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高考专题复习:正确使用标点符号(37张ppt)


综观近几年高考卷,标点符号的考查有以下特点: 1.考查重点相对突出。 尽管有 16 种可考查的标点符号,但高考并非不分主次、 平均用力。其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、 括号、引号等为考查重点,像着重号、连接号、间隔号等 一般不会考查。 2.考查题型稳中有变。 常规的标点考查主要以客观题为主。如 2009 年、 2010 年山东卷, 2011 年江西、湖北、重庆卷,但从近几年考查 情况看,标点题出现在第Ⅱ卷,以主观题形式考查的题型 时有出现,比如, 2008 年天津卷,让考生直接在横线上填 空, 2011 年福建卷涉及标点改错。因此,标点的复习应更 加注重实际运用。 3.考查方式科学灵活。 这一考点的考查,近几年的高考试题都表现出了较高 的综合性和技巧性。综合性是指这类考试中的每题均考查 四种以上的标点,多集中在引号、冒号、句号的综合运用, 顿号、逗号、分号的层次上。技巧性除了体现在前面所讲 的题型灵活外,更指考查中语境的限制性,即试题将标点 的正确使用与对语境的正确理解结合起来,突出考查考生 在语境中使用标点的能力。 4.考查热度不是太高。 近几年高考,标点考查绝不像病句那样,几乎每年每 套都有涉及,标点基本属轮空考点。像 2009 年只有山东、 湖北两省份涉及, 2010 年只有山东、湖北、重庆涉及, 2011 年只有江西、湖北、福建、重庆涉及。因此,复习时 要注意随时捕捉最新消息,有针对性地进行复习,切忌白 费时间和精力。 5.以文言短句代替现代汉语标点的考查。 近几年来,特别是新课程背景下高考试题开始把对现 代汉语标点符号的考查转到对文言文断句的考查,而且考 查的省份逐渐增多。如 2010 年广东卷、北京卷, 2011 年的 江西卷、北京卷、广东卷、湖南卷、浙江卷、重庆卷。 【例1】 (2011·重庆卷)下列各项中,标点符号使用符 ) 合规范的一项是( A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。” 一个迷字便摄住了月光的精髓。 B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天? 按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反 物质? C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。“班妈 妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地 盘我作主,你们以后就是我的孩子了。” D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称——《公正》 《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 [ 解析 ] A“ 一个迷字 ” 中的 “ 迷 ” 应该加引号。 B 第 一个问号应该改为句号。D课程名称不应该加书名号,可以 加引号或者不加。 [答案] C 【例2】 点符号。 (2008·天津卷)在下文的横线上填上正确的标 水稻是自花授粉作物, ________ 自花授粉作物自交不 衰退,因而杂交无优势 ________ 的论断就写在美国著名遗 传学家辛诺特________邓恩合著的经典著作________20世纪 五六十年代美国大学教科书 ________ 遗传学原理 ________ 中,因此竟然有人嘲笑袁隆平 ________ 提出杂交水稻课题 是对遗传学的无知________________ [解析] 从后面的“的论断”可知前面是一引语,前两 空为引号;由 “ 合著 ” 可知前面的任务是两人完成、中间 加顿号;再后面有解释加破折号,有书名加书名号,最后 是别人嘲笑袁隆平的话,加引号,最后为句号。 [答案] “ ” 、 —— 《 》 “ ” 。 正确使用标点符号应注意以下

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