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通用技术学考复习-高三


通用技术学考复习

通用技术学考复习

考试形式
《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科 目考试标准(2014 版) 》技术部分

通用技术考试采用纸笔测试方式。 必考题答题时间为30分钟,加试题答题时间为 15 分钟。 必考题满分为35分,加试题满分为15 分。

考试内容分布

/>必考内容分布:
技术与设计1:(50±5)%

技术与设计2:(50±5)%
加试内容分布:

技术与设计1、技术与设计2:(15±5)%
电子控制技术:(85±5)%

考试题型
必考题和加试题题型包括客观题和主观题,其中客观题一般为选择 题,主观题一般包括读图作图题、技术设计题、分析评价题等题型


必考题部分: 客观题:(60±5)% 选择题10个(20分)

主观题:(40±5)% 大题2个(15分)
加试题部分: 客观题:(50±10)% 选择题3个(6分)

主观题:(50±10)%。大题2个(9分)

复习安排

第一轮:参考考试标准,把考点过一遍,并有相应的试题巩固,对
通用技术内容框架了熟于心 第二轮:专题讲解,攻克难点及重点

第三轮:分析往年高考卷,把握考试趋势
第四轮:结合易错点,分析总结

第一单元 走进技术世界

a 了解

b 理解 c 应用

第一单元 走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值:a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行 的改造。 (1)印刷技术满足了人的 (2)农耕技术满足了人的 (3)摄像技术满足了人的 (4)B 超技术满足了人的 需要 需要 需要 需要

第一单元 走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值:a
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行 的改造。 学习文化知识 需要 (1)印刷技术满足了人的 (2)农耕技术满足了人的 需要 吃饱穿暖 (3)摄像技术满足了人的 把美好的东西留存下来 需要 (4)B 超技术满足了人的 检查和了解身体内部奥秘 需要

第一单元 走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值:a
保护人

技术具有 、 和 的作用 [ ](例:防弹衣,疫苗使现代人对疟疾、天花、 肺结核等疾病不再恐慌) [ ]器官的廷伸 (例:体力解放:自行车、内燃动 力、电力,信息传递:手机、微信) [ ]主观层面上的,如实现自身价值(例:航天飞 船、爱迪生、袁隆平)

第一单元 走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值:a
保护人

技术具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:防弹衣,疫苗使现代人对疟疾、天 花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人]器官的廷伸 (例:体力解放:自行车、内 燃动力、电力,信息传递:手机、微信) [发展人]主观层面上的,如实现自身价值(例:航 天飞船、爱迪生、袁隆平)

2、技术对生活、生产、文化等方面的影响a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技 术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主 要动力之一。

(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自 然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、 西气东输 ) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理 的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对 环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解 决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺)

3、技术对自然的价值c

思考:技术给自然环境带来了哪些问 题及如何解决?
问题 解决对策

思考:技术给自然环境带来了哪些问 题及如何解决?
问题
温室效应 荒漠化加剧 水土流失 大气污染 水质污染 白色污染

解决对策

思考:技术给自然环境带来了哪些问 题及如何解决?
问题
温室效应 荒漠化加剧 水土流失 大气污染 水质污染 白色污染

解决对策
减少二氧化碳排放 种植草皮、树木,圈养牛羊 植树造林、退耕还林 使用清洁燃料

禁止污水排放,污水净化
减少泡沫塑料、塑料袋使用

知识应用
下列实例中,属于人类合理利用自然和改造自然 的是( ) ①都江堰水利工程 ②荷兰风车 ③西气东输 ④围 湖造田 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 郑和“七下西洋”,说明了技术的价值体现在 以下的什么关系中( ) A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与自然 D.技术与科学

知识应用
下列实例中,属于人类合理利用自然和改造自然 的是( A ) ①都江堰水利工程 ②荷兰风车 ③西气东输 ④围 湖造田 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 郑和“七下西洋”,说明了技术的价值体现在 以下的什么关系中( ) A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与自然 D.技术与科学

知识应用
下列实例中,属于人类合理利用自然和改造自然 的是( A ) ①都江堰水利工程 ②荷兰风车 ③西气东输 ④围 湖造田 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 郑和“七下西洋”,说明了技术的价值体现在 以下的什么关系中( B ) A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与自然 D.技术与科学

知识应用

知识应用
分析:本题考查技术对社会的影响,技术对社会的影响从题中三 个方面展开:社会生产、生活和文化。(1)社会生产:技术对生产 的影响体现为极大地提高社会生产力.促进社会经济结构的变化 ,推动企业现代化的发展。(2)生活:技术促进社会生活方式的革 命性变化.加速社会生活的现代化和全球化趋势等。(3)文化:技 术发展丰富了社会文化的内容,对社会文化和教育等方面产生极 大的影响。 参考答案:汽车使人们的出行更加方便快捷,人们的生活方式、 出行方式、居住选择和休闲方式等随着汽车技术的发展而改变, 这是汽车技术对生活的影响;福特“T”型车生产流水线能出现,加 快了汽车工业的发展,同时提高了社会生产力,这是汽车技术对 社会生产的影响:汽车发展到现在,不仅是经济增长的助推器, 更对礼会变革有重要的推动作用,并进而影响到知识结构、文化 习俗等,将逐步形成特有的汽车文明,这是汽车技术对文化的影 响。

技术的性质
1、技术的基本特性a

技术的性质
1、技术的基本特性a
目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 目的性:技术总是从一定的目的出发,针对、具体的问 题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。如: 助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动 推动了技术的不断发展。 创新性:创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都 是创新的结果。技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术的性质
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进 (体积:大-----小 手机 ;重量:重 ----- 轻 网球拍; 功能:少----- 多;成本);技术发明则是一项新技术的 产生。 英国军事工程师塞维利发明了第一台具有实用价值的 蒸汽机,瓦特进过一系列的改进,使蒸汽机效率高、性 能可靠,逐步普及到整个工业领域。 技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。

综合性:技术活动往往需要综合运用多种知识,杂交水 稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、 植物保护学等诸多学科知识的综合应用。

两面性:任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。 它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例: 网络技术、克隆技术、核技术、空间技术、转基因技术)
常见的技术 网络技术 B超技术 克隆技术 核能利用 正 反 正 反 正 反 正 反 正反两面性

两面性:任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。 它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例: 网络技术、克隆技术、核技术、空间技术、转基因技术)
常见的技术 网络技术 B超技术 克隆技术 核能利用 正 反 正 反 正 反 正 反 正反两面性 方便人们交流沟通 有人利用网络从事犯罪 诊断病情 进行胎儿性别鉴别

克隆人体器官,用于器官移植 挑战传统伦理道德
发电

战争(原子弹、氢弹)毁灭人类

专利性:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成 果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知 识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利权是指 依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年 限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权,一旦 超过法律规定的保护期限,就不再受法律保护。 专利有三种:发明专利(指技术含量高,花费创造性 劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20 年)、外观设计专利(指涉及产品形状、图案、色彩及其 结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限 10年)及实用新型专利(指对产品构造、形状的技术改 造。保护期限10年)。

专利权是不能自动取得的,需要申请审批授权后方取 得专利权。。 专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段 →公布阶段→实质审查阶段→授权阶段 1 提 交 申 请 阶 段 2 受 理 阶 段 3 初 审 阶 段 4 公 布 阶 段 5 实 质 审 查 阶 段

6
授 权 阶 段

2、技术与科学的区别与联系b
科学是对各种事实和现 象进行观察、分类、归纳、 演绎、分析、推理、计算和 实验,从而发现规律,并予 以验证和公式化的知识体系 科学侧重认识自然,力 求有所发现 科学回答“是什么”“为什 么”的问题 科学通过实验验证假设,形 成结论 技术则是人类为了满足自 身的需要和愿望对大自然 进行的改造

技术侧重利用和合理地改 造自然,力求有所发明 技术则更多地回答“怎么 办”的问题 技术则通过试验,验证方 案的可行性与合理性,并 实现优化

2、技术与科学的区别与联系b

科学活动
牛顿发现万有引力定律 爱因斯坦的相对论

技术活动
塞维利发明蒸汽机 爱迪生发明电灯

哥白尼的太阳中心说
化学元素周期表的发现

我国发射神舟飞船
核能利用:原子弹、核电站

知识应用
城市霓虹灯在美化城市的同时也有它的负面 影响,下列不属于其负面影响的是( ) A.浪费能源 B.光污染 C.废弃的灯管污染环境 D.价格昂贵

知识应用
城市霓虹灯在美化城市的同时也有它的负面 影响,下列不属于其负面影响的是( ) A.浪费能源 B.光污染 C.废弃的灯管污染环境 D.价格昂贵

知识应用
新药研发体现着生命科学……参加本项目的单 位共有10多个,除了生物类的研究所外,还 有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上 海有机所、大连化学物理所、物理化学技术 所等这种整合,跨越了地域和学科的局限, 实现了技术优势和地域资源优势的集成,实 现了东西部联动,”这段话体现了技术的( ) A.综合性 B.目的性 C.两面性 D.创新性

知识应用
新药研发体现着生命科学……参加本项目的单 位共有10多个,除了生物类的研究所外,还 有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上 海有机所、大连化学物理所、物理化学技术 所等这种整合,跨越了地域和学科的局限, 实现了技术优势和地域资源优势的集成,实 现了东西部联动,”这段话体现了技术的( ) A.综合性 B.目的性 C.两面性 D.创新性

知识应用
关于技术革新与技术发明的说法,正确的是
( )

A.工艺流程的小改进属于发明 B.采用新工艺属于技术发明 C.技术创新就是一项发明的第一次应用 D.普通电视机常用的阴极射线管显示器,经 历了从球面、柱面到平面直角,再到纯平显 象管的过程,每一次都是发明

知识应用
关于技术革新与技术发明的说法,正确的是
(B )

A.工艺流程的小改进属于发明 B.采用新工艺属于技术发明 C.技术创新就是一项发明的第一次应用 D.普通电视机常用的阴极射线管显示器,经 历了从球面、柱面到平面直角,再到纯平显 象管的过程,每一次都是发明

知识应用
从模拟电视到数字电视的创新过程属于( A.材料创新 B.工艺创新 C.原理创新 D.结构创新
)

为了方便对暗处进行操作,有人设计了可套在 普通螺丝刀上的照明灯,这样,在暗处操作时 就不必再反复试探螺丝钉的位置了。这体现了 技术的( ) A.目的性 B.两面性 C.综合性 D.专利性

知识应用
从模拟电视到数字电视的创新过程属于( A.材料创新 B.工艺创新 C.原理创新 D.结构创新

C

)

为了方便对暗处进行操作,有人设计了可套在 普通螺丝刀上的照明灯,这样,在暗处操作时 就不必再反复试探螺丝钉的位置了。这体现了 技术的( ) A.目的性 B.两面性 C.综合性 D.专利性

知识应用
从模拟电视到数字电视的创新过程属于( A.材料创新 B.工艺创新 C.原理创新 D.结构创新

C

)

为了方便对暗处进行操作,有人设计了可套在 普通螺丝刀上的照明灯,这样,在暗处操作时 就不必再反复试探螺丝钉的位置了。这体现了 技术的( A ) A.目的性 B.两面性 C.综合性 D.专利性

知识应用
下列有关技术性质的说法,不正确的是( ) A.技术是为了满足人类的需求而改变物质世界 的活动,但人类在这一活动中应注重对自然 的保护 B.技术是创新活动的结果,技术要发展,必须 创新 C.专利性是技术的基本特性.它随技术与生俱 来 D.技术的产生、应用一般需要多学科的知识

知识应用
下列有关技术性质的说法,不正确的是( ) A.技术是为了满足人类的需求而改变物质世界 的活动,但人类在这一活动中应注重对自然 的保护 B.技术是创新活动的结果,技术要发展,必须 创新 C.专利性是技术的基本特性.它随技术与生俱 来 D.技术的产生、应用一般需要多学科的知识

知识应用
我国无线通讯网络由于使用外国的技术,每年 要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网 络,我有拥有自主知识产权的TD-SCDMA(第三 代移动通信)技术,可以节省大量的外汇。这个 案例说明技术具有( ) A.整体性 B.相关性 C.两面性 D.专利性

知识应用
我国无线通讯网络由于使用外国的技术,每年 要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网 络,我有拥有自主知识产权的TD-SCDMA(第三 代移动通信)技术,可以节省大量的外汇。这个 案例说明技术具有(D ) A.整体性 B.相关性 C.两面性 D.专利性

