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高二上期期中考试主题班会


瞻仰北大,思考自己在何处?
http://v.youku.com/v_show/id_XMTc 0ODg0Mjgw.html
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你是否知道?
你的优异成绩,是家长和老师最大的骄 傲!

你拼搏的身后是我们默 默关

注的目光

你准备好了吗?
? 这次期中考试 是我们在进入高的第

一次亮相 从前的好坏 我们都可以不 问 但现在 真正到了我们展示自我的 时候了! 不仅老师关注 我们的背后 还有我们父母殷切的关注那么在这么 短的时间里我们能干些什么呢?

是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里

当你精疲力尽, 准备放弃的时候…

Long long ago…

有这么一群人,他们身上背着沉重的十 字架,艰苦的前行。

途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太 沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!

于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。

我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快 了。

于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他 又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。

为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一 大块。

我再砍砍砍……

这样一来,他一下子感到轻松了许多!

于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:当其他 人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!

走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上 没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解 救他……他,该怎么办呢?!

后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟 上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。

于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地, 垂头丧气,追悔莫及。

这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一块完整的十 字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我 才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊!……

我们每个人都背负着属于自己的十字架。 而当沟壑出现时,我们也正是利用自己背负 的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。 有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能 自己体验;有些孤独,也只能自己品尝。 穿过黑暗,我们一定能感受到阳光的温度; 走出痛苦,我们一定能企及成长的高度;告 别孤独,我们也一定能收获灵魂的深度!

其实我们每个人每一天都背负着各种各 样的十字架,在艰难前行。 它也许是我们的学习,也许是我们必须 承担的责任和义务。 但是,正是这些责任和义务,构成了我 们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以,请不要埋怨学习的繁重,因为真 正的快乐,是挑战后的结果,没有经历 深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋 漓的快乐!

同学们: 成功在向 我们招手

加油啊!

?让我们一起为了明 天宣誓!

不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 走进教室就打开书本学习, 让在我身边讲闲话的同学走开, 完成作业再安然入睡, 时刻提醒自己这是半学期的付出, 我希望收获成功. 我相信,我行!我能行! 我一定能行!

团结才具有力量

为学习加油!! ——期中考动员
1004 班主题班会

?期中考试还有10天的时间,现在进入到考前的回 头复习阶段,我们从来没有象今天这样体会到时 间的宝贵。“宝贵”有两层含义,一则是指时间 的有限性,它要求我们必须倍加珍惜,二则是时 间的有用性,就是说这段考前的时间很有用,很 关键,要求我们必须充分利用。考试专家分析, 如果这十天的复习都能科学有效的话,结果能使 你总成绩再提高50分!50分好吓人,让人梦想! 但仔细分析起来并不奇怪,也并非不可能。50分 分到语数外,每科只有10分,如果通过回扣复习, 巩固了基础,加强了审题、书写规范的训练,理 清了知识体系,弄通了几个重要模糊点,想通了 几个与期考相仿的题目,每科提高7——10分,是 完全有可能的。因此,在今天的班会上,我要向 同学们喊出一个口号,那就是“为50分而战!”, 这就是我们考前的任务和目标

正确的认识和积极的态度最重要 前中国男足教练米卢用他的“态度决定一 切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的 力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看到同 学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸, 步伐快捷而稳当,老师心中高兴,老师相信自 己,也相信同学们,上次其中考试证明,我们 一定会取得好成绩,扎实的复习预示着我们一 定会取得成功。如果有人说:“老师,我受不 了了,我想放弃”。我送给你一句话:“放弃 就是背叛”。

有的同学在学习的时候,一点主动 权都没有,有的甚至把学习看作是一种 负担,感到苦恼,觉得厌烦。但有的同 学就不是这样,他们在学习中,结合自 己的生活方式妥善安排时间,合理利用 时间,并且时刻注意运用科学的学习方 法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的 效果。他们就象游泳运动员,在知识的 海洋里从容自如地畅游,完全获得了主 动,成为了学习的主人。针对这些现象, 结合期末迎考,我想提几点要求:
?

