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来自大自然的启示


和地球妈妈聊聊天
今天,我看着看着书,便睡着了。忽然,一个声音把我吵醒了。“晓琳, 晓琳。”我把眼睛张大,周围没人,我害怕极了,锣碌厮担骸澳恪闶恰撬剑俊 “我是地球妈妈。”我听后,说:“噢,原来是地球妈妈呀!”“没错, 我就是地球妈妈。咳呛!”地球妈妈说道。 “地球妈妈你没事吧?” “我没事,谢谢你的关心。” “你为什么咳嗽呢?” “嗨!还不是你们人类吗。常常排出废烟、

废气,使我的保护层――臭氧 层受到严重的破坏,你们人类也会呼吸到有害的气和物质,如硫化物、氮氧化 物、粉尘和有机物等等。使人类得到病,甚至会导致死亡。” zuowen.chazidian.com【查字典作文网】 “哇!原来大气层污染对我们这么严重。啊!对了,你说了这么久,要不 要喝一些水。” “不,不,我一听到一个‘水’字我就怕了。” “为什么?” “因为人类常排出废水、脏水,把垃圾扔进水里,使水变到又臭又黑,人 喝了会导致肚子痛,严重就会死亡呀!” “嗨,原来我们给你带来了这么多危害。”我说,“你闲不闲,我们听听 音乐好吗?” “好。不过你不要开得太大声。现在噪声是一类引起人烦躁和危害人体健 康的声音。给人们带来的危害有:损害听力,有害于人的心血管系统,影响人 的神经系统而造成疲倦、烦躁,甚至失眠。” “好吧!我知道了,我会保护您的,地球妈妈。” “叮呤呤,叮呤呤??”一阵铃声把我吵醒了,原来是一场梦。不过这个梦给 了我一个很深刻的启发:现在环境这么差,我们要保护好环境,让地球妈妈过 上好日子。
来自大自然的启示 一阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞, 意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单 的白雪,万千飘絮,则是冬季之中少不了的那份自然。 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”雪的行动,意味着风的相送,而这时,大 自然的一切生物都该休息了。就像熊,一个庞大的动物,一个人们提及就闻风丧胆的

动物,他也该休息了,是的,再大的动物,再厉害的生物都得休息,就像熊一样冬 眠,这,就是我从大自然得到的启示。 一样的道理,在忙的人都得休息,即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种 能量,但如果你没有体力的话就一事无成。 我是一名高中生,承重的学习负担压得我喘不过气,即使,我找到正确的学习方 法,即使,我有很强的意志力, 于是,考试过后,努力与回报不成真比。当我静下心来,我才明白,原来,我犯了一 个错,一个致命的错,我忘记储存能量,我总以为,只有不断的努力再努力,我才可 以成功,于是,心里自以为是的认为,如果睡觉,就失去了学习的时间。然后,我就 牺牲应该睡觉的时间来学习,可曾想,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学习 时,花了 2 倍的时间才得以了解皮毛,这最终导致,学习很努力,但不见成效。 现在,我明白了,我也应该像熊一样,得“冬眠”,在保存一定能量时,再稍作 努力,得到的就会更多,因为效率好。所以,从现在起,你,我的朋友,也应该劳逸 结合。当你加班时,你不妨想想,休息后,你会用少一倍的时间做完这些工作,停下 来吧!喝口水!休息下!你一定会得到不一样的效果。 冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飘零,更重要的是,他在等待春的来 临,要记着,等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。 所以,朋友,大约在冬季你将成长! 这,就是来自大自然的启示。

第三单元作文:大自然的启示——习作指导 一、本次习作写什么呢 写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得,

大自然的启示作文指导
。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。 二、本次习作有什么要求吗

知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要 呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢? 请小朋友们注意啦,本次习作有两点要求: 1)写“大自然的启示”综合性学习中的发现, 2)也可写活动经过或心得。 三、确定自己要写哪一个 写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得,应该从哪儿入手呢? 把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料,自己了解到的有关发明创造的事例或自 己从动植物身上得到的启示,用自己的话表达出来,和同学交流,是一件很快乐的事情。 写这类的作文,应该从思考我们的生活入手。 大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要我们懂得怎样的生活;要我 们明白生命的真谛。生活是美好的,但更多的时候我们会迷茫彷徨,找不到生活的方向, 当我们面对挫折时遭遇困惑时,不妨放下包袱,聆听一下这奇妙的大千世界,感受一下这 些美好的精神,也许从中我们会找回自我,领会到生活的真谛。如果你细心地思考一下, 大自然给我们的启示,随时都可以从我们的身边找到例子。 四、有一些问题需要弄清楚 1、如何理解大自然? 当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛;当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿荫;当秋天累 累的硕果让你咽着口水;当冬天第一片雪花飘落在你的手心,亲爱的小朋友,在这个时