知识应用
如图中所示为一种新颖的衣架,提交了专利申 请。专利局开始审查该专利是否具备新颖性、 实用性以及专利法规定的其他条件。该过程属 于专利申请程序中的( ) A.受理阶段 B.授权阶段 C.初审阶段 D.实质审查阶段
专利审请步骤:
提交审请 受理 初审 公布 实质审查 授权

知识应用
如图中所示为一种新颖的衣架,提交了专利申 请。专利局开始审查该专利是否具备新颖性、 实用性以及专利法规定的其他条件。该过程属 于专利申请程序中的( D ) A.受理阶段 B.授权阶段 C.初审阶段 D.实质审查阶段
专利审请步骤:
提交审请 受理 初审 公布 实质审查 授权

知识应用
发明者在设计这一衣架时,不但根据受力分析考 虑不同材料的性能来作出选择,而且要在造型、 色彩、空间利用方式等方面进行研究,这体现了 技术的( ) A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.专利性 以下事例属于技术活动的是( ) A.凝聚态光学研究 B.揭开人类基因组个体差异之迷 C.电池电车的发明 D.发现量子自旋霍尔效应

知识应用
发明者在设计这一衣架时,不但根据受力分析考 虑不同材料的性能来作出选择,而且要在造型、 色彩、空间利用方式等方面进行研究,这体现了 技术的( C ) A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.专利性 以下事例属于技术活动的是( ) A.凝聚态光学研究 B.揭开人类基因组个体差异之迷 C.电池电车的发明 D.发现量子自旋霍尔效应

知识应用
发明者在设计这一衣架时,不但根据受力分析考 虑不同材料的性能来作出选择,而且要在造型、 色彩、空间利用方式等方面进行研究,这体现了 技术的( C ) A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.专利性 以下事例属于技术活动的是( C ) A.凝聚态光学研究 B.揭开人类基因组个体差异之迷 C.电池电车的发明 D.发现量子自旋霍尔效应

知识应用
下列活动属于技术发明,可以申请专利保护的 是( ) A.某灯具和产企业变单一的白色灯罩为彩色 灯罩 B.头孢类抗生素的应用调查 C.新的无碱玻璃纤维生产工艺 D.美国启动新的登月计划

知识应用
下列活动属于技术发明,可以申请专利保护的 是( C ) A.某灯具和产企业变单一的白色灯罩为彩色 灯罩 B.头孢类抗生素的应用调查 C.新的无碱玻璃纤维生产工艺 D.美国启动新的登月计划

知识应用
3.下列不属于技术活动的是( )
A.把镭应用于肿瘤的放射治疗 B.美国用贫化铀制造了一种高效的燃烧穿甲弹 一一“贫铀弹” C.居里夫人发现镭 D.在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料

知识应用
3.下列不属于技术活动的是( )
A.把镭应用于肿瘤的放射治疗 B.美国用贫化铀制造了一种高效的燃烧穿甲弹 一一“贫铀弹” C.居里夫人发现镭 D.在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料

技术的未来b
对“技术的未来”的思考和憧憬,既不需要 技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中 肓目乐观。理性地看待技术,以负责、更有远 见、有具道德的方式使用技术。

第二单元 技术世界中的设计

第二单元 技术世界中的设计

技术与设计的关系b
1.设计(主观)是技术(客观)发展的重要驱 动力
设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 (例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染 和可降解餐具) ②设计促进技术的革新。(例:计算机技术的演变及发 展)

案例分析---自行车的发展历史
18世纪末,法国人西夫拉 克发明了最早的自行车。这辆 最早的自行车是木制的,既没 有驱动装置,也没有转向装置, 骑车人靠双脚用力蹬地前行, 改变方面时也只能下车搬动车 子。即使这样,当西夫拉克骑 着这辆自行车到公园兜风时, 在场的人也都颇为惊异和赞叹。

案例分析---自行车的发展历史
1817年,德国人 德莱斯在法国巴黎发 明了带车把的木制两 轮自行车。这种自行 车虽然仍旧用脚蹬才 能前行,但是可以一 边前行一边改变方向, 它一问世便引起了人 们的极大兴趣。

案例分析---自行车的发展历史
1839年,英国人麦克 米伦发明了蹬踏式脚蹬驱 动自行车,骑车时两足不 用蹬地,提高了行驶速度。

案例分析---自行车的发展历史
1887年,英国人劳 森完成了链条驱动自行 车的设计。同年,英国 人邓鲁普研制出了充气 轮胎。从此,自行车技 术也完成了向商业化的 转化,批量生产并投入 市场.

设计是技术发展的驱动力

设计是技术成果转化的桥梁和纽带

浙江省兰溪市第三中 学 陈永新

2、技术更新对设计产生重要影响
技术是设计的平台,技术的进步直接制约着设计 的发展,先进的技术可以使人们的设计得以实现。

3、设计的丰富内涵
核心是技术设计。一般意义上的设计指的是综合设计, 涉及广阔的领域。 技术设计:侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等, 围绕技术的目的而展开,如自行车的设计等。 艺术设计:侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要, 如雕像的设计、广告设计等。

知识应用
下列有关技术与设计关系的叙述,不正确 的是( ) A.创新设计促进技术发展 B.技术水平制约创新设计 C.技术是设计的平台 D.脱离技术发展水平,创新设计也可实现

知识应用
下列有关技术与设计关系的叙述,不正确 的是( ) A.创新设计促进技术发展 B.技术水平制约创新设计 C.技术是设计的平台 D.脱离技术发展水平,创新设计也可实现

知识应用
以往技术图样都是手工绘制的,修改十分 繁琐,随着电子技术尤其是电脑技术的发 展,有专门的画图软件为设计师提供了先 进的设计手段,并为无纸化生产提供了可 能。这体现了 ( ) A.技术的发展为设计创新提供了条件 B.技术的发展和设计无关 C.设计制约技术的发展 D.技术就是设计

知识应用
以往技术图样都是手工绘制的,修改十分 繁琐,随着电子技术尤其是电脑技术的发 展,有专门的画图软件为设计师提供了先 进的设计手段,并为无纸化生产提供了可 能。这体现了 ( ) A.技术的发展为设计创新提供了条件 B.技术的发展和设计无关 C.设计制约技术的发展 D.技术就是设计

知识应用
助听器发明之初体积很大,携带不方便,并且 用模拟电路控制信号不稳定。于是有人设计出 一种采用数字电路控制的体积很小的助听器。 这一设计推动了助听器向更微型化更稳定的技 术方向发展。这个案例说明了( ) A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展与设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、设计有着丰富的内涵

知识应用
助听器发明之初体积很大,携带不方便,并且 用模拟电路控制信号不稳定。于是有人设计出 一种采用数字电路控制的体积很小的助听器。 这一设计推动了助听器向更微型化更稳定的技 术方向发展。这个案例说明了( ) A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展与设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、设计有着丰富的内涵

知识应用
中国新“飞豹”歼击轰炸机的研制过程中,采用了北京 航空制造工程研究所具体负责的全复合材料平尾,简化 了工艺难度和成本,减重及强度和寿命提高一倍;该所 还负责了钛合金超塑成型腹鳍,使得飞机的稳定性和载 荷分布得到了合理调整。此外对平尾翼尖配重形式进行 优化,改善平尾的颤振特性;提高了其承载能力和颤振 临界速度,减低振动效应,等等。新“飞豹”设计的成 功实现,说明了( ) ①各种新技术的发展与应用是“飞豹”设计成功的基 础; ②设计创新与技术发展有紧密联系;③ “飞豹” 的设计促进了一系列技术的研发;④持续改进才能使 “飞豹” 不断提高战斗力,适应新的作战要求. A.② B.①② C.①③④ D.①②③④

知识应用
中国新“飞豹”歼击轰炸机的研制过程中,采用了北京 航空制造工程研究所具体负责的全复合材料平尾,简化 了工艺难度和成本,减重及强度和寿命提高一倍;该所 还负责了钛合金超塑成型腹鳍,使得飞机的稳定性和载 荷分布得到了合理调整。此外对平尾翼尖配重形式进行 优化,改善平尾的颤振特性;提高了其承载能力和颤振 临界速度,减低振动效应,等等。新“飞豹”设计的成 功实现,说明了( D ) ①各种新技术的发展与应用是“飞豹”设计成功的基 础; ②设计创新与技术发展有紧密联系;③ “飞豹” 的设计促进了一系列技术的研发;④持续改进才能使 “飞豹” 不断提高战斗力,适应新的作战要求. A.② B.①② C.①③④ D.①②③④

知识应用
超声波的研究表明,超声波在介质中传播时有很 大的能量,由此开发出了超声波加湿器—在干燥 的冬季,把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使 罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴 吹入室内,就可以增加室内空气的湿度,使居室 环境更为舒适宜人。这个案例说明了技术与设计 的关系是( ) A.技术的发展离不开设计 B.技术更新对设计产生重要影响 C.设计的丰富内涵 D.设计制约技术的发展

知识应用
超声波的研究表明,超声波在介质中传播时有很 大的能量,由此开发出了超声波加湿器—在干燥 的冬季,把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使 罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴 吹入室内,就可以增加室内空气的湿度,使居室 环境更为舒适宜人。这个案例说明了技术与设计 的关系是( B ) A.技术的发展离不开设计 B.技术更新对设计产生重要影响 C.设计的丰富内涵 D.设计制约技术的发展

设计中的人机关系
1.人机关系的含义b
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关 系。这种相互的关系就称为人机关系。 当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体 现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设 备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在 人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有 接触。(例:开门、乘电梯)

设计中的人机关系
分析图人坐在椅子上的时候,人体各部位与椅子 哪些部位构成了哪些人机关系? 1.手臂与 ; 2.背与__________; 3.臀部与_________;

设计中的人机关系
分析图人坐在椅子上的时候,人体各部位与椅子 哪些部位构成了哪些人机关系? 1.手臂与扶手; 2.背与___靠背_______; 3.臀部与___椅面______;

2.人机关系在设计中要实现的目标b

2.人机关系在设计中要实现的目标b
①高效 合理或最优地分配人和机的功能以促进二者的 协调,提高人的工作效率。 例:“科学管理之父”泰 勒“铁锹作业试验”。 ②健康 人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人 的健康不会造成不良的影响。 例:高跟靴、设计不合 理的椅子 ③舒适 人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状 态,从而使人不致过早地产生疲劳。舒适还包括心理上 的舒适。 例:培土小工具手把处理 ④安全 指人们在操作和使用产品的过程中,产品对人 的身体不构成生理上的伤害。 如:安全帽、安全带、 课桌角等

3.在设计中如何合理运用人机关系c
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些 人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术 指标,此外还就注意处理以下方面的关系: ① 考虑到普通人群和特殊人群(例:要考虑到残疾 人的需求、考虑不同人种的身体差异) ② 考虑静态的人与动态的人的关系 ③ 满足人的心理需求和生理需求 例:办公空间一般应以冷色调为主,空间处理要简洁 明快,以求产生严谨、高效的工作氛围。 ④信息的交互 即人机之间运用信息语言交流的过 程(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视 屏通话。案例:汽车的颜色)

人机关系的含义

高效 健康

设计中 的人机 关系

人机关系要实现的目标

舒适
安全

如何实现合理的人机关系

普通人群 与特殊人 群

静态人与 动态人

生理需求 与心理需 求

信息交互

知识应用
在集体办公条件下,办公室桌椅中间一般 用挡板隔开,这种设计是为了满足( ) A.人的心理需求 B.人的生理需求 C.动态人的要求 D.信息交互

知识应用
在集体办公条件下,办公室桌椅中间一般 用挡板隔开,这种设计是为了满足( ) A.人的心理需求 B.人的生理需求 C.动态人的要求 D.信息交互

知识应用
以下设计中不是为了实现人机关系中的“ 安全”这一目标的是( ) A.台式钻床装有防护罩 B.楼梯装有护栏 C.笔杆的握笔处设计成弧形 D.浴室的地面装防滑砖

知识应用
以下设计中不是为了实现人机关系中的“ 安全”这一目标的是( ) A.台式钻床装有防护罩 B.楼梯装有护栏 C.笔杆的握笔处设计成弧形 D.浴室的地面装防滑砖

