当前位置:首页 >> 文学研究 >>

诗歌鉴赏之炼字


夫放赞 0 年月 下 刊 料29 1号 旬   0 诗  歌  鉴  徐 贝  赏  芳  之  炼  字  ( 化 市 第 一 中学 , 苏 兴 化 兴 江 摘 要 : 人 讲 究 “ 字 ” 常 用 凝 练 的 、 蓄 的 语 言  古 炼 , 含 250 ) 2 7 0  诗 人 的家 国之思 。首 联借 残 月 、 漏 、 暗 的灯 光 暗写 诗  滴 昏

人 心 烦 意 乱 。 联直 写身 体 之病 、 旅 之 困 、 乡 之愁 . 颔 羁 怀 点  明 “ ” 部 分 原 因 , 进 一 步 写 “ ” 势 。 联 转 写 忧 国  乱 的 为 乱 蓄 颈 之 思 , 天 地 凄 凉 的 色彩 加 以烘 托 , 烦 乱 的心 情 更 推 进  以 使 一 来描 摹 事 物或 表 情 达 意 。 古人 “ 字 ” 规 律 可 循 , 此 , 炼 有 因   我 4- 学会 抓 住 这 些 字来 帮助 我 们 品 味 诗 中的 意境 和 诗  tg T ̄ 人的情感。   关键词 : 字 炼 规律 情境  层 。 联 用 衬 托 手 法 , 疏 桐 蝉 鸣 将 诗 人 的 烦 乱 渲 染 到  尾 借 极 致 。再 如 “ 风 又 绿 江 南岸 ” “ ” , 得 全 句 增 色 , 春 的 绿 字 使   众 所周 知 . 人 作 诗 最讲 究 的就 是 “ ” “ ” 字  古 秀 和 隐 二 文 字 要 美 , 意 要 深 , 就 决 定 了 诗 歌 的 语 言 必 然 是 凝 练  寓 这 的 、 蓄 的 。 们 往 往 “ 意 十 分 , 语 三 分 ” 因 此 留 下 了  含 他 用 下 . 很多“ 字” 佳话趣闻。 炼 的   “ 宿 池 边 树 , 敲 月 下 门 ” 的 “ ” 。 曾 让 贾 岛  鸟 僧 中 敲 字 就 煞 费 苦 心 , 至 冲撞 了韩 愈 的官 轿 。 是 韩 愈 帮 他定 了这  甚 还 个 “ ” 。 “ 敲 ” 词 也 作 为 “ 文 字 上用 心雕 琢 ” 代  敲 字 推 一 在 的 名 词 而 自此 流 传 下 来 。 “ 风 又 绿 江 南 岸 ” 北 宋 王 安 石   春 ( 它 是 炼 字 . 不 是 诗 眼 , 诗 的 主 旨 是 在 最 后 一 句 “ 月  并 该 明 何 时 照 我 还 ” 中 表 达 出 的 。 沈 德 潜 曾 言 :古 人 不 废 炼 字   “ 法 , 以 意 胜 , 不 以 字 胜 。故 能 平 字 见 奇 , 字 见 险 , 然 而 常 陈  字见 新 , 字见 色 。 从 众 多 诗例 来 看 , 功 的炼 字都 是 和  朴 ” 成 炼 意 紧密 结 合在 一 起 的 , 字 。 是 使 “ ” — 作 者 主观  炼 就 意 — 的情 思 和 作 品所 表 现 的生 活具 体 化 、 动 化 、 深化 与美  生 纵 学 化 , 有 炼 出具 体 生 动 的 富于 美 学 内 容 和启 示 性 的字 , 只   才 能 使 “ ” 有 感染 人 的力 量 。 意 具   二 、/炼 之 字 的 规 律 : ,: s i   《 船 瓜 洲 》 。 说 , 安 石 在 写 这 句 诗 句 时 , 原 稿 上 曾  泊 )传 王 在 经 换 过 许 多 字 . 不 合 意 , 改 了 好 多 次 , 后 才 选 定 了  都 修 最 这 个 “ ” 。 个 “ ” 用 得很 好 , 个 “ ” 把 春 风 给  绿

相关文章:
诗歌鉴赏之炼字高考题练习
诗歌鉴赏之炼字高考题练习_高三语文_语文_高中教育_教育专区。施秉一中高三 9、10 班 高考语文专题复习 高考复习诗歌鉴赏专题——炼字 答题步骤: ? 第一步 解释该...
4诗歌鉴赏之炼字
4诗歌鉴赏之炼字_语文_高中教育_教育专区。2014 届高三诗歌鉴赏专题复习(4)炼字 第四课时学习目标 赏析字词表达效果 1、能复述做诗歌鉴赏炼字题的常用方法 2、了解...
诗歌鉴赏之炼字篇教案
诗歌鉴赏之炼字篇教案 隐藏>> 诗歌鉴赏教案 河南省辉县市第一高级中学 李咏梅 1 诗歌鉴赏河南省辉县市第一高级中学 李咏梅 【教学目标】 1、了解高考关于诗歌鉴赏...
语不惊人死不休——诗歌鉴赏之炼字 课堂实录
语不惊人死不休——诗歌鉴赏之炼字 课堂实录_语文_高中教育_教育专区。语不惊人死不休——诗歌鉴赏之“炼字” 【课堂实录 简案】 开场白: 【1 分钟内完成】 ...
古诗鉴赏之炼字篇
古诗鉴赏之炼字篇_语文_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏专题复习之三(教师版) ——语言篇一、考纲要求: 1、对关键词语的品味(含义及表达作用) 。2、对关键诗句的...
古代诗歌鉴赏之炼字教师案
古代诗歌鉴赏之炼字教师案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。古代诗歌鉴赏之炼字(二)教师案【学习重点】 结合名句默写,继续体会古诗词中“好字”的魅力。 【课前...
诗歌鉴赏专题之炼字 教案
诗歌鉴赏专题之炼字 教案_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏专题之炼字 教案 教案>诗歌鉴赏专题之炼字 教案静风凝海 诗歌鉴赏专题 ——古典诗歌之炼字 【教学目标】 体会...
【人教版 初中】诗词鉴赏之炼字题型教案
【人教版 初中】诗词鉴赏之炼字题型教案_初中作文_初中教育_教育专区。【人教版 初中】诗词鉴赏之炼字题型教案【人教版 初中】诗词鉴赏之炼字题型适用学科 适用区域 ...
[高考备考]诗歌鉴赏专题之炼字
[高考备考]诗歌鉴赏专题之炼字_高考_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏方法指导 一、明其义 黄富忠 诗义的理解,感情的把握,是诗歌鉴赏的重要内容,要理解和把 握诗义,...
诗歌鉴赏中炼字题型分析
炼字也是高考诗歌鉴赏考查的重点之 一。2003 年全国高考就考过炼字。 “泉声咽危石,日色冷青松。 ”2004 年有三套高考试题考查 了炼字。2005 年也有四套...
更多相关标签:
诗歌鉴赏之炼字教案 | 诗歌鉴赏之炼句 | 诗歌鉴赏炼字ppt | 诗歌鉴赏之景物形象 | 诗歌鉴赏炼字题 | 诗歌鉴赏 炼字 | 高考诗歌鉴赏炼字题 | 诗歌鉴赏炼字公开课 |