候,你的心情是怎样的呢?一年四季,春夏秋冬,这就是大自然的规律。我们研究大自然 的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活 动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。 2、什么是大自然的启示? 所谓大自然的启示,就是人在观察体验自然现象中受到的启发。本组四篇课文有叙事 性文章,有的是讲大自然给人类的警示,告诉我们要研究和掌握自然规律,按自然规律办 事,与大自然和谐相处;有的是讲人类从大自然中受到启示,有所发明创造,告诉我们大 自然也是人类的老师。我们学习这几篇课文,可以了解一些新的科学知识,引导学生进一 步关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展自己 的观察、想象等思维品质。 五、该怎样开始呢 小朋友:我也很喜欢观察和体验大自然的现象,可是,一到写作文,就不行了。要想 写好本次作文,应该如何开始呢? 老师:我提醒大家注意三点:一是广开思路,二是选好角度,三是选好材料。 方法提示 1、怎样才能广开思路呢? 我们生活在大自然中,我们生活在一年的四季中,春的勃发,夏的热烈,秋的成熟, 冬的冷峻,让我们深深感受到大自然的五色斑斓,一切生命才如此丰富,生活才有了意义 而显得精彩。你看过山吗?山是伟大壮阔的。你看过海吗?海是宽广无边的。一片偶然飘

落你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝 头上的岁月中所看见的大大小小的、数也数不清的人人事事?我们可以从灾害启示出要保 护环境,我们可以从动植物的生长启示出做人要有× × 的精神,我们奥裔从动植物的生老病 死(生命循环)启示出生命的可贵,做人要过得有意义…… 一篇优秀的创新作文,在选材方面应具备三个特点:一要真实,二要典型,三要新 颖。 1)选材要真实。我们要想写好作文,应该选真实的材料,真实的材料,使人深信无 疑,最有说服力。写自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事,我们与文章就有话可 写。要想得到很多真实的材料,要睁大眼睛观察周围的人和事、景和物。有意识地去看, 你的眼睛要像一台照相机一样,摄下一幅幅美好的画面,深深地留在你的脑海里。用你的 耳朵倾听周围的一切,像一台收录机一样,录下那悦耳动听的话语,牢中地记在自己的心 窝里。 大自然,教了我们许多知识,也给了我们许多启示,发明了许多东西。记得有一次, 我去上学,在地上看见了一群蚂蚁在搬东西,十分团结,这些蚂蚁教会了我学会了团结。 有一次,我买了一盆含羞草,我碰了一下含羞草,它立刻缩了回去,我看见了,立刻想到 不可以骄傲,一定要虚心,向含羞草学习! 2)选材要典型。典型的材料,是指那些有代表性的,最能反映事物本质的,最能打动 人心的,最能表现中心的材料;这样的材料能以一当十,具有典型意义。典型的材料,应 该具有广泛的代表性,应该具有强大的说服力,它能够深刻地揭示事物的本质。

3)选材要新颖。新颖的材料,就是说,材料本身既要新鲜不俗气,又要反映具有时代 特征的新思想新风貌。新颖的材料,生动有趣,本身就是最有吸引力的。选材要新颖,你 必须学会思考。学会见别人所未见。,想别人所未想。 3、写好“大自然的启示”这篇作文,有哪些好的写作方法呢? 写作方法没有好坏之分。你用的巧妙,就是好方法。我这里提示几点,仅供小朋友们 参考。 A.立意要出新。所谓立意出新,是指在选取材料(或掌握现有材料)表现主题的, 要寻找到一个与本不同、别出新裁的点,要在事物的“异”上下功夫,而不是在事物的“同” 上费力气。“出新”的根本是“求异”。在“同”上用力气,就会脚步磋趋、拾人牙慧,就会摆 脱不了他人文章的菜博,写出采的文章就失去它独直存在的价值。在“异”上下功夫,描述 事物就不舍走“捷径”“取别人用过的,甚至经常用的材料和角度,就不会眼清老盯着别人写 什么和怎样写,而苦努力去寻觅新材料,寻找新角度,把眼睛放到自己的“所知”“所感” 上,而表达出来也就确确实实是仰自己所特有的、闪发着你的个性光彩的感情了。 B.是要巧妙切入。举笔作文,往往会遇到这样一个问题:面广量大,无从人手。遇 到这种情况,须仔细审题,认真选择自己的切入点,切切面面俱到,不分主次。 所谓巧妙切入,指的是在构思立意过程中能准确找到一个突破口。会写文章的人,都 根据自己对生活的理解和感受,经过一震的思考在寻找到一个巧妙的切虑后组织安排材 料。这好比作曲家谱一曲或作一歌时的定基调,基调定了,旋律就会随之而严生,体的内 见的感情、你的飞散的乐思就会自然而然地化为动人的琶乐。切入的方控是多种等样的,