知识应用
某品牌汽车带记忆功能的电动座椅,当调节到 一个最适合你的位置时,按下“SET”键,再长按 “某个数字键”这个位置就被记住了,如果车 被别人开过,座椅被重新调过,那么,你只要 上车后,按相应的“数字键”,座椅自动回到 你当时设置的角度,这就免去了不同身高的人 驾驶同一辆车,需要反复调节座椅的麻烦。试 分析,上述案例主要实现了那个目标( ) A、健康目标 B、高效目标 C、舒适目 标 D、安全目标

知识应用
某品牌汽车带记忆功能的电动座椅,当调节到 一个最适合你的位置时,按下“SET”键,再长按 “某个数字键”这个位置就被记住了,如果车 被别人开过,座椅被重新调过,那么,你只要 上车后,按相应的“数字键”,座椅自动回到 你当时设置的角度,这就免去了不同身高的人 驾驶同一辆车,需要反复调节座椅的麻烦。试 分析,上述案例主要实现了那个目标( ) A、健康目标 B、高效目标 C、舒适目 标 D、安全目标

知识应用
现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标。 而鼠标的造型体现了人机关系中的( )特点 ,而鼠标的防静电设计体现了人机关系中( )的 特点 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适

知识应用
现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标。 而鼠标的造型体现了人机关系中的( )特点 ,而鼠标的防静电设计体现了人机关系中( )的 特点 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适

知识应用
现在电脑已经普及,用电脑离不开的是鼠标。 而鼠标的造型体现了人机关系中的( )特点 ,而鼠标的防静电设计体现了人机关系中( )的 特点 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适

知识应用
在装修学生宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围 墙上又增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了 人机关系的什么目标( ) A、 高效 B、健康 C、舒适 D、安全

知识应用
在装修学生宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围 墙上又增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了 人机关系的什么目标( ) A、 高效 B、健康 C、舒适 D、安全

知识应用
在新型电热水壶的设计中,以下( 体现了人机工程学原理。 A.精美大方的外形 B舒适的手柄及方便的开关 C独特的三重安全保护 D加热迅速、节约能源 )较好地

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在新型电热水壶的设计中,以下( 体现了人机工程学原理。 A.精美大方的外形 B舒适的手柄及方便的开关 C独特的三重安全保护 D加热迅速、节约能源 )较好地

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不论是进行机器、设备、仪表、工具的设计,还 是进行工作台、座椅、作业空间的设计,都应避 免静态肌肉施力这一原则。所谓静态肌肉施力, 是指较长时间地维持身体的某种姿势,致使肌肉 相应地作较长时间的收缩,从而造成肌肉酸痛。 避免静态肌肉施力这一原则是为了( ) ①高效;②健康;③舒适;④安全 A.①④ B.①②③ C.③④ D.①②③④

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不论是进行机器、设备、仪表、工具的设计,还 是进行工作台、座椅、作业空间的设计,都应避 免静态肌肉施力这一原则。所谓静态肌肉施力, 是指较长时间地维持身体的某种姿势,致使肌肉 相应地作较长时间的收缩,从而造成肌肉酸痛。 避免静态肌肉施力这一原则是为了( B ) ①高效;②健康;③舒适;④安全 A.①④ B.①②③ C.③④ D.①②③④

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如图所示是一种新型交通信号灯,与普通交通信 号灯不同的是,它的红、绿两种灯的形状不同。 请分析这一设计满足了哪类人群的需要,其优点 是什么。

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分析:本题考查合理人机关系的应用需考虑的因素。 为了实现人机关系的目标,需考虑以下几个方面:普通 人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求 与人的心理需求、信息的交互等。 参考答案:该交通信号灯不仅考虑了普通人群还兼顾了 红绿色盲这一特殊人群的需要。它的优点有:(1)对于 普通人群来说“绿”灯的竖放(表示向前行)与“红”灯的 横放(表示停止、禁止)与“绿灯行、红灯停”这一交规十 分吻合;(2)对于红绿色盲的人来说,红、绿两灯的形 状不同可以用来区分红绿灯。

技术试验及其方法
1.技术试验的重要性b

我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、 检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。(例:技 术试验卫星) 重要性:技术试验不仅是对技术成功与否的验证, 更是发现问题、探究规律、优化技术的关键;技术试验 是技术研究不可缺少的基本方法和手段,对技术应用的 实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以 改进和完善,将设计的风险和失误降到最低。(例:阿 什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验)

技术试验的分类:
农业试验 工业试验 国防试验 科学技术试验 性能试验 优化试验 预测试验 信息试验

按应用范围分类

按目的分类

2.技术试验的常用方法
①优选试验法:运用数理统计方法,选定若干次典型 意义的试验,逻辑地推出全面试验所达到的最佳效果。 例:不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法:通过再现的形式来模拟现实发生情况 的方法。模拟试验可以通过缩小或放大比例来模拟所设计 的现场效果。 例:汽车碰撞试验;大坝水利试验等。 ③虚拟试验法:利用计算机技术来虚拟现实中的技术 设计原形并进行试验的方法。 例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。

④强化试验法:通过扩大对试验对象的作用,以提高试 验效率的方法。 例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验 ⑤移植试验法:在相互有差异的事物之间,将某些共同 相关的因素从一物移植到另一物进行试验。 如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许 多生物领域的试验

优选试验法 模拟试验法 虚拟试验法 强化试验法 移植试验法

运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全 部试验所达到的最佳效果的试验方法。 通过再现的形式来模拟现实发生情况的试验方法。

利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的试验 方法。 通过扩大和强化试验对象的作用,以提高试验效率的试验方法。
在相互具有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植 到另一物进行试验的试验方法。 不同品种水稻的对比试验等。 汽车碰撞试验;大坝水利试验等。 计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。 砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验 橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试 验

优选试验法 模拟试验法 虚拟试验法 强化试验法 移植试验法

具体产品技术试验的设计举例
物理试验:强度试验、稳定性试验、尺寸规格检查、静态(水平、竖 直)压力试验、安全性检查等。
家具产品 化学与环保试验:木材含水量、甲醛含量、重金属含量、五氯苯酚含 量的试验;阻燃防火试验等。

物理与机械性能试验(小物体、尖点、毛边等); 有毒重金属含量试验; 玩具产品 微生物含量试验(细菌等); 纺织品材料试验;

与食物接触的产品化学试验;等。
思考:小板凳、台灯、文具用品需要进行哪些技术试验?

3.简单的技术试验c
技术试验的实施与报告的写作 技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样本、进 行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告写作顺序:试验项目、试验目的、 试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验是一种探索性的实践活动,需要试验者具有 科学的精神、严谨的态度 技术试验在设计中的作用:通过试验可以发现问题、 深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期, 对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准 确、客观的数据。

知识应用
对不同品种的水稻进行对比试验,这种试验方法是 ( ) A.模拟试验法 B.优选试验法 C.移植试验法 D.强化试 验法

汽车的碰撞实验是( . ) A.优选实验法 B.模拟实验法 C.移植实验法 D.强化实验 法

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对不同品种的水稻进行对比试验,这种试验方法是 ( ) A.模拟试验法 B.优选试验法 C.移植试验法 D.强化试 验法

汽车的碰撞实验是( . ) A.优选实验法 B.模拟实验法 C.移植实验法 D.强化实验 法

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下列技术活动中,不属于技术试验的是( ) A.打青霉素试验针 B.杂交水稻种植试验 C.发射商用广播电视卫星 D.A380 飞机第一次试飞抵达广州白云国际机场 下列是列板凳做的各种试验,最不合理的是( ) A.在板凳上逐步加上重物,直到压垮,测试强度 B.将板凳放在一定角度的斜面上,逐步增加斜而的倾斜 角,直到板凳倾倒,测试其稳定性 C.用木工锯锯板凳,直到板凳被锯开.测试强度 D.从高处向下摔板凳,增加高度直到板凳被摔坏.测试 其强度

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下列技术活动中,不属于技术试验的是( ) A.打青霉素试验针 B.杂交水稻种植试验 C.发射商用广播电视卫星 D.A380 飞机第一次试飞抵达广州白云国际机场 下列是列板凳做的各种试验,最不合理的是( ) A.在板凳上逐步加上重物,直到压垮,测试强度 B.将板凳放在一定角度的斜面上,逐步增加斜而的倾斜 角,直到板凳倾倒,测试其稳定性 C.用木工锯锯板凳,直到板凳被锯开.测试强度 D.从高处向下摔板凳,增加高度直到板凳被摔坏.测试 其强度

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下列技术活动中,不属于技术试验的是( ) A.打青霉素试验针 B.杂交水稻种植试验 C.发射商用广播电视卫星 D.A380 飞机第一次试飞抵达广州白云国际机场 下列是列板凳做的各种试验,最不合理的是( ) A.在板凳上逐步加上重物,直到压垮,测试强度 B.将板凳放在一定角度的斜面上,逐步增加斜而的倾斜 角,直到板凳倾倒,测试其稳定性 C.用木工锯锯板凳,直到板凳被锯开,测试强度 D.从高处向下摔板凳,增加高度直到板凳被摔坏,测试 其强度

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下列对安全帽进行的试验中最不合适的是( ) A.放在烤箱里加热到40℃,试验其耐温性 B.放在一斜面上,逐渐增加斜面的角度,试验其稳定性 C.用液氮冷却到零下20℃,试验其耐温性 D.戴在做各种大幅度动作的工人头上,试验其稳定性 性能试验是指通过改变所给的条件,测量试验对象的状态 变化并分析其原因,明确试验对象的性能或性能故障。 下列对自来水管试验不适合的方法是( ) A.利用注水加压的方法检测水管的强度 B.往水管里灌腐蚀剂,观察水管老化的结果 C.用卷扬机拉水管,看是否断裂 D.用液氮冷却水管,检测水管是否有裂缝

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下列对安全帽进行的试验中最不合适的是( ) A.放在烤箱里加热到40℃,试验其耐温性 B.放在一斜面上,逐渐增加斜面的角度,试验其稳定性 C.用液氮冷却到零下20℃,试验其耐温性 D.戴在做各种大幅度动作的工人头上,试验其稳定性 性能试验是指通过改变所给的条件,测量试验对象的状态 变化并分析其原因,明确试验对象的性能或性能故障。 下列对自来水管试验不适合的方法是( ) A.利用注水加压的方法检测水管的强度 B.往水管里灌腐蚀剂,观察水管老化的结果 C.用卷扬机拉水管,看是否断裂 D.用液氮冷却水管,检测水管是否有裂缝

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下列对安全帽进行的试验中最不合适的是( ) A.放在烤箱里加热到40℃,试验其耐温性 B.放在一斜面上,逐渐增加斜面的角度,试验其稳定性 C.用液氮冷却到零下20℃,试验其耐温性 D.戴在做各种大幅度动作的工人头上,试验其稳定性 性能试验是指通过改变所给的条件,测量试验对象的状态 变化并分析其原因,明确试验对象的性能或性能故障。 下列对自来水管试验不适合的方法是( ) A.利用注水加压的方法检测水管的强度 B.往水管里灌腐蚀剂,观察水管老化的结果 C.用卷扬机拉水管,看是否断裂 D.用液氮冷却水管,检测水管是否有裂缝

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某同学对所制作的座椅根据测试内容设计了相应的试验 方法,请你用线将二者连起来。 测试内容 稳定性 舒适度 结构强度 试验方法 亲自坐在椅子上感受一下 放一些重物在椅子上,看是否能承受 用手左右晃一晃,看是否稳固

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某同学对所制作的座椅根据测试内容设计了相应的试验 方法,请你用线将二者连起来。 测试内容 稳定性 舒适度 结构强度 试验方法 亲自坐在椅子上感受一下 放一些重物在椅子上,看是否能承受 用手左右晃一晃,看是否稳固

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材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度
韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

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材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度
韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

知识应用
材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索 跳板、单杠横梁、桌面

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度

韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

知识应用
材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索 跳板、单杠横梁、桌面 钢筋、钢板、

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度

韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

知识应用
材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索 跳板、单杠横梁、桌面 钢筋、钢板、 蹦极用的绳索、胶鞋底、汽车轮胎

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度

韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

知识应用
材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索 跳板、单杠横梁、桌面 钢筋、钢板、 蹦极用的绳索、胶鞋底、汽车轮胎 飞机、轮船等的外壳、课本封面、胶鞋底

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度

韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

知识应用
材料性能 需要较高的抗压强度 需要较高的抗拉强度 物品名称(至少3种) 房屋立柱、混凝土、桥墩、铁轨 拔河 绳,钢丝绳、渔网、悬索 跳板、单杠横梁、桌面 钢筋、钢板、 蹦极用的绳索、胶鞋底、汽车轮胎 飞机、轮船等的外壳、课本封面、胶鞋底 玻璃刀、钻头、刀具、