一、仔细制定一个考前复习计划

?每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道该怎 么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个 临考复习计划,有了这个计划,后期复习任务的完 成,才有了具体的时间和空间,也就可以结束忙乱 无序的紧张心态,使你的心情平静下来。如果复习 没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。在 安排计划时,要考虑以下几个问题: 1、每科老师都有计划,老师经历过很多次高考,肯 定比你有经验,要参照老师的计划安排,结合自身 情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的 计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。 在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看 成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以 后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时 间”了。在自己支配的学习时间内,要认真安排好

3、在安排学习任务时,要轻重缓急得当。学习时间十分

有限,要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和 缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间 就可以掌握的重点内容和学科,对这部分要重点“扫 荡”。“轻和缓”指的是非重点,难度小,占分不多的 部分,也可以是自己掌握得比较好的部分,或者,虽然 重要但在短时间内已无法掌握的内容,这部分少用时间, 敢于大胆舍弃。 4、临考前,时间也许是最让你焦虑不安的了,总希望能 多一天时间复习,但时间是根本无法延伸的。解决的途 径只有一个,即克服拖沓现象,提高时间的利用率。 复 习前要明确复习的任务,确定完成任务的最后期限,做 到“日事日毕,日清日高”。

? 二、有效利用复习时间
?

恩格斯说:“没有计划的学习简直就是 荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在 于有无计划。有适用的复习计划,能统筹 兼顾地安排好各科学习,这就是学习优良 者的共同点。有的同学认为,学校和老师 自然会为大家安排复习计划,用不着自己 在费事,跟着老师走、按着学校的要求办 就可以了。这种想法不对。学校和老师的 计划主要是从教的角度,针对全体同学订 的,除了遵照执行以外,还应针对自己的 情况,从学的角度更具体地制订出个人的 复习计划。两方面互相照应配合,才能收 到更好的复习效果。

有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试只有 一周多一点的时间了,时间对于我们来说相当重要,所 以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能 在有限的时间内做更多的事情?我认为:(1)依靠学 习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。 ? (2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间, 这样就能获得比别人更多的时间。 ? (3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时, 同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制 地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、 为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 期中考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中心, 把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安 排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间,真正 钻进去,发扬埋头苦干的精神。当然,我们还要注意休 息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力,以最佳的 应试状态迎接期末考试。
?

? 三、讲究复习方法,提高复习效率
?

如何讲究复习方法,在复习中要突出“四要”和“三 练”。“四要”就是:第一,对面知识和概念的来龙去 脉要搞清楚。既要注重结果,更要注重过程,以能力立 意的试题往往是知识和概念的迁移,只有把过程搞清楚, 才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。第二,对知识 和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混 点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难 问题,记录在册,及时找老师和同学解决。第三,对知 识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体 系。即要归纳总结,经常对知识进行疏理,使学科知识 结构网络逐步清晰。第四,对知识和概念的运用要依据 学科思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思 想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分, 该得的分没有得。

? “三练”就是:一练“审题”与“破题”

的方法。要善于在以能力立意的问题中 捕捉隐含条件,找到解决问题的关健。 二练“开放性”与“多角度”的思维方 法,一个问题要善于从多角度多侧面去 分析,使知识“迁移”和“再生”。三 练“经典题例”,课本上或课堂上老师 讲到的典型题例往往是经典的题目,是 重难点的剖析,应特别注意分析的思路 和方法

?特别提醒:

?

1、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的 合理分配,要齐头并进。一花独秀不是春, 百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功 课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心, 也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次 的功课,对你要求各不相同,复习的目标和 策略做到相应变化。 2、效率第一,适可而止。效率是成功的关键, 追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其 是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是 学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖 到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。 但劳累决不能过度,决不能学到自己头疼时 还学。只要是学到感觉要疼,脑子要管了, 就要大胆休息,或变换学习科目及方式。

? 3、互帮互学,共同受益。学习是一个

自我完善的过程,也应是一种集体协作 的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取 得,实际上是集体共同进步的结果。好 问能使人受益匪浅,多向老师请教,多 与同学交流,整天把自己局限于个人狭 小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同 学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。 高兴了,与同学共享,一个人的快乐变 成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说, 两个人承担一个痛苦要轻松得多。