习以从胄景的交代入手,可以从介绍人物、描写环境入手,可以从诉说自己的感受入手, 也可以“顾左右而言他”,从别人的事物、别样的天地说起;但不管哪种方式,都必须自 然、和谐、巧妙。 六、如何写好作文的开头呢? 新颖的文章必然会有一个新颖的开头。一篇文章的开头是文章的重要组成部分,写好 开头,也是写好作文的重要一环。当然,作文的开头没有固定的模式,也不能说哪种开头 好,哪种开头不好,这要根据文章的体裁内容而定。但也不是说开头没有基本的规律可 循,下面介绍几种常见的写文章的开头方法。 (l)叙述式开头。它的特点是一开头就记叙事情,开门见山,直截了当。 (2)交代式开头。它的特点是首先交代人物、事件、时间、地点或有关情况,起说明 和介绍背景的作用。 (3)描写式开头。特点是一开头就形象地描写人物或景物,为揭示文章中心服务。 (4)提问式开头。文章一开头就向读者提出问题,吸引读者追根寻底,往下阅读。 (5)述,说明原因, 开头可以各种各样。但是,不管用哪种开头,都应该做到紧扣题意和内容,语句简 洁,不绕弯子。 七、如何写好作文的结尾呢? 一篇好的文章,贵在结尾。记叙文的结尾也是文章的重要组成部分。结尾的好坏对突 出文章主题很有关系。结尾的作用,大致有三:一是归结全文;二是照应前文;三是拓展 意境。一般的结尾方法有以下几种: l、自然结尾。即当记叙的事情结束,文章也就自然结尾。故事结尾,文章也结束。 2.总结点题。即对所记人、事作总结来结束全文。或照应开头,或表示祝愿。照应开 头的,不仅在结构上有前后呼应,结构严谨的效果,而且有一唱三叹的音韵美,结尾的词

句不是开头部分的简单重复,而是形象的突出,情感的加强和主题的深化。 3.议论深化。即运用议论方式、充满哲理性的语言来点明主题或深化主题,如《珍珠 乌》的结尾,作者运用充满哲理性的语言,点明主题。 4.抒情作结,即用抒情性语言结束全文。如《为中华崛起而读书》的结尾,就是用抒 情来结尾的。 八、写好这篇文章,如何构思行文呢? 构思行文其实很简单。要写好这篇文章,你可以这样来思考: 讲述一个什么故事→说明一个什么道理。 讲故事,是谈自己对大自然的观察和体验,越生动越有趣就越好。结尾的说道理,就 是根据故事而形成的思考。下面我结合一篇习作来说明一下。下面的短文讲的是一个小朋 友在夏天捉蝗虫的故事: 捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。 夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗 虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪 了。哇,它竟然能跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高?一连串的问题让我迷惑不 解,我决定好好观察一下蝗虫。 我捉了一只蝗虫,把它带回了家,观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的 后腿又长又强壮,看起来很有力,可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地 上,并用放大镜来观察,它的后腿先朝地上一蹬,接着就是一跳,它跳的高度大约有 40 厘 米。这么说来,是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高,我断定是这样的。后来我又问了大 人,上网查阅了资料,结果都证明了我的想法是正确的。 通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一 按纸青蛙,它就能跳出去很远。 大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。 6、精彩题目早知道 向× × (一花一草)致敬 × ×启示 × × (一种自然现象)你是我的老师 感悟× × (一种自然现象) 由× × (一种自然现象)想到的 十、优秀习作欣赏 读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习别人的好方法。读读 下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。