需要较高的抗弯强度
需要较高的抗剪强度 需要较好的弹性 需要较好的韧性 需要较好的硬度

韧性表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力,指当承受应力时 对折断的抵抗。韧性越好,则发生脆性断裂的可能性越小

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

从本质上说,设计是一 个问题求解的过程。它从问 题出发,并围绕问题展开各 项活动。因此,设计必须从 调查需求、分析信息、发现 和明确需要解决和值得解决 的问题开始,并在此基础上 提出设计项目,明确设计要 求。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

在发现和明确要求的基础上, 我们紧接着要做的就是通过各种 渠道,尽可能广泛地收集设计所 需的信息,通过对各种信息的归 纳和分析,挖掘影响设计的主要 因素,大胆提出各种设计想法, 并依据一定条件对各种想法进行 筛选,确定最终的设计方案。这 就是制定设计方案的过程。 在这个过程中,要大胆突破 传统观念的束缚,始终明确。 (1)运用不同的材料、结构 可以产生不同的设计方案。 (2)任何设计方案都有改进 的可能性,好方案决不会仅有一 个。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

完成方案筛选后,我们 就要开始制作模型或者原形 了。一般地,模型制作包括 两个阶段,既绘制图样和制 作模型或原型。对于图样, 我们既可以手工绘制,也可 以用计算机辅助制图。对于 小型、简单的产品可以直接 制作产品原型,而对于大型、 复杂的产品先制作缩小、简 化的模型。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

要明确设计方案是否可行, 我们还必须进行各种测试、评估, 以优化设计方案、完善产品原型。 测试:在模型或原型制作完 成后,一般需要对其进行测试。 测试的目的是检验产品在操作、 使用过程中,在结构和技术性能 等方面能否达到预定的设计要求。 评估:在测试的基础上,我 们还要对设计方案和产品进行较 为全面的评估。这种评估,在设 计过程中需要反复进行。 优化:为了优化设计方案, 我们既要分析测试和评估的具体 记录,也要重视对公众意见的调 查,以明确改进的方向。一般说 来,我们可以对三种典型人群, 即专家、潜在客户和用户进行调 查,征集优化的具体意见。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

产品使用过程中,正确的使 用和维护既可以使产品更好 地满足人民的需求,又能延 长其使用寿命。因此,掌握 正确的使用和维护方法对于 产品使用者来说尤为重要。 为此,我们通常要设计一份 产品设计说明书。

5.产品的使用和维护

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

可以通过用户调查,专家咨 询,查阅图书资料,收听收 看广播电视,浏览互联网等 渠道收集有关的信息。

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

面对收集到的各种信息,要 根据设计要求,找出设计需 要解决的主要问题,并分析 其可能的解决办法。面对设 计要求和约束条件之间的相 互矛盾,为了找到最好的解 决办法,应该提出尽可能多 的设想,以便于权衡利弊, 作出选择。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

方案构思是设计过程中最富 有挑战性的环节,它要求我 们根据设计要求,大胆构思, 努力挖掘自己的创造潜力, 提出解决问题的多个设想。

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

构思过程中产生的设计想法 常常是模糊的,为了使其具 体化,我们通常会用草图把 它们转化为视觉形象。同时, 这些想法又是零散的,从中 我们并不能看到一个完整的 设计方案,所以我们还要对 这些想法进行综合。

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
2.1收集信息 1.发现与明确问题 2.2设计分析

2.制定设计方案 设 计 的 一 般 过 程

2.3方案构思

3.制作模型或原型

2.4方案呈现 2.5方案筛选

当多个设计方案产生以后, 我们就要依据一定的原则, 对这些方案进行筛选。

4.测试、评估及优化

5.产品的使用和维护

第三章 设计过程、原则及评价

设计的一般过程c
设计实际上是一个动态的过程。在一项具体设 计中,有些阶段或步骤可能会发生变化,有些步 骤之间则可能出现一定的循环。因此,我们不能 将设计的过程简单化、模式化,而应根据设计的 需要进行灵活安排。

知识应用
在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节: ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 。②通过设计分 析,制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩 、附加功能等 。以下先后顺序正确的是 :( ) A.④②③① B.①②③④ C.④③①② D.④①③②

知识应用
在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节: ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 。②通过设计分 析,制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩 、附加功能等 。以下先后顺序正确的是 :( ) A.④②③① B.①②③④ C.④③①② D.④①③②

知识应用
设计的一般过程中第一个环节是 A.改进、优化设计方案 B.确定设计课题 C.用资料表现设计课题 D.用实物体现设计结果 ( )

知识应用
设计的一般过程中第一个环节是 A.改进、优化设计方案 B.确定设计课题 C.用资料表现设计课题 D.用实物体现设计结果 ( )

知识应用
设计的课题确定后,接着要做的工作是( A.制作模型或原型 B.绘制草图及工作图 C.进一步明确设计的具体要求 D.用实物体现设计结果 )。

知识应用
设计的课题确定后,接着要做的工作是( A.制作模型或原型 B.绘制草图及工作图 C.进一步明确设计的具体要求 D.用实物体现设计结果 )。

设计的一般原则(7大原则)c

设计的一般原则(7大原则)c
设计原则
设计地位

涵义 通过引入新概念、新思想、新方法、

技术思想

应用举例

创新性

设计的核心 创造具有相当社会价值的事物或形 式 设计的产品为实现其目的而具有的

新技术等,或对已有产品的革新来

创新是技术发
展的动力

超声波洗衣机、离子洗衣机、等新型 洗衣机的出现。集成电路的发明促进 了手机、电脑等向小型化发展;

实用性

设计的根本原则 宜人、安全、耐 用、以较小的物 质消耗获得更大的效益。

基本功能,要求产品简洁、方便、

追求技术与生

带遥控的电视机操作方便;现在的手

活、技术与人、
完美结合。

机体积、质量小,而且功能也越来越
来越多; 手机、电视机、电脑等用电器的外壳 改用塑料材料;

经济性

设计要兼顾的原则

力图用较低的成本获得较好的设计 产品 利用美学知识,设计好的外观形象
[来源:Z。xx。k.Com]

节约意识 欣赏美、创造 美、发现美的 习惯。

美观性

外观形象的依据

色彩丰富造型别致手机变得更加漂亮;

道德性

设计的基本要求

在设计中考虑具有宽广的眼界和高 度的社会责任感 有关开发产生技术的知识、领域、

以人为本的设 计理念。 不以规矩, 不成方圆;

不生产假冒伪劣产品

技术规范性

设计的约束条件

方法和规定的总和,各行各业都有 一些设计的技术规范 设计要考虑到人类长远的发展,资

设计机械以标准件为限制;设计服装 结构以主要人体为标准; 为了节约电、 气能源,降低能耗,减

可持续发展

设计的出发点

源与能源的合理利用,生态的平衡 等

环保意识

少污染人们开始开发和利用清洁能源 技术;

设计的一般原则(7大原则)c
创 核心
美 观




根本 道 观念





济 利益



技术规范 统一

多元的
可持续发展 长远考虑

各种原则并不是各自独立的,它们 之间往往相互联系、相互制约、相 互促进、相互影响、相互渗透。最 基本的原则是使用原则,创新是核 心。

技术规范原则
技术规范是 有关使用设 备工序,执 行工艺过程 以及产品、 劳动、服务 质量要求等 方面的准则 和标准。

技术规范原则

技术规范原则
GB/T 5782-2000 六角头螺栓 国家标准

请问下列题分别别属于什么原则? 1、 在设计中,产品的生产尽可能就地取材,以 免增加运输成本,设计普及型产品时,一般民众 不太需要的功能不必纳入,以免产品的价格太高 等. 2、随着显示器外型的不断发展与变化,明基还 将推出一款周围有5个臂的显示器,其中一个臂 上安装有镜子,另一个上装有灯,其它的臂上 安装有Web摄像机和麦克风等。 3、农业机械具有适合平原或山区使用的性能、 特点等,深受山区及平原的居民喜爱。

请问下列题分别别属于什么原则? 1、 在设计中,产品的生产尽可能就地取材,以 免增加运输成本,设计普及型产品时,一般民众 不太需要的功能不必纳入,以免产品的价格太高 等. (经济性原则) 2、随着显示器外型的不断发展与变化,明基还 将推出一款周围有5个臂的显示器,其中一个臂 上安装有镜子,另一个上装有灯,其它的臂上 安装有Web摄像机和麦克风等。 3、农业机械具有适合平原或山区使用的性能、 特点等,深受山区及平原的居民喜爱。

请问下列题分别别属于什么原则? 1、 在设计中,产品的生产尽可能就地取材,以 免增加运输成本,设计普及型产品时,一般民众 不太需要的功能不必纳入,以免产品的价格太高 等. (经济性原则) 2、随着显示器外型的不断发展与变化,明基还 将推出一款周围有5个臂的显示器,其中一个臂 上安装有镜子,另一个上装有灯,其它的臂上 安装有Web摄像机和麦克风等。 (创新性原则) 3、农业机械具有适合平原或山区使用的性能、 特点等,深受山区及平原的居民喜爱。

请问下列题分别别属于什么原则? 1、 在设计中,产品的生产尽可能就地取材,以 免增加运输成本,设计普及型产品时,一般民众 不太需要的功能不必纳入,以免产品的价格太高 等. (经济性原则) 2、随着显示器外型的不断发展与变化,明基还 将推出一款周围有5个臂的显示器,其中一个臂 上安装有镜子,另一个上装有灯,其它的臂上 安装有Web摄像机和麦克风等。 (创新性原则) 3、农业机械具有适合平原或山区使用的性能、 特点等,深受山区及平原的居民喜爱。
(实用原则)

中国移动表示,将全力推动手机的“准4G ”网络 技术与欧洲的手机网络技术融合在一起,成为同一 个标准。这表明中国移动在打造高端手机网络时更 加注重( ) A.美观原则 B.技术规范原则 C.可持续发展原则 D.道德原则

中国移动表示,将全力推动手机的“准4G ”网络 技术与欧洲的手机网络技术融合在一起,成为同一 个标准。这表明中国移动在打造高端手机网络时更 加注重( ) A.美观原则 B.技术规范原则 C.可持续发展原则 D.道德原则

某厂家生产了以下多种式样的夹子,这些夹子的设 计主要体现了设计的( ) 可持续发展原则 经济原则 实用原则 美观原则

某厂家生产了以下多种式样的夹子,这些夹子的设 计主要体现了设计的( C ) 可持续发展原则 经济原则 实用原则 美观原则

工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可耗电 量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于 新一代的DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯 等领域,特别是对于高亮度的装置更有价值。这项 产品的问世充分体现了产品设计的( )原则 A.美观性 B.经济性 C.创新性 D.实用性

工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可耗电 量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于 新一代的DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯 等领域,特别是对于高亮度的装置更有价值。这项 产品的问世充分体现了产品设计的( )原则 A.美观性 B.经济性 C.创新性 D.实用性

某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式,以减小包装 体积,节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现 了设计的( ) A.经济原则 B.美观原则 C.技术规范原则 D.实用性原则

某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式,以减小包装 体积,节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现 了设计的( ) A.经济原则 B.美观原则 C.技术规范原则 D.实用性原则

公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设 计基本原则的 ( ) A.创新性原则 B.经济性原则 C.可持续发展原则 D.实用性原则 在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是 220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了 ( )。 A.科学性原则 B.实用性原则 C.技术规范性原则 D.可持续发展原则

公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设 计基本原则的 (D ) A.创新性原则 B.经济性原则 C.可持续发展原则 D.实用性原则 在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是 220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了 ( C )。 A.科学性原则 B.实用性原则 C.技术规范性原则 D.可持续发展原则

继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷 利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现 低碳减排的目标。这主要体现了设计原则中的( ) A.美观性原则 B.实用性原则 C.可持续发展原则 D.技术规范原则 有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒 就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则 ( ). A .安全性原则 B.创新性原则 C.科学性原则 D.可持续发展原则

继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷 利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现 低碳减排的目标。这主要体现了设计原则中的( C ) A.美观性原则 B.实用性原则 C.可持续发展原则 D.技术规范原则 有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒 就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则 ( A ). A .安全性原则 B.创新性原则 C.科学性原则 D.可持续发展原则

设计的评价b
1.设计过程中的评价
设计的评价是指依据一定的原则,采取一定方法和手 段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定 的活动。 设计过程的评价内容:设计过程是否完备,过程是否 全心投入,计划是否科学严密,组织是否协调;分工是否 合理;采用的方法是否正确,工作是否具有创新性;各环 节或阶段的任务是否完成;形成的中间成果(方案)是否 符合要求;全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措 施;是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标;是 否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协 调;设计资源运用是否合理;等。

2.对产品多方面的评价

最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水 平的集中体现。 对最终产品评价的依据:一是参照设计的一般原则, 二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中,这 两个方面也可以结合起来。 日常用品评价:功能、形态、效率、创新性、安全 性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、 资源的影响以及市场应用前景等. 由于对最终产品的评价是对设计成果的总评价,因 此,应从多方面把握评价内容。对于不同的产品,评价 的内容及标准可能有所不同。

3.评价的一般形式
坐标法评价(雷达图) 表格法评价

3.评价的一般形式

1、如果一项产品的其它指标评价值都较高,但如果道 德原则评价值低的话,那么该产品是合格产品吗? 2、是否每个评价角度的分值越高越好? 3、不规则的多边形的面积越大标明产品越好吗?

