民族国家兴起的原因和影响的分析,考查学生获取解读信息、归纳概 括及阐述事物的能力。 通过对材料的认真解读, 可以将西欧民族国家兴起的原因归纳成三点。 影响相对于原因而言略难归纳, 需要学生结合近代西欧政治、 宗教等多方面发展情况进行归 纳并阐述。 材料三 虽然中华民族的认同感早已凝固而无需强化, 但对一般中国人来说, 这个民族 认同感恐怕更多像是章太炎所说的那样潜藏在心中, 远未达到“活跃而自觉”的程度。 如果 不出现大的内忧外患,大约也就会基本维持在潜存的局面。从这个角度看,近代中国民众的 民族认同感仍是可以被“唤起”而转化为政治力量的。一旦有社会、政治的大变动,尤其是 遇到外患时, “先知先觉”的民族主义者仍可诉诸大众的民族认同感,将其唤起并使之转化 为政治力量。 ——罗志田《权势转移:近代中国的思想与社会》 (3) 概括材料三的主要观点。结合民国时期的有关事实,说明这一点。 (9 分) 答案: 观点:自古以来,中华民族已经形成了强烈的民族认同感。(1 分)在近代历史中,面对民 族危机,民族意识可以转化为强大的政治力量。(2 分) 说明:1919 年巴黎和会中国外交失败,(1 分)引发五四运动,社会各阶层广泛参与,形成

全国性的反帝爱国运动,(1 分,仅回答“五四运动”,不做解释说明不得分。)成为新民 主主义革命的开端。(1 分) 1937 年日本发动全面侵华战争, (1 分) 抗日民族统一战线建立,形成全民族抗战的局面 (1 分,仅回答“抗日战争”不做解释说明不得分。)取得抗日战争的胜利。(1 分) (如学生用其他例证且正确,如“抵制日货、提倡国货”等史实,可加 1 分,但“说明”部 分 不得超过 6 分。) 解析:本题考查中国民族意识的觉醒。根据材料,可以读出中国民族意识的觉醒是需要政治 和社会的巨大变动作为条件,尤其是遇到外患时才能迸发。在做具体说明时,学生需结合民 国时期中国人面对内忧外患特别是“外患”时做出巨大反响且取得较大胜利的史实进行阐 述,如五四运动、抗日战争等相关事实,重点突出“民族觉醒”的力量。

34.(23 分)国际经济交往是近现代经济活动的重要内涵,极大地促进了社会经济的发展。 阅读材料,回答问题。 材料一 地理大发现之前, 欧洲的对外贸易主要是由冒险商人采用人背马驮的形式, 长 途贩运东方的奢侈品,以满足少数贵族富人的消费。这种“中世纪型”的对外贸易,贩运的 是体轻价昂的贵重物品,如香料、丝绸等,以获取暴利,而销售数额却很有限。地理大发现 后, 由大型商船队从事的大规模海上贸易成为国际贸易的主要形式。 商品的运输量急剧增加, 经营大宗日用品和原料、粮食,以赚取巨大的利润总量。国际贸易的迅速发展,世界各地经 济联系的加强, 为西欧的手工业提供广大的市场和原材料产地, 促进了西欧资本主义工场手 工业的迅速成长。 ——摘编自穆良平《主要工业国家近现代经济史》 (1) 依据材料一说明新航路开辟前后世界贸易的变化。 (7 分) 答案: 变化:新航路开辟前:奢侈品的长度贩运,(1 分)主要满足上层社会的需要,(1 分)贸 易总量小。(1 分) 新航路开辟后:以生产和生活用品为主,(1 分)贸易额巨大,(1 分)促进欧洲工 场手工业的发展,(1 分)促进世界市场的形成。(1 分) 解析:本题考查新航路开辟前后世界贸易的变化。新航路开辟前,世界贸易主要以小额的奢 侈品长途贩运为主,主要满足的是社会上层的需要;而新航路开辟后,世界贸易大量生产生 产生活用品,市场不断扩大,使世界市场不断形成。学生答题时注意从几个不同维度如贸易

形式、产品种类、生产用途、贸易额等多个方面进行比较。

材料二 1791 年,财政部长汉密尔顿提出制造业报告,要求对欧洲进口的货物征税,以 保护本国工业; 通过提供补贴来鼓励扩大商品性农业生产; 建立一个联邦投资的铁路和航运 网。目的是刺激商业发展和使国家更紧密地成为一个整体。 但是,不论南方还是北方,都不希望对海外贸易征收关税,担心会导致海外贸易缩减和 提高生活费用。国会最后没有批准这项报告。 ——加里·纳什《美国人民:创建一个国家和一种社会》 (2) 概括汉密尔顿促进美国经济发展的主张。结合材料和美国的政治体制分析这些 主张未被批准的原因。 (6 分) 答案: 主张:实行保护关税政策,(1 分)鼓励本国工商业发展,(1 分)发展国内交通加强经济 联系。(1 分) 原因:三权分立体制下,国会有权否决政府提案;国会议员由各州代表组成,维护本州经济 利益。(3 分,以上两点回答任意一点得 2 分,两点答全得 3 分。回答“美国联邦政府实行 三权分立和联邦与各州分权原则”也可得分) 解析:本题考查解读材料、提取信息及知识迁移能力。汉密尔顿经济主张可以通过材料概括 归纳得出; 在回答原因时, 需考虑美国联邦政府的三权分立原则及中央与地方权力分贝等原 因。 材料三