例文一: 来自大自然的启示 西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气;中国诗人从长江流水看到岁月的消 逝,从月圆月缺中看到了事物的变换,我们生活在这大自然中,看到了许许多多形形色色 的事与物,那么你明白了什么?懂得了什么? 人生短暂,在这有生之年,我们要去接近大自然,探讨大自然,所谓有付出便有回 报,有探讨便有收获。在自然中摸索,探讨人生的真谛,探索生命的本质。 高山之所以耸入云霄,令人叹服是因为它不推辞每一粒沙石;天空之所以广阔无边, 令人神往是因为他能收容每一朵云彩;大海之所以波澜壮观,令人惊异是因为它能吸纳每 一条河流。生活也是如此,要想成为高山、天空或大海那样就要善于积累,乐于积累。积 累一些对我们有用的知识与经验,那是我们造就成功人生的开端。山上逸岩如画,源于风 雨的剥蚀;峭壁上苍松挺拔,孕于风霜的洗礼,所以精彩的人生离不开硕挫,真正的勇士 须经磨练。磨练自己是造就成功人生的必要条件。只有在生活中磨练自己才能使自己成长 起来。 青虫的作茧自己缚是为了锐变成美丽的蝴蝶,飞在花间;海燕勇敢是迎接风暴是为了 战胜风暴之后能拥有一副丰满的羽翼。是啊!只要勇敢的挑战考验,就能把黑白的人生变 成彩色;只要勇于尝试,就能让乏味的生活变的多姿多彩。弱小的蚂蚁之所以会存活到现 在,是因为他们彼此之间互相扶持,团结是很重要的,团结就是力量,这力量是铁,这力 量是钢……团结的力量在大自然中便得以证明。蒲公英长大了要离开自己的父母,飞在空 中,落到地上,创造自己的一片土地;小老鹰长大了要离开自己的家,展开坚韧的双翅, 开空高飞,拥有自己的一片蓝天。我们也一样,长大了要学会独立,学会自主,创造自己 的美丽新生活…… 大自然!这个深奥的无比的孕育着我们启示,让我们领会生命的真谛,让我们懂得善 与积累,敢于磨练,勇于挑战,团结友爱,独立自强等等,大自然给于我们那么多,她又 得到了什么回报呢?是人们的乱砍乱伐,是人们的捕捉野兽,是人们弄的大气污染还是什 么?我在此呼吁人们:要善待大自然,破坏大自然等于人类慢性自杀…… 找优点谈体会: 本文的小作者从大自然中,看到了许许多多形形色色的有趣的事与物,感悟了许多, 通过有趣的文字,告诉了我们明白了什么?懂得了什么?结尾的抒情议论,十分醒目,启 迪人们深思。 例文二: 从圆明园湖水的防渗漏到“人定胜天” 最近,圆明园巨资“铺湖底”,遭到众多环保专家,环保人士的明确反对。圆明园管理 处的理由是为了防止湖水渗漏,节省水费。 而环保专家的反对理由主要有:一,防渗工程将阻隔 100 多公顷向地下输送雨水的最 后通道,100 多公顷湿地的生态环境将被破坏,失去北京海淀区最大一块天然湿地;二, 圆明园湖是一个生态系统,水底大量微生物默默担负着吸入二氧化碳垃圾鱼类粪便,再造 出氧气有机物,使湖水清澈鱼类欢游;现在蒙上塑料布将是微生物活动受损,整个生态系 统必将崩溃,最终整个湖成为死水一潭,河水全面发臭,河面死鱼翻肚,生态浩劫;三, 封堵石缝的做法完全破坏了原有的自然生态平衡,岸边的植物以后也只能完全依赖人工浇