3.评价的一般形式
1、如果一项产品的其它指标评价值都较高,但如果道 德原则评价值低的话,那么该产品也是不合格的产品 2、是否每个评价角度的分值越高越好? 否定,有时候有的评价角度是相互联系又相互矛盾的。 因此对评价的多个角度进行权衡,比较,建立一种动态 的整体意识。 3、不规则的多边形的面积越大标明产品越好吗? 图形面积代表着作品的总体完善程度,封闭图形的形状 代表着产品的发展均衡程度。评价技术作品,要根据设 计目标、设计原则综合确定评价标准,不能简单地用面 积大小来衡量。

4.设计的评价和设计的交流
很多情况下,设计的评价目的往往不是为了甄 别,而是为了相互交流信息、征求意见、共同研 讨,进而完善设计方案。即使是从参与设计成果 的评价出发而进行的评价,也离不开设计的交流。 因此,设计的交流贯穿于设计的全过程,是设计 评价的基础。 设计的交流可以通过多种方式进行。其方式有 口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算 机演示、网页等。具体方式的选用可根据不同的 场合、不同的目的、不同的要求,不同的对象等 因素进行选择。

知识应用
对一项设计成果的质量影响最大的是( ) A.模型制作的质量 B.设计过程的质量 C.设计图纸的质量 D.明确问题的质量

知识应用
对一项设计成果的质量影响最大的是( ) A.模型制作的质量 B.设计过程的质量 C.设计图纸的质量 D.明确问题的质量
(分析) 本题考查设计过程评价。没有良好的设计过 程,就不可能有良好的设计成果。统计资料显示,一项 设计成果质量的好坏,60%~70%是由设计过程的质量 所决定的。因此,对设计过程的评价有着丰富的内容。 模型制作质量、设计图纸质量、明确问题的质量都是设 计过程的组成部分.都影响着设计成果,但是不全面, 只是设计过程的一部分.

知识应用
下列不属于对设计过程评价的是( A.分工是否合理 B.各个环节是否完成任务 C.中间方案(成果)是否符合要求 D.价格是否合理 )

对设计过程的评价不应注意的是( ) A.各环节主要任务 B.各环节间的协调 C.各阶段性成果的质量 D.成果的经济效益

知识应用
下列不属于对设计过程评价的是( A.分工是否合理 B.各个环节是否完成任务 C.中间方案(成果)是否符合要求 D.价格是否合理 )

对设计过程的评价不应注意的是( ) A.各环节主要任务 B.各环节间的协调 C.各阶段性成果的质量 D.成果的经济效益

知识应用
下列不属于对设计过程评价的是( A.分工是否合理 B.各个环节是否完成任务 C.中间方案(成果)是否符合要求 D.价格是否合理 )

对设计过程的评价不应注意的是( ) A.各环节主要任务 B.各环节间的协调 C.各阶段性成果的质量 D.成果的经济效益

知识应用
小明到电器商场去购买电冰箱,导购员介绍某款 冰箱时说:“这款电冰箱采用了无氟制冷技术, 外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的 。”导购员的介绍主要是针对产品的( )进行 评价的。 A、环保性能 B、牢固可靠 D、性能价格比 C、操作方便

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小明到电器商场去购买电冰箱,导购员介绍某款 冰箱时说:“这款电冰箱采用了无氟制冷技术, 外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的 。”导购员的介绍主要是针对产品的( )进行 评价的。 A、环保性能 B、牢固可靠 D、性能价格比 C、操作方便

知识应用
关于设计过程的评价,下列说法不正确的是( A.服务于促进个人发展的目标 B.寓于技术设计的全过程 C.仅仅是设计过程终结时的反思性评价 D.分工是否合理也是评价内容之一 )

知识应用
关于设计过程的评价,下列说法不正确的是( A.服务于促进个人发展的目标 B.寓于技术设计的全过程 C.仅仅是设计过程终结时的反思性评价 D.分工是否合理也是评价内容之一 )

知识应用
关于评价,下列说法有错误的是( ) A.评价最重要的目的不是为了证明,而是为 了改进 B.设计的评价是指对设计所涉及的过程及结 果进行事实判断和价值认定的活动 C.不管设计的目标和内容是否相同,设计评价 的标准一定要相同 D.评价的目的往往不是为了甄别.而是为了 发现问题

知识应用
关于评价,下列说法有错误的是( ) A.评价最重要的目的不是为了证明,而是为 了改进 B.设计的评价是指对设计所涉及的过程及结 果进行事实判断和价值认定的活动 C.不管设计的目标和内容是否相同,设计评价 的标准一定要相同 D.评价的目的往往不是为了甄别.而是为了 发现问题

知识应用
设计交流的目的并不是为了( A.找到自己设计中的不足 B.取得别人现成的最好方案 C.获得帮助 D.发现自己设计中存在的缺陷 )

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设计交流的目的并不是为了( A.找到自己设计中的不足 B.取得别人现成的最好方案 C.获得帮助 D.发现自己设计中存在的缺陷 )

知识应用

15.评价题 某公司需要采购一批梯子,发现市 场上有四种形状的梯子,梯子的材料及粗细相同, 请你根据能承载的重量、支撑的稳定性、结构整 体强度三个方面,运用你所学的知识对梯子进行 客观的评价。用坐标图来表达评价的结果。

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15.评价题 某公司需要采购一批梯子,发现市 场上有四种形状的梯子,梯子的材料及粗细相同, 请你根据能承载的重量、支撑的稳定性、结构整 体强度三个方面,运用你所学的知识对梯子进行 客观的评价。用坐标图来表达评价的结果。

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圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔(如图所 示),跟传统笔不同的是,这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计 能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写而造成的手指疲 劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造,其笔芯与 市场上常用的小号圆珠笔通用。请从人机关系要实现的目标的角度 对该笔进行评价,并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可 持续发展原则。

知识应用

圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔(如图所示),跟传统笔不同的是, 这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写 而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造,其笔芯与市场上 常用的小号圆珠笔通用。请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价,并分析它是 如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。

该笔的设计,能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写而造成的 手指疲劳甚至抽筋,符合人机关系,体现了人机关系健康、舒适的目标。 ①该笔跟传统笔不同的,尾部采用了分叉的形式,体现了创新原则; ②该笔的笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用,可以保障圆珠笔通过更换 笔芯长期使用,体现了技术规范原则; ③该笔的包装采用可降解塑料,避免环境污染,体现可持续发展原则。

第四章 发现与明确问题

发现问题
1.发现问题的意义a
从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地 发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。

2.问题产生的三种情况a

第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。来源 于生活 第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻 求解决方案。来源于需要 第三种:基于一定的目的由设计者自己主动发现, 并试图解决。来源于你的主动积极发现

发现问题的重要性:第一、第二种问题的提出往往 比较明确,主要是针对一般的和已有的问题提出的,而 第三种问题却是全新的,它需要我们积极主动的思考, 需要我们细致入微的工作,需要我们独具慧眼的发现。 这类问题的发展,一方面可以挑战和拓展我们的能力, 另一方面也有可能更好地满足人们的需要,推进技术的 发展和创新。

3.发现问题的一般方法c

观察日常生活(包括有意识观察和无意注意) 收集和分析信息(文献法,问卷调查法,询问法) 技术研究与技术试验

明确问题
1.明确问题的内容与价值a

问题是否明确: 问题表述本身是否明确、问题产
生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确, 等

判断问题价值的方法c:判断一个问题是否有价值,
必须从以下问题着手: ① 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。 ② 迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决。 ③ 在调查的范围内,该问题是否有普遍意义,在更广 的范围内,该问题是否有意义?

④ 在多个问题同时发生时,该问题是否是主要 问题? ⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题?技术发 展以后呢? ⑥ 解决该问题所需要的投入是多少?投入与产 出的比是否理想?

2.明确解决问题所受到的限制c
设计对象的 特点和问题 解决的标准 限 制 设计者的 技术能力 和条件

设计对象具有不同的特点,设计 标准有所不同(门锁和玩具)
设计对象受到成本、环境等限制 (工程设计等都要有一定的预算) 主观条件,是否具有解决问题所需的 知识和技能(专业人员和中学生)

客观条件,要消耗一定的人力、 物力、财力以及时间等(材料资 料仪器设备)

3.设计计划c
为了保证设计的顺利实现,我们需要制定设计 计划。设计计划可以更好地保证设计有目的、有 计划地进行,它可以通过工作程序的排列来表示。 为了统筹安排设计进度,合理利用设计资源, 并根据时间要求以及设计各个阶段的工作量和设 计的难易程度,科学、合理地分配时间,在完成 设计计划的基础上,还需要制定一份时间进度计 划表。设计各阶段工作的展开有的可以同时进行, 有的需要依次推进。 根据需要,时间进度计划表还可以用设计计划 书的形式来表达

1816年,法国巴黎的市郊,有一群孩子正围着一堆木头玩 耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打.其余人在另一端把耳 朵贴在木头上听。这时,法国医生勒内·雷奈克为一位患心 脏病的贵妇看病后回来恰好路过此处,圆木的敲击声启发了 雷奈克.他做了一个木管子给病人听诊.后来又做出喇叭形 的象牙管,上面安装了两根柔软的管子,这就是世界上第一 个听诊器。 上述材料中。法国医生勒内·雷奈克发现问题的途径和方 法是( ) ①调查问卷;②观察日常生活;③技术试验;④技术研 究。 A.①②③④ B②③④ c.①②③ D③④

1816年,法国巴黎的市郊,有一群孩子正围着一堆木头玩 耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打.其余人在另一端把耳 朵贴在木头上听。这时,法国医生勒内·雷奈克为一位患心 脏病的贵妇看病后回来恰好路过此处,圆木的敲击声启发了 雷奈克.他做了一个木管子给病人听诊.后来又做出喇叭形 的象牙管,上面安装了两根柔软的管子,这就是世界上第一 个听诊器。 上述材料中。法国医生勒内·雷奈克发现问题的途径和方 法是( ) ①调查问卷;②观察日常生活;③技术试验;④技术研 究。 A.①②③④ B②③④ c.①②③ D③④

“盲人防溢水杯”的发明者,是在看到他的一个盲 人朋友水时倒水时,用手指插进杯里试探水面的高 度,他认为这样既不方便也不卫生,从而萌生了发 明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明( ) 。 A、因为和盲人是朋友而产生发明动机 B、观察意识和社会责任感使他萌生发明动机 C、受盲人之托而萌生发明动机 D、只要看到盲人倒水就能产生发明动机

“盲人防溢水杯”的发明者,是在看到他的一个盲 人朋友水时倒水时,用手指插进杯里试探水面的高 度,他认为这样既不方便也不卫生,从而萌生了发 明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明( ) 。 A、因为和盲人是朋友而产生发明动机 B、观察意识和社会责任感使他萌生发明动机 C、受盲人之托而萌生发明动机 D、只要看到盲人倒水就能产生发明动机

某同学在小板凳制作完成后的测试过程中,发现小 板凳不够牢固,根据你的分析,下列哪个设计环节 不 会出现问题? ( ) A.调查需求 B.设计分析 C.方案构思 D.方案筛选

某同学在小板凳制作完成后的测试过程中,发现小 板凳不够牢固,根据你的分析,下列哪个设计环节 不 会出现问题? ( ) A.调查需求 B.设计分析 C.方案构思 D.方案筛选

