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中国古代诗歌散文欣赏·第五单元·过关题


战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元过关题 班级:
一、《六国论》 1.下列有关文学常识不正确的一项是( A.苏洵,字明允,号老泉,唐宋八大家之一。 B.《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。 C.苏洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。 D.《六国论》的中心句是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”。 2

.下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是( A 六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。 终继五国迁灭 迁:改变。 ) ) 8.中国文学史上往往有作家并称的现象,如“三曹”是指________、_______、________;“初唐四杰”

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得分:

是指_________、___________、__________、___________;“唐宋八大家”是指________、____________, ________、________、_________、__________、________、_______。“三苏”是指________、__________、 ___________;“元曲四大家”是指__________、____________、_____________、_____________。 9.选出下面两句译文正确的项 ①为国者无使为积威之所劫哉( )

A 为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊! B 治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊! C 治理国家的人,(千万)不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊! D 治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊! ②秦人食之不得下咽也( A 秦国人想吞掉六国也吞不下去 B 秦国人吞食六国也不能咽下咽喉 C 秦国人吃饭也不能咽下去 D 秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去 二、《伶官传序》 1.下列加点实词解释错误的一项是: A.原庄宗之所以得天下 ) B.及凯旋而纳之 C.方其系燕父子以组 D.盛以锦囊,负而前驱 ) A.盛衰之 理,虽曰天命。 . B.尔其 无忘乃父之志 . C.庄宗受而藏之于 庙。 . D.而智勇多困于 所溺 . ) 原:原来。 旋:回来。 组:绳子。 盛:装。 吾欲之 南海,何如 . 其 真无马耶,其 真不知马也。 . . 重于 泰山 . 不拘于 时,学于余 . )

B 思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 C 故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。 D 后秦击赵者再 再:两次。

苟 以天下之大 苟:如果。 . ) ②旦日飨士卒,为击破 沛公军 . ④城之破 也,妇孺不存 . D①⑤

3.选出加点词的意义及用法完全相同的一项…( ①六国破 灭,非兵不利 . ③贤于己者,问焉以破 其疑 . A①② B②⑤ C③④

⑤沛公不先破 关中,公岂敢入乎 . 4.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是( A 齐人勿附于秦 C 吾祖死于是 B 至于颠覆,理固宜然 D 师不必贤于弟子 ②率 赂秦耶(全都) . ④思厥 先祖父(他的,他们的) . ⑥以 有尺寸之地(才,从而) . C③④⑤ D②④⑥

5.对下列句子中加点词的解释,完全不正确的一项是( ①破灭之道 也(规律) . ③固 不在战矣(所以) . ⑤诸侯之所亡 (灭亡) . A①③⑤ B①②⑤

2.下列加点虚词的意义和用法完全相同的一组是:

6.下列四组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( A 赂秦而 力亏 . B 破灭之 道也 . C 不赂者以 赂者丧 . D 小则 获邑,大则得城 . 而 秦兵又至矣 . 暴秦之 欲无厌 . 秦以 攻取之外 . 则 秦之所大欲 .

3.下列句子不属于属于判断句的是: A.梁,吾仇也;燕王,吾所立。 B.此三者,吾遗恨也。 C.及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭。 D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 4.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 D.师者,所以传道受业解惑也。
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7.对下列句中“以”字的意思,归类正确的一项是( ) ①秦以攻取之外 ②以有尺寸之地 ③举以予人 ④以地事秦 ⑤日削月割,以趋于亡 ⑥洎牧以谗诛 ⑦不赂者以赂者丧 A①④/②⑤/③/⑥⑦ B①⑥⑦/②③/④⑤ C①⑥⑦/②④/③⑤ D①②④/③⑤/⑥⑦



战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
5.下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是( A.函 梁君臣之首 . B.楚人一炬,可怜焦土 .. C.方其系燕父子以组 . D.庐陵文天祥自序其诗,名 曰《指南录》 . 6.下列句子中句式结构与其他三项不相同的一项是( A.请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 B.方其系燕父子以组,函梁君臣之首。 C.君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! D.及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。 7.选出没有名词用作动词的一项( A.则吾恐秦人食之不得下咽也 C.函梁君臣之首 三、《祭十二郎文》 1.下列各句加点双音词与现代汉语词义最接近的一项是( A.吾与汝俱少年 .. C.又可冀其成立 邪 .. A.吾其无意于人世矣 C.亦不知其悲也 3.解释下列虚词 而皆背晋以归 梁 . 君臣相顾,不知所归 . 知其幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速 若水之归 下也 . 岂得之难而失之易 欤 . 当与秦相较,或未易 量 . 以乱易 整,不武 . 4.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( A.方其系燕父子以组 . B.其意气之盛,可谓壮哉 ) 组:丝带、丝绳,这里泛指绳索 壮:雄壮 身:身体 五、课外名句默写 ①孤鸿号外野, ②此情无计可消除, ③漠漠水田飞白鹭, ④ 。(阮籍《咏怀八十二首》) , 。(李清照《一剪梅》) 。(王维《积雨辋川庄作》) B.几何 不从汝而死也 .. D.而汝抱无涯 之戚 .. ) B.其无知,悲不几进 D.如吾之衰者,其能久存乎 ) ) ) ) C.闻之,欣然规往,未果,寻病终 D.(马)蹄间三寻 2.与例句中“然”的意思相同的一项是( ) 例句:予不能然也,而心识其所以然 A.生而同声,长而异俗,教使之然也 B.沛公然其计,从之 C.由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒 D.比好游者尚不能十一,然视器其左右,来而记之者已少 3.与例句中“诸”的意思相同的一项是( ) 例句:与可厌之,投诸地而骂 A.(诸葛)亮亲率诸军攻祁山 B.齐宣王问曰:“文王之囿,方七十里,有诸?” C.王尝语庄子以好乐,有诸? D.投诸渤海之尾 4.下列句中“遗”的用法不同于其他三项的是( ) A.与可以书遗余 B.因以所画筼筜谷偃竹遗予 C.齐桓公饭酒醉,遗其冠 D.采之欲遗谁?所思在远道 5.翻译下列划横线句子 桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问,公之所读者,何言邪?”公曰: “圣人之言也。”曰:“圣人在乎?”公曰:“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”桓 公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死!”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘 而不固,疾则苦而不入,不徐不疾,得之于手,而应于心,口不能言,有数存乎其间。臣不能以喻臣之子, 臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟粕 已夫!” (节选《庄子·天道·轮扁斫轮》)

B.唐浮图慧褒始舍于其址 D.序八州而朝同列

2.“其”字用法相同的两项是(

,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》) 。(苏轼《新城道中》) , ?(姜夔《扬州慢》)

⑤野桃含笑竹篱短, ⑥二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 ⑦风一更,雪一更, ⑧江头宫殿锁千门, ⑨ ⑩小山重叠金明灭,

C.抑 本其成败之迹 抑:或者 . D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ,自然之理也 . 四、《文与可画筼筜谷偃竹记》

,故园无此声。(纳兰性德《长相思》) 。(杜甫《哀江头》) ,密雨斜侵薜荔墙。(柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 。(温庭筠《菩萨蛮》)

1.与例句中“寻”的意思相同的一项是( ) 例句:自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也 A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 B.寻之无所得

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