(3) 结合所学知识,对材料三所蕴含的历史信息进行解读。 (10 分) 答案: 清朝末期:中国外债主要用于偿还战争赔款,少量用于近代化建设,例如修建铁路等。此阶 段列强发动多次侵华战争,中国被迫签订不平等条约,赔款数额巨大;西方列强利用外债控 制中国财政经济命脉;中国近代化的起步。(3 分,每点 1 分,本部分得分不超过 3 分。) 南京国民政府时期:外债主要用于抵御日本侵略,少量用于近代化建设。日本发动全面侵华 战争;中国近代化建设继续发展,有利于中国取得抗日战争的胜利。(3 分,每点 1 分,本 部分得分不超过 3 分。) 改革开放初期:外债用于发展经济,主要投向交通、能源等基础建设部门。党和国家的工作 重心转移到现代化建设上来;改革开放,促进了我国社会主义经济建设事业的发展。 (3 分, 每点 1 分,本部分得分不超过 4 分。) (加分因素:如学生能总括分析外债问题出现的原因,或分析外债的时代特点,辩证认识其 作用,可以加 2 分,本问总分不超过 10 分。 如: 中国外债问题的背景之一是西方列强侵华活动, 外债的发展又是中国参与国际经济活动, 融入世界经济体系的表现之一。 1949 年以前,外债是西方资本帝国主义控制中国财政经济命脉的手段之一,同时,外债 又为中国引进先进技术、加强国防建设,发展经济提供资金。) 解析:本题是典型的图表信息解读题。学生首先读图归纳出每一阶段中国外债的主要用途, 并结合该阶段中国经济发展的基本史实和相关经济政策对外债对当时中国的影响进行分析, 然后作答。

35.(10 分)经济、政治、文化、社会等各方面因素的综合互动,引发社会结构以及人们生 活方式和思想观念的变化。阅读材料,回答问题。 材料一 随着圈地运动、城市化和商业化的发展,人口流动现象增加,越来越多的年轻 人同父母和亲属分开, 脱离了家庭、 亲属、 父母和保护人的控制, 使得家长的权威受到削弱。 大机器协作生产方式兴起,使以家庭为单位的小农业和手工作坊被排挤、吞并,家庭作为生 产单位的功能也就日益让位于工厂中组织的大规模工业, 家庭生产性功能消失。 此时年轻人 不需要向长辈学习技术,而是在工厂里学。越来越多的年轻人通过就业挣工资,不再依赖、 受控于长辈或者亲属。角色的颠倒有时达到了顶点,那就是父亲失了业,工资又继续被雇佣 的孩子带回家来。 家庭生产功能的消失彻底削弱了家长制, 父亲不再具有劳动组织领导人的

地位。 ——摘编自孟庆芳《试析 16-18 世纪英国家庭的演变》 (1) 依据材料一分析 16-18 世纪英国年轻人家庭地位发生的变化,并说出变化的原 因。 (6 分) 答案: 变化:年轻人不再受控于长辈,更加独立自主。(1 分) 原因:圈地运动和城市化导致人口流动增强;(2 分)工业革命中工厂制度建立,(1 分) 家庭生产性功能消失, (1 分)手工业工匠的失业,童工的使用,家庭经济来源的变化。 (1 分,以上 3 点任意答出一点即可得分。) 解析:本题考查对材料的解读,重点分析社会经济基础的变化对思想观念的影响。 材料二 民国成立后, 要求废除满式的官服顶戴, 以新礼服代替旧式官服。 “民国新建, 亟需规定服制,以期整齐划一”??不分级别的高低,也不分地区和民族的差异,凡在国家 任职的官员,一概统一着装??服制上,明确规定“自大总统以至平民其式样一律”,服装 已不按职位、身份加以区别,而只是按性别不同,场合不同给以区分。譬如在 1912 年中华 民国临时政府参议院公布的男子礼服服制中占了极为重要的位置: 从制度上确立了西方服饰 文化在中国服饰领域的地位。 ——摘编自竺小恩《中国近代服饰变革与古代服饰变革之比较》 (2) 依据材料分析民国成立后礼服制度发生了怎样的变化?依据所学分析变化的原 因。 (4 分) 答案: 变化:服饰不再表现等级划分,体现平等原则,(1 分)西式服装占重要地位。(1 分) 原因:中华民族建立,政府提倡;(1 分)西方文化的影响。(1 分) 解析:本题考查材料解读、归纳概括、阐述事物的能力,通过阅读材料提取礼服发生的 变化由等级化向平民化转变及读出西方服饰在当时的重要地位。 并据此分析此现象出现 的原因即中华民国成立这一政治制度的重大变化、 资本主义经济发展、 自由平等思想的 进一步传播等因素。


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