人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱:( A.冰箱可以制作冰淇淋 B.低温可以保鲜 C.冰箱可以制作冰水 D.冰箱可以冰镇啤酒



人们首先发现了什么问题而发明了电冰箱:( A.冰箱可以制作冰淇淋 B.低温可以保鲜 C.冰箱可以制作冰水 D.冰箱可以冰镇啤酒



钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用 的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的实践中发现 手工修磨钻头无依靠及参照物,影响到工作的精度 和质量,于是开发研制了 “钻头刃磨器”。成功地解 决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现 来源于( ) A.观察日常生活 B.技术试验和技术研究 C.收集信息和分析信息 D.专家的指点

钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用 的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的实践中发现 手工修磨钻头无依靠及参照物,影响到工作的精度 和质量,于是开发研制了 “钻头刃磨器”。成功地解 决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现 来源于( ) A.观察日常生活 B.技术试验和技术研究 C.收集信息和分析信息 D.专家的指点

小黄同学在采摘桑叶时,发现手工采桑叶不仅速度 慢,而且劳动强度大,于是他设计了“方便采桑器 ”。该“方便采桑器”采摘效率比手工采摘提高了 5-6倍。“方便采桑器”的设计想法主要来源于( ) A.桑叶的结构 B.对桑叶进行技术试验 C.对桑叶进行技术研究 D.对采桑叶过程的观察

小黄同学在采摘桑叶时,发现手工采桑叶不仅速度 慢,而且劳动强度大,于是他设计了“方便采桑器 ”。该“方便采桑器”采摘效率比手工采摘提高了 5-6倍。“方便采桑器”的设计想法主要来源于( ) A.桑叶的结构 B.对桑叶进行技术试验 C.对桑叶进行技术研究 D.对采桑叶过程的观察

小张要设计一款多用梯子,他收集信息时不必考虑 的是( ) A.前人研究多功能梯子的案例 B.连接部分的结构设计 C.是否申请专利 D.梯子的材料

小张要设计一款多用梯子,他收集信息时不必考虑 的是( ) A.前人研究多功能梯子的案例 B.连接部分的结构设计 C.是否申请专利 D.梯子的材料

从明确问题的价值角度分析,你认为以现有的技术 水平,下列想法或设计合理的是( ) A.水变油(把乳化剂加到水中后,水就能像油一 样燃烧,并带动汽车前行) B.永动机(只需一个初始的力量,之后不再需要 任何动力和燃料,却能自动不停地做功) C.雷电利用机(利用雷电为人类造福) D.手语翻译器(将手的运动转化成电脉冲,通过 电脑软件再将脉冲翻译成文本)

从明确问题的价值角度分析,你认为以现有的技术 水平,下列想法或设计合理的是( ) A.水变油(把乳化剂加到水中后,水就能像油一 样燃烧,并带动汽车前行) B.永动机(只需一个初始的力量,之后不再需要 任何动力和燃料,却能自动不停地做功) C.雷电利用机(利用雷电为人类造福) D.手语翻译器(将手的运动转化成电脉冲,通过 电脑软件再将脉冲翻译成文本)

一个问题的解决或一个设计项目的进行,所受到的 限制有( ) ①设计者自 身的知识和技能 ②设计项目的财力支持 ③设计标准的高低 ④ 设计项目的材料、仪器、设备

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

一个问题的解决或一个设计项目的进行,所受到的 限制有( ) ①设计者自 身的知识和技能 ②设计项目的财力支持 ③设计标准的高低 ④ 设计项目的材料、仪器、设备

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

通用技术教师要求同学们对教室的门进 行改进设计,为此,同学们准备设计一 份调查问卷向全班同学进行调查。请你 设计该调查问卷的主要内容。

通用技术教师要求同学们对教室的门进行改进设计,为此 ,同学们准备设计一份调查问卷向全班同学进行调查。请你 设计该调查问卷的主要内容。 (分析)本题考查“在交流中提炼有价值的信息”。正确设计调 查问卷是利用调查问卷发现问题的关键,特别是确定一些可 能会产生问题的内容。根据调查的目的,应确定更多的调查 信息资料,并在此基础上进行问题的设计与选择。就教室的 门而言,显然要涉及门的形状、门的材料、门的颜色、门把 手的人机关系、门锁使用方便性、门框大小、合页灵活性、 门的定位、门发出的噪声大小等,这些都有可能发现其中的 问题,都可能是我们改进设计的对象。 [答案] 门的形状、门的材料、门的颜色、门把手的人机关 系、门锁使用方便性、门框大小、合页灵活性、门的定位、门 发出的噪声等。

第五章 方案的构思及其方法

方案的构思方法
1.产品设计分析的三个要素c
产品设计的三要素:物、人、环境 设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、安全可靠、 成本适当、易于制作等

2.设计方案的常用构思方法a

方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基 础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架 构起来,形成一个完成的抽象物,并采用图、模型、语 言、文字等方式呈现思维过程。
①草图法 直观明了 描述新颖独特的东西 ②模仿法(例:仿生技术) 简单易行, 猪鼻子——防毒面具 ③联想法 由此及彼, 对雨伞进行联想开发,如带香味、能发光、能代替太 阳灶、透风不透雨等 ④奇特性构思法 与众不同 手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大 屏幕的笔记本电脑

知识应用
武汉小学生王帆同学去姑姑家,看见姑姑正用普通的缝衣针忙着绣 花。见姑姑绣花时,总要先把针尖朝下一扎,然后翻转手腕,使针 尖朝上,再朝上扎出来,手就这样一针上一针下来回不停地动着。 王帆问姑姑:"这样上下翻转不累吗?"姑姑说:"累。绣一天花,手 腕又酸又痛!"王帆看着姑姑劳累的样子,便想能不能改进一下这种 传统的绣花方法呢?有一天,王帆在电视上看到渔民织网的情景, 渔民拿着两头尖尖的梭子直着穿过来,直着穿过去,就把网织好了 ,根本不用翻转手腕。王帆马上想到姑姑的绣花针,构思新方案, 设计并制作作了一根两头有尖,把针鼻挪到针中间的“双尖绣花针 ”。姑姑一试,果然省力,手腕不再酸痛,而且因为减去了翻转手 腕的动作,还提高了效率。这项小发明获得了第四届全国青少年创 造发明比赛一等奖。小王帆的新方案的构思方法是( ) A.草图法 B.联想法 C.奇特构思法 D.发现法

知识应用
武汉小学生王帆同学去姑姑家,看见姑姑正用普通的缝衣针忙着绣 花。见姑姑绣花时,总要先把针尖朝下一扎,然后翻转手腕,使针 尖朝上,再朝上扎出来,手就这样一针上一针下来回不停地动着。 王帆问姑姑:"这样上下翻转不累吗?"姑姑说:"累。绣一天花,手 腕又酸又痛!"王帆看着姑姑劳累的样子,便想能不能改进一下这种 传统的绣花方法呢?有一天,王帆在电视上看到渔民织网的情景, 渔民拿着两头尖尖的梭子直着穿过来,直着穿过去,就把网织好了 ,根本不用翻转手腕。王帆马上想到姑姑的绣花针,构思新方案, 设计并制作作了一根两头有尖,把针鼻挪到针中间的“双尖绣花针 ”。姑姑一试,果然省力,手腕不再酸痛,而且因为减去了翻转手 腕的动作,还提高了效率。这项小发明获得了第四届全国青少年创 造发明比赛一等奖。小王帆的新方案的构思方法是( ) A.草图法 B.联想法 C.奇特构思法 D.发现法

知识应用
小强设计一个家用垃圾桶,构思了以下的材料 选择方案,其中不合理的是( ) A.塑料外壳、木质内桶 B.木质外壳、塑料内桶 C.塑料外壳、塑料内桶 D.木质外壳、不锈钢内桶

知识应用
小强设计一个家用垃圾桶,构思了以下的材料 选择方案,其中不合理的是( ) A.塑料外壳、木质内桶 B.木质外壳、塑料内桶 C.塑料外壳、塑料内桶 D.木质外壳、不锈钢内桶

知识应用
李莉设计了一只教室用的拖把,在设计过程中对 拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计 分析中不合理的是( )

A.拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条 B.拖把柄选用质量轻、强度高的木棍 C.拖把布与拖把柄用焊接连接,以防脱落 D.拖把柄上设置挂钩,以便悬挂晒干

知识应用
李莉设计了一只教室用的拖把,在设计过程中对 拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计 分析中不合理的是( )

A.拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条 B.拖把柄选用质量轻、强度高的木棍 C.拖把布与拖把柄用焊接连接,以防脱落 D.拖把柄上设置挂钩,以便悬挂晒干

知识应用
在学生设计简易手电筒的过程中,需要对简易手 电筒的各个部件进行设计分析,下列分析不合理 的是( )

A.手电筒的主要功能在于照明,一般要选择 质量好的小灯泡 B.在设计的时候要考虑使用何种型号的电池 C.开关起通断电源的作用,选择时要注意是 否符合学生的需要 D.手电筒筒身部分主要起美观作用

知识应用
在学生设计简易手电筒的过程中,需要对简易手 电筒的各个部件进行设计分析,下列分析不合理 的是( )

A.手电筒的主要功能在于照明,一般要选择 质量好的小灯泡 B.在设计的时候要考虑使用何种型号的电池 C.开关起通断电源的作用,选择时要注意是 否符合学生的需要 D.手电筒筒身部分主要起美观作用

知识应用
防风衣架的设计重点应该在( ) A.是否美观 B.挂钩的结构 C.所用材料 D 尺寸

设计防风衣架要考虑的因素有( ) ①具有防风功能;②制作方便;③结构简单; ④拿取方便。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

知识应用
防风衣架的设计重点应该在( ) A.是否美观 B.挂钩的结构 C.所用材料 D 尺寸

设计防风衣架要考虑的因素有( ) ①具有防风功能;②制作方便;③结构简单; ④拿取方便。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.标准件b
标准件:标准件是指经优选、简化、统一并给以 标准代号的零件或部件。包括紧固件、连接件、 密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七 大类。 ?标准件:按照统一的技术要求,采用专门设 备和技术成批生产出来的,其生产成本低、质 量可靠,具有互换性。螺钉、螺母、销钉、电 子行业的一些电子元器件。

知识应用
我们在设计制作的过程中,为了降低制作 成本和制作难度,常希望使用一些“标准 件”,下列对于“标准件”的理解,正确的是 ( ) A.国家给予统一标准代号的零部件 B.经国家检验合格或免检的零部件 C.全国统一价格的零部件 D.已经获得专利并得到保护的零部件

知识应用
我们在设计制作的过程中,为了降低制作 成本和制作难度,常希望使用一些“标准 件”,下列对于“标准件”的理解,正确的是 ( ) A.国家给予统一标准代号的零部件 B.经国家检验合格或免检的零部件 C.全国统一价格的零部件 D.已经获得专利并得到保护的零部件

知识应用
自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件, 下列有关厂家使用标准件的目的不明确的 是( ) 降低生产成本 实现通用互换 简化制作过程 提高产品的美观性

知识应用
自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件, 下列有关厂家使用标准件的目的不明确的 是( ) 降低生产成本 实现通用互换 简化制作过程 提高产品的美观性

知识应用

下列不属于标准件的是 A.膨胀螺丝 B.滚动轴承 C.电阻元件 D.电脑鼠标

知识应用

下列不属于标准件的是 A.膨胀螺丝 B.滚动轴承 C.电阻元件 D.电脑鼠标

知识应用

标准件是经优选、简化、统一给 以标准代号的零件或部件。下列 选项中哪个不属于标准件的是( )

知识应用

标准件是经优选、简化、统一给 以标准代号的零件或部件。下列 选项中哪个不属于标准件的是(D )

4.对设计方案进行比较和权衡c

方案的权衡 是一个综合考虑过程,它们相
互关联、互相制约。抓住设计的核心与关键 是权衡设计方案的必要条件。

第六章 设计图样的绘制 1.技术语言的种类及其应用a
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的 特有的语言形式。 技术语言的特征:言简意赅、通俗直观、规范统一
[口头语言]:较多适用于面对面的、规范要求并不 过于严格的场合,其特点是简洁、方便。 [技术图样]:采用某种规范形式将设计用图样的形 式表达出来。特点:易于把握技术特征,最具技术 特征。呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详 细说明陈述时,比较合适。(克服了语言障碍,直 建筑施工图 接明了地进行表达与交流。)