灌,反倒不利于节水。 一提到环保,马上让我们想到环保和经济发展的对立,哪怕是暂时的对立也是对立。 具体到“圆明园湖水的防渗漏”工程,谁是谁非相信时间是公正的,若干年后自有公论。最 新看到的报道,整个湖底防渗工程约需三千多万的工程费,而每年可以节约的水费是一千 多万,三年即可以收回成本。看似简单的经济帐,却没有考虑生态成本。生态成本可能和 圆明园本身没有多大关系,但却关系到周围的居民,大点关系到整个地区的生态环境,再 大点关系到整个城市,整个国家,以至于整个地球的生态环境。亚马逊热带雨林,被称为 地球的肺,如果肺不能有效,正常地工作,来维护整个地球的生态平衡,后果是灾难性 的。 人类,能做的事“太多”了,上天入地不在话下。人类总有征服大自然的内心冲动,总 认为“人定胜天”,但结果多是受到大自然的惩罚。三门峡水电站是一个极端的例子;文革 时全国性的人造梯田,围水造田,毁林种粮。这样违背大自然规律的事例不胜枚举。最后 的结果是什么造成水土流失,生态严重失衡。人类不得不退耕还林,荒漠上种树,种草, 维护大自然的简单平衡,求得人类自身的生存。 随着人类科技的进步和发展,人类能够影响大自然的手段越来越多。降水少人工增 雨。也许有一天,人类可以控制天空上云彩的走向,哪里需要雨水了,就把云彩调动到哪 里,比在地面上“南水北调”方便多了,成本也少多了。如果真有那么一天,将对人类的生 存构成更大的威胁。 人类的最大敌人其实是人类自己。为了多产蛋,多产肉,更多满足人类的口腹之欲, 人类“发明”了“肉食鸡”,“填鸭”,“瘦肉精”喂出来的瘦肉猪,肉是多吃了,可吃进去的肉给 人类带来了什么违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年 以后才会显现。 最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心 吧,求得和谐,平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。 找优点谈体会: 本文的小作者针对大自然中的现象,思考了很多,思考的也很深刻。文中列举了大量 的事例,通过自己对生活中现象的观察,尔后谈体会,谈感悟,最后号召人们:善待自然 环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐,平衡。善待大自然,就是善待我们人类自 己。这样的结尾水到渠成,画龙点睛。 例文三 大自然的启示 暑假里到峨嵋山旅游,行走在山中,触目所及,无不是青绿苍翠,生机勃发,寺庙隐 现于林中,给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩。我是一个独来独往的逍遥客,不管 是在金顶,还是猴群时常出没的崎岖坎坷的山路上,我只想尽情享受大自然呈现于我们眼 里的美丽,尽我的理解力去读懂大自然这本无字之书的寓意…… 在山中小憩时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太 高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵 我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁 边有的可高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有 低矮树木的五分之一;再看树身上,还依然残存着一些枯枝……

看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更 多的好处,为了能得到比其它的树木更多的欲望的满足,如阳光和雨露,它拼命的尽可能 多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自 己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向 上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,他不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想 那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密、太大的叶;为了充分利用根部送来 的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上已经断残的枯枝,从而让更多的营养使 树干加粗加壮以迎接风暴的洗礼,再把一部分送给不是太大的树冠让它一直保持着向上的 势头! 无言的自然之书,正是用这样无字的一页默然地向我们透出了这样的一个真理:一个 人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多,总想处处风光,事事占先,那么,他就会永远的失 去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然的“大树”;而有些人在追求卓越路上,不断的 抛弃掉一些“欲望的枝杈”,清心寡欲,心无旁鹜,甚至一些在别人看来是不能不要的好 处,他们也弃之不取,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即 傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”! 自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊! 找优点谈体会: 本文的小作者从关上峨嵋山的大树这一自然现象,娓娓道来,提出自己的人生启示: 一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多,总想处处风光,事事占先,那么,他就会永远 的失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然的“大树”;而有些人在追求卓越路上,不 断的抛弃掉一些“欲望的枝杈”,清心寡欲,心无旁鹜,甚至一些在别人看来是不能不要的 好处,他们也弃之不取,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即 傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”! 文章叙事、描景,说理,条理十分清楚,处处给人耳目一新之感。 来自大自然的启示 ]涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白 雪皑皑的腊冬,传诵出“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的诗篇;风雨后的晴空呈现着 绚丽多姿的彩虹,营造了苦尽甘来的氛围……

大自然用清新质朴的景观,阐释着难以言喻的道理,

在冰天雪地里,善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎 人利用狍子善良的天性,常常假装晕厥,再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍

子,大摇大摆的回家。你们有没有想过,在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它 那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼?满面春风的你们在炫耀自己辉煌的战绩时,是否 扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么?你们摸着它光洁皮毛时,是否意识 到,仅仅是需要皮,就要夺去一个鲜活的生命,

单纯的狍子不会控诉,它们只会周而复始的发扬着善良,对待任何人都一视同仁。哪怕是 湮没了良心的猎人。

狍子不求回报,却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹,这是自然所赋予的纯真。

人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角,尔虞我诈的功利之人, 在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人,在巨大诱惑面前泯灭良心之人…这些人跟狠心的猎人 是同一级别的人,自私自利,连兽都不如。这些愚昧无知的人,害人害己,最终导致自毁 前程,悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢??它所给予的是如同草木的 坚强,益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步,静静聆听大自然的声音 吧!


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