设计表现图

[模型]:具有感性、直观的特点,特点:容易吸引 观众或读者的注意 [图表]:交流方式相对比较正式,具有一定技术要 求的交流,其特点:较为规范,可以反复查阅、 核对。是表达设计思想的一种十分有效的手段。 图表包括:表格、草图、效果 图等。 [计算机演示、网页]:使各组成部分具体情况、结 构和运作方式一目了然,比较生动、形象等 [网络语言]:帮助人们实现了远程的设计交流的需 要。

手势和旗语

下面不属于技术语言的是:( ) A、车模 B、交通管理 C、建筑施工图 D、出入口符号 设计交流的方式一般不会用( A抽象画 B.图表 C.模型 ) D.计算机演示

下列属于技术语言的是( ) A.演员优美的舞蹈动作 B.交通警察的指挥手势 C.聋哑人讨论服装穿着的手语 D.国旗班标准的升 旗动作

下面不属于技术语言的是:( ) A、车模 B、交通管理 C、建筑施工图 D、出入口符号 设计交流的方式一般不会用( A抽象画 B.图表 C.模型 ) D.计算机演示

下列属于技术语言的是( ) A.演员优美的舞蹈动作 B.交通警察的指挥手势 C.聋哑人讨论服装穿着的手语 D.国旗班标准的升 旗动作

下列不属于技术语言的是( ) A.计算机演示 B.搬运工指挥吊车司机的手 C.风景画 D.交通标志

下列不属于技术语言的是( ) A.计算机演示 B.搬运工指挥吊车司机的手 C.风景画 D.交通标志

2.简单的草图c
草图(方案草图或设计速写):它能迅速捕捉和记 录设计者转瞬即逝的创作灵感,表达设计创意,是把 设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构 思草图和设计草图。 构思草图是设计者在设计过程中产生的设计想法的记 录,它以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的 诸多想法。设计的主体构思基本上是在绘制构思草图 阶段完成的。 设计草图是经过设计者整理、选择,修改和完善的草 图,它是一种正式的草图方案。设计草图是构思草图 中挑选出来的,可以继续深入的,可行的实际方案, 是通过对细节的完善得到的。

2.简单的草图
徒手绘图:掌握正确的握笔姿势,徒手自由画 线练习,提高对笔的控制能力。 网格徒手画:作图的要领是与地面垂直的线垂 直画,与地面平行的线按网格上的斜线画,同 时以网格上的小格来确定物体的比例关系。作 图时,先按照作图的要领,用铅笔画出物体的 结构线,使物体的各部分结构关系能清楚地表 达出来,然后用墨线描出物体的轮廓线,注意 外轮廓的实线要略为粗一点。

草图绘制的步骤 ①选用合适的笔来画图。(2H铅笔) ②在方格纸上按照构思好的设计方 案,画出产品的外观比例关系。 ③在准备好的透视网格纸上,画出 产品的透视线,先画淡一些,等画 完图形后,再描深轮廓。 ④画产品的中间调子,注意色彩过 渡自然。 ⑤细致描画产品的亮部及高光部位。 ⑥描绘产品放置平面上的阴影,突 出形体的体积感和质量感。

网格法徒手画草图时(

)

A.与地面垂直的线画成水平线 B.与地面垂直的线按网格上的斜线画 C.与地面平行的线画成水平线 D.与地面平行的线按网格上的斜线画

网格法徒手画草图时(

)

A.与地面垂直的线画成水平线 B.与地面垂直的线按网格上的斜线画 C.与地面平行的线画成水平线 D.与地面平行的线按网格上的斜线画

4.基本几何体的正等轴测图的画法a

轴间角:1200 切割法要领:1.先画轴线,2.再画出整体的轴测图, 3.然后再切割,4.可见轮廓线加粗(P117)
轴测投影的基本性质

(1)物体上相互平行的线段的轴测投影仍相互平行。 (2)物体上平行于坐标轴的直线段的轴测投影仍与相应 的轴测轴平行。 (3)物体上两平行线段或同一直线上的两线段长度之比, 其轴测投影保持不变。凡是与坐标轴平行的直线,就可 以在轴测图上沿轴向进行度量和作图。

技法一:切割法

例1:画出如图形体的正等轴测图

1.作XYZ坐标轴

2.画出长方体的轴测图

3.画出左上角斜切面 4.画出左前方斜切面

平面结构体形正等轴测图绘制方法演示 z

30?

30?

y x

练一练:画出下面形体的正等轴测图

Z

O 8 Y

X

步骤1

25

Z

16 Y

O

X

步骤2

技法二:叠加法:
例:画出如图形体的正等轴测图
Z

O X Y 绘制步骤: (1)绘制长方体; (2)分别绘制三角体。

知识应用
(1)分别判断图一、图二是不是正等测图。

不是

图一



图二

知识应用
(2)判断下列哪个是正等测轴测图。

A

B

C

D

小结升华
一、判断正等测(轴测)图 (1)找到空间相互垂直的角; (2)观察在投影面上是否各成120度或60度;

正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向 的坐标轴之间的夹角是( )度 A、60 B、90 C、120 D、180

正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向 的坐标轴之间的夹角是( )度? A、60 B、90 C、120 D、180

常见的技术图样
1.一般技术图样所采用的投影方法a
正投影法:投影光线相互平行并且投影光线 与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图 的方法。 为了确定物体的结构形状,需要采用多面正投影

2.简单形体的三视图c
三视图:采用正投影法将物体同时向三个投 影面投影,所得三个投影图。

V
正 面 投 影 面

三视图的形成
主视图从前向后看

Z 高
向后翻90度

W
左 视 图
从 左 向 右 看

X 长

o

侧 面 投 影 面

水平投影面

H

俯视图从上往下看
向下翻90度

Y 宽

三视图之间的投影关系
V 主视图
Z

左视图

W

高 平 齐
X

长对正
45


Y

宽 相 等

H

俯视图

Y

《机械制图》国家标准中规定的图线
单位:mm

图线名称 图线型式 粗实线 细实线

图线宽度 一般应用 b=0.5~ 可见轮廓线 2 尺寸线、尺寸 约b/2

虚线

约b/2

界线 引出线、剖面 线 不可见轮廓线

细点划线

约b/2

轴线、对称中 心线

画出下列物体的三视图

在图纸上绘制物体的三视图,其中能反映出物体高和宽的视图 是( ) A.主视图 B.俯视图 C.左视图 D.剖视图 下列关于主视图的说法不正确的是( ) A.主视图是由后向前投影所得的图形 是物体的正面投影 C.主视图通常反映物体的主要形状特征 前向后投影所得的图)形 完整的尺寸标注的要素是( ) A.尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 B.尺寸界线、尺寸线、尺寸比例 C.尺寸线、尺寸数字、尺寸比例 D.尺寸数字、尺寸界线、尺寸比例

B.主视图一般 D.主视图是由

在图纸上绘制物体的三视图,其中能反映出物体高和宽的视图 是( ) A.主视图 B.俯视图 C.左视图 D.剖视图 下列关于主视图的说法不正确的是( ) A.主视图是由后向前投影所得的图形 是物体的正面投影 C.主视图通常反映物体的主要形状特征 前向后投影所得的图形 完整的尺寸标注的要素是( ) A.尺寸界线、尺寸线、尺寸数字 B.尺寸界线、尺寸线、尺寸比例 C.尺寸线、尺寸数字、尺寸比例 D.尺寸数字、尺寸界线、尺寸比例

B.主视图一般 D.主视图是由

根据轴测图,补全三视图中缺少的图线。

21、根据立体图补全三视图中所缺的图线画三视图中, 线条位置没有遵循“长对正、高平齐、宽相等”原则;虚线和 实线标明不准确;中心线很多同学未画;画蛇添足,多画不 必要的线条。

3. 一般的机械加工图a
尺寸三要素:①尺寸界线 ②尺寸线 ③尺寸数 尺寸界线 字

尺寸线

= = = = = = =

尺寸数字

=

a.尺寸界线 ①尺寸界线用细实线绘制; ②尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对 称中心线引出。也可利用轮廓线、轴线或对 称中心线作为尺寸界线; ③尺寸界限一般与尺寸线垂直,并超出尺 寸线箭头2mm。

b.尺寸线 ①必须用细实线单独绘出不得由其它任何图 线代替,也不得画在任何图线的延长线上。 ②尺寸线与尺寸线、尺寸线与轮廓线相距5~ 7mm。 ③尺寸线终端——箭头。

④尺寸线互相平行时,大尺寸线画在小尺寸线之 外,以免尺寸线和尺寸界线相交,间隔5-7mm。

c.尺寸数字(包括符号) 用阿拉伯数字表示。数字不可被任何图线 通过,否则必须把图线断开。 图样中所注的尺寸,为该图样所示机件的 最后完工尺寸; 机件的每一尺寸,一般只标注一次,并应 标注在反映该结构最清晰的图形上。

平面图标法

尺寸数字与图线重合怎么办?

尺寸数字书写有什么规定?

由于空间太小写不下尺寸数字(小线性和小圆弧尺寸)怎么办?

4. 尺寸标注举例 1) 标注角度
尺寸界线应沿径向引出,尺寸线画成圆弧,圆心是角的顶点, 尺寸数字应一律水平书写,一般注在尺寸线的中断处,必要时也 可按右图的形式标注。

2) 标注圆直径尺寸, 表示直径的符号是?
A.图形较大时直接在圆内标注如下图:

B.圆形较小时在圆外标注如下图:

3)标注半径,半径的符号是R
A.圆弧的半径尺寸一般应按这两个例图标注。

B.小尺寸圆弧:

小尺寸的标注形式

(4)线性尺寸的注法
尺寸线与所标注的线段平行;尺寸界线应与尺寸线垂直(必 要时才允许倾斜),并应超出尺寸线2mm—3mm。 A.水平方向尺寸注写在尺寸线的上方,字头向上; B.垂直方向尺寸注写在尺寸线的左方,字头向左; C.倾斜方向尺寸注写在尺寸线的斜上方,字头向着斜上方;

注意事项
①在圆和圆弧上标注直径或 半径尺寸时,尺寸线必须通 过圆心或延长线通过圆心。 ②标注直径或半径时,尺寸 数字前加Ф或R。小于或等 于半圆的圆弧标注半径R , 大于半圆的圆弧标注直径Ф 。 ③当有几个相同直径时,在 Ф前加注数量和符号×,如 4 × Ф…等 。

机械加工图

是以三视图的形式来表达机械加工方法 (1)定义: 的一种技术图样。 三视图及其尺寸标注
标题栏和文字说明

(2)组成: 必要的其他视图

剖视图
1 定义:假想采用剖切平面的方法剖开物体,将观察者与 剖切面之间的部分移去,将其余部分向投影面投影所得 的图形称为剖视图。
剖切面

2 剖切面的特征:
(1)包含内部结构如孔、槽的轴线,或物体的对称面; (2)平行于相应的投影面。

剖切 区域

剖视图
画图时应注意: (1)物体被剖开后,用粗实线画出物体的剖面 轮廓及剖切平面后的可见轮廓。 (2)采用剖视图后,应省略不必要的虚线,只 有对尚未表达清楚的物体结构才画出虚线。 (3)由于剖切平面是假想的,因此在一个视图 上取剖视,并不影响其他视图的投影 (4)剖面需按规定画出与物体材料相应的剖面 符号,金属材料的剖面符号为与水平线成45度 的一组平行细实线,同一物体的各剖视图的剖 面线应间隔相等、方向一致。

线路图
电子线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图,包括电 路原理图、接线图和逻辑图



知识应用

下图中尺寸标注错误有____处

知识应用

4 处 下图中尺寸标注错误有____

知识应用

知识应用

B

如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有( A.2处 B.3处 C.4处 D.5处



如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有( A.2处 B.3处 C.4处 D.5处

C)

在设计师设计图纸时,若要运用到标注球面半径时, 要在数字前面加上( ) A、R B、2R C、SR D、SO 对尺寸线的理解下列说法错误的是 ( ) A、尺寸线用细实线画 B、尺寸线必须单独画出 C、尺寸线可与其他图线重合 D、一般用箭头作为尺寸线终端

在设计师设计图纸时,若要运用到标注球面半径时, 要在数字前面加上( ) A、R B、2R C、SR D、SO 对尺寸线的理解下列说法错误的是 ( ) A、尺寸线用细实线画 B、尺寸线必须单独画出 C、尺寸线可与其他图线重合 D、一般用箭头作为尺寸线终端

在绘制机械图样时,我们把细实线主要用于 画( ) A、可见轮廓线 B、不可见轮廓线 C、中心轴线 D、尺寸线 某设计师设计出一图纸后,并标注其比例是 4:1,某边长的实际长度是100cm,我们在图 形中标注此边长时,应标注( ) A、400cm B、25cm C、.1000 D、100

在绘制机械图样时,我们把细实线主要用于 画( ) A、可见轮廓线 B、不可见轮廓线 C、中心轴线 D、尺寸线 某设计师设计出一图纸后,并标注其比例是 4:1,某边长的实际长度是100cm,我们在图 形中标注此边长时,应标注( ) A、400cm B、25cm C、1000 D、100

知识应用
如图5所示,根据图纸内容,加工工件上的圆孔 直径是 A. 根据图中的比例,圆孔直径是18mm B. 根据图中的比例,圆孔直径是2m C. 圆孔的直径是6cm,与缩放比例无关 D. 圆孔的直径是6mm,与缩放比例无关

知识应用
如图5所示,根据图纸内容,加工工件上的圆孔 直径是 A. 根据图中的比例,圆孔直径是18mm B. 根据图中的比例,圆孔直径是2m C. 圆孔的直径是6cm,与缩放比例无关 D. 圆孔的直径是6mm,与缩放比例无关

知识应用

知识应用

第七章 模型或原型的制作

模型
1.模型及其功能a
原型是在产品生产之前制作的与产品大小相同、 使用功能一致的物体,可以是产品本身。 模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生 态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。 由于模型有制作成本低、便于修改等优点,设计 者一般通过模型来呈现产品的设计方案。模型制 作是产品设计过程中不可缺少的环节。模型制作 的过程不仅是设计思想体现的过程,也是发展构 思的创造性过程。

模型具有以下两个功能: (1)使设计对象具体化。 模型可视、可触、可控制,可以形象地表达所设计的产品 的比例、尺度、线型、 色彩、材质以及每一个构成面。它是一 种实体设计语言,为设计的表达和交流提供了一条有效途径, 使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通,全面 认识设计方案。 (2)帮助分析设计的可能性 由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金 投入下生产出来的,因此,仅凭图纸提供设计意图,很难把握 设计的可靠性。如果设计一旦失败,损失将十分巨大,所以, 设计一件复杂的产品,必须通过模型制作,才能投入生产。

2.模型制作在产品设计的不同阶段的作用

草模:产品造型设计的初期阶段,可以采用立体模型将设 计构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用。 概念模型:用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上, 用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排,以及产 品与人、环境的关系等,从整体上表现产品造型的整体 概念。 结构模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达 产品的机构尺寸和连接方法,并用于进行结构强度试验 等。 功能模型:主要用于研究产品的各种性能以及人机关系, 同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的 相互配合关系,并在一定条件下用于试验。 展示模型:展示模型是在 结构模型和功能模型的基础上, 采用真实材料,按照准确的尺寸,做成的与实际产品几 乎一致的模型(样品)。

3.模型的制作过程c
1)选择合适的材料 (2)根据本地的条件,准备适当的工具和加工设备。 (3)按设计图样划线 (4)对材料进行割据、切削等加工 (5)装配 (6)对模型进行表面处理 (7)对产品的外观造型和色彩进行评价,对产品结构 、功能进行检测和试验,检验是否符合设计要求 (8)对设计方案进行修改,做成展示模型。

工艺
1.工艺的含义和常用工艺的种类a
工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行 技术处理,使之成为产品的方法。 工艺的种类:有加工工艺、装配工艺、检测工 艺、 铸造工艺、表面处理工艺等。 工艺的作用:保证产品质量,提高生产效率; 影响产品的功能、强度、外观

2.金工常用的工具和设备c

金工(金属材料的加工)工艺: 包括划线、锯割、锉削、 钻孔、攻内螺纹和套外螺纹和表面处理,等加工过程,从 而使工件达到设计要求的几何形状、大小尺寸和粗糙度等。

[划线]:就是在待加工的材料上用相应的工具划 出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。 一般步骤为:①划出基准②划尺寸线③划轮廓线 ④冲眼。工具一般有:划针、钢直尺、角尺、 划规和样冲。

划线工具的操作要领是什么?

(1)画针:用于划出直线线痕。
操作要领:划针的头要保持锐利,划 线要紧贴导向工具(钢直尺),划线 尽量一次性划完。 (2)钢直尺:用做划直线的导向工具;用 于量取材料的尺寸、测量工具工件等。 操作要领:划线时要压紧直尺,防止发生移动。 (3)角尺:用于划出平行线或垂直线的导向工 具;用于检查挫削平面的垂直度。 操作要领:使用时要紧贴工 件的一个基准面。

(4)划规:用于划出圆或者圆弧 的线痕;用于划出弧的线痕。 操作要领:划规的脚尖保持尖锐, 划线时保持中心不发生滑移。 (5)样冲:用于钻孔中心处冲出冲眼, 防止钻孔中心滑移。 操作要领:应斜看靠近冲眼部位, 冲眼时冲尖倾斜对准划线的交点或 划线,敲击前要扶直样冲。

提问:划线时划针为什么要紧贴导向 工具?

[锯割]:对于金属材料,通常以锯割的方式进 行割断。手锯是人工锯割的常用工具,利用它 可分割金属材料、木料和硬塑料等。 注意:手持铁锯姿 势,锯条安装的正确 性。 (1)手锯的操作要领: a.站立和握锯姿势要正确。 b.推锯加压,回拉不加压。 c.锯程要长。 d.推拉要有节奏。

起锯方法: a、左手大拇指贴住锯条,起锯角要小。 b、行程短,压力小,锯入2-3mm后才逐渐正常 割锯。 锯割快结束时:减小推锯时压力,不能让工件掉 落到地上,要用另一手扶住,会烫手,注意安全。

[挫削]: 为使工件符合设计要求的形状、尺寸和 粗糙度,往往需要进行锉削、铣削和磨削等切削 加工。

挫削操作要领: 1、在推锉过程中,左手的施压由大变小,右手 的施压由小变大,使锉刀平衡而不上下摆动; 2、锉刀只推锉,回来时锉刀离开工件,再轻放 到工件上进行推锉,推锉时一定要用力下压。

锉削时的安全操作:
(1)禁止使用无柄或裂柄的锉刀,锉刀柄应安装牢 固,避免意外伤手。 (2)不准用锉刀当作锤子等工具使用,锉刀不能叠 放。 (3)清除铁屑必须使用清扫工具,禁止用手拉嘴吹, 以免将铁屑吹入眼中或刺伤手指。 台虎钳使用注意事项 : ③ 锯割时应使锯缝离开钳口左侧10——20mm左右,防 止工件在锯割时产生振动。 ④ 锉削时尽量使工件夹持在台虎钳钳口宽度的中间位 置,并使工件的锉削面离钳口表面高度合适(通常高出 5~15mm)。

[钻孔]: 用钻头在实体材料上打孔的方法,称为钻孔。
常用的钻孔设备是台钻,常用的钻头是麻花钻。 钻孔的操作步骤:①划线定位 ②装夹工件③装夹钻头 ④钻孔。 安全操作警示: 二要(操作时要集中注意力;要戴防护眼镜;) 二不(不准带手套操作;不能用手直接扶持小工件、薄 工件,以免造成伤害事故。)

[连接] 通过固定连接和半固定连接的方法可以实现
金属件之间的连接。
根据要求,连接可分为“可拆卸连接”和“不可拆卸 连接”。采取什么样的连接,取决于被连接的材料及连 接的场合。 ――金属之间的不可拆卸连接一般采用铆接、焊接和黏 结; ――金属之间的可拆卸连接一般采用螺栓和螺母连接; ――金属和非金属之间、非金属之间的不可拆卸连接, 一般采用黏结; ――金属和非金属之间、非金属之间的可拆卸连接一般 采用螺栓螺母连接。

详见P148

(1)铆接使用铆钉连接两件或两件以上

的工件叫铆接 a.活动铆接。结合件可以相互转动。不是刚性连 接。如:剪刀,钳子。 b.固定铆接。结合件不能相互活动。这是刚性连 接。如:角尺、三环锁上的铭牌、桥梁建筑。

(2)黏结

金属材料与其它材料的连接 有间隙存在的金属件之间的连接 修补金属件的破损

(2)焊接

锡焊 电路板上的电子元器件,小型件 电焊 利用电能,通过加热加压,使两个或两 个以上的焊件熔合为一体的工艺。 气焊 用气体火焰为热源的一种焊接方法。

(3)螺栓和螺帽

金属件之间可拆卸的连接
(4)元宝螺帽

零件的拧紧,经常拆装的零件的连接

(5)平垫圈

使连接处受力均匀分布,防止连接件受到损坏.
(6)弹簧垫圈

易受振动场合的连接

(7)攻丝与套丝 A 丝锥:攻丝(内螺纹)工具;攻丝前要钻孔,与扳 手配合使用。

B 板牙:套丝(外螺纹)工具;与 扳手配合使用。

螺纹的加工方法
(1)攻丝方法(工具:锥头、丝锥、扳手) 扩孔→选择丝锥→装夹工件→攻内螺纹 (2)套丝方法(工具:板牙、扳手、老虎钳) 底孔倒角→选择扳牙→装夹工件→套外螺纹

[表面处理]
为了防止金属制品表面生锈腐蚀,提高产品的美观 程度,通常需要对金属表面进行处理。
表面处理是指在工件表面施以保护性或装饰性处理的加工方法 ,不同材料有不同的处理方法。常见的金属表面处理方法有表面 刷光、喷涂油漆和镀层等。

表面处理 工艺或作用 表面刷光 清除毛刺和铁屑,再用细锉锉平,最后
用金刚砂打磨。 喷涂油漆 可以防止锈蚀和增加美观。



层 在金属表面上涂一层塑料或抗氧化的铬
等金属材料,

木材的加工工艺(木工)c
木工常用的工具分为:

一、划线工具
二、锯削工具

三、安装工具
四、油漆工具

一、划线工具
卷尺 直角尺 木工铅笔

二、锯削工具
木工锯 刨子

木工锯的使用
调整绳子:调整锯条 调整锯齿和锯齿开刃 锯子使用要领: 1、左手压木条,右手拿锯子; 2、起锯时用左手大母指贴住锯条; 3、锯齿和木板垂直; 4、开锯幅度小;开口后锯程要长; 5、拉锯用力小,推锯用力大; 6、推拉要有节奏。

刨子的使用
刨刀要先开刃 调整刨刀的位置 刨子使用要领: 1、固定木板或者木条; 2、两手握刨把,拇指和食指压刨身; 3、用匀力平推刨子。

三、开槽工具
木工凿

榔头

凿子的使用
凿子要先开刃 开榫要领: 1、斜坐在木板或者木条上; 2、左手拿凿子,垂直对准槽线; 3、右手拿榔头,垂直击打凿子尾端;

四、连接方法
黏接

榫接
钉子连接

各种榫接方法

制作模型时,从学生的角度出发,一般要考虑的因素包括( ) ①尽可能废物利用;②尽可能使用标准件;③加工时要减少 对复杂设备的依赖:④尽可能美观精致。 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
下列说法错误的是( ) A.起锯时要求起锯角要小,行程要长,压力要小,当陷入 工件2~3mm时,才能正常锯割 B.锯割时.推锯加压,回拉不加压,推拉要有节奏 C.在锉刀操作的过程中,要使锉刀平稳而不上下摆动 D.锉削时.推出时稍慢.回程时稍快.动作要自然协调

制作模型时,从学生的角度出发,一般要考虑的因素包括( ) ①尽可能废物利用;②尽可能使用标准件;③加工时要减少 对复杂设备的依赖:④尽可能美观精致。 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
下列说法错误的是( ) A.起锯时要求起锯角要小,行程要长,压力要小,当陷入 工件2~3mm时,才能正常锯割 B.锯割时.推锯加压,回拉不加压,推拉要有节奏 C.在锉刀操作的过程中,要使锉刀平稳而不上下摆动 D.锉削时.推出时稍慢.回程时稍快.动作要自然协调

下列是用方钢加工锤子的一些基本操作,请按正确的顺序排 列加工步骤: A.划线 B.选料 C.钻孔 D.锯割 E.锉削 F.攻丝

下列是用方钢加工锤子的一些基本操作,请按正确的顺序排 列加工步骤: A.划线 B.选料 C.钻孔 D.锯割 E.锉削 F.攻丝 (B A D E C F)

阅读案例: 达· 芬奇的 飞行器


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