4、任何单一的活动持续时间过长,都会引起 人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效 率。所以要不断变化学习内容和学习方式,避 免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进 行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习 方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对 原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高 效地利用时间,可以更快更好地获取知识。 5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立志 把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,谁就会胜 利,谁坚持到最后,谁就会成功。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻 江蹈海,我自岿然不动的气魄。

6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的 《劝学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋 骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 这里讲的就是学习要专心致志的道理。考前 时间不很多了,别在计较那些小事,别把心 思用在学习之外的事情上,生气、打架、谈 恋爱,都没时间。 同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多, 关键把握好,发挥技巧,心态更重要,心态 好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情 好。当前到了最关键的时刻,一切都在显示 我们已进入到考前备战状态。关键的时刻每 个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按 照学校部署,稳扎稳打,用实际行动去争取 本来属于自己的成功。

成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正

前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一
个月,我能转正吗?” 老板答道:“你的问题让我想到一个冰冷房 间里的温度计,你用热手捂着它,能使表上显 示温度上升,不过房间一点也不觉得温暖。”

今天的成就是因为昨天的积累, 明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努 力融入每天的生活中,融入每天的学习中。这 要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好 的生活习惯和学习习惯。

因为你有选择,你主宰自己的人生。







故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一
个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一 只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓 皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔 子终于逃脱了。 问:“这个故事有什么问题吗?”
答:(1)“兔子不会爬树。”, (2)“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” 问:“还有没有问题?”

可是还有一个问题,你们都没有提到,“土 拨鼠哪里去了?”

土拨鼠,也叫旱獭,生活在北美洲和欧亚大陆广大 的山林中。它们喜群居,善掘土,所挖地道深达数米, 内有铺草的居室,非常舒适。它们不贮存食物,而是在 夏天往体内贮存脂肪以便冬季在洞内冬眠。它们每年一 般要在地洞或空心树干内蛰伏半年,有的甚至长达8个月 之久。冬季最冷的时候,冬眠中的土拨鼠心跳可由活跃 期的每分钟200次降至4、5次,体温下降,呼吸频率减到 每分钟2次。这是它们新陈代谢的最低点。如果气温降得 太低,它们体内的神经系统便会唤醒自己,使它起来活 动数小时以产生热力,然后再恢复冬眠状态。土拨鼠非 常机警,不仅经常察看周围情况,还专门有负责放哨的, 一遇敌情,警号便发出,全体火速钻入地下。

不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?
在追求人生目标的过程中,我们有时也会 被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散 精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走 上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。

自己心目中的目标哪去了?

一个简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的 恩赐:一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈 判,其中,一个人得到了一篓鱼,另一个得到 了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝 火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的 肉香,转眼间,连鱼带汤就被他吃了个精光, 不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则 提着鱼杆继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边 走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的大 海时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也 只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人,他们同样 得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓 鱼。只是经过谈判,他们并没有各 奔东西,而是商定共同去找寻大海, 他俩每次饥饿时,只煮一条鱼。他 们经过遥远的跋涉,终于来到了海 边,从此,两人开始了捕鱼为生的 日子,几年后,他们盖起了房子, 有了各自的家庭、子女,有了自己 建造的渔船,过上了幸福安康的生 活。

赢--输 ,输--赢的想法,只是一 方得到的短暂的快乐; 赢--赢的想法,才有可能双方得 到长久的快乐;

有时候,一个简单的道理,却 足以给人意味悠长的生命启示。

当你精疲力尽, 准备放弃的时候…

Long long ago…

有这么一群人,他们身上背着沉重的十 字架,艰苦的前行。

途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太 沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!

于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。

我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快 了。

于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他 又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。

为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一 大块。

我再砍砍砍……

这样一来,他一下子感到轻松了许多!

于是,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看:当其他 人都在负重奋力前行时,他呢,却是边走边轻松地哼着歌呢!

走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上 没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解 救他……他,该怎么办呢?!

后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟 上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。

于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地, 垂头丧气,追悔莫及。

这个时候,在他的脑海里回响着一句话:曾经有一块完整的十 字架扛在我的肩上,我没有好好珍惜,直到需要它的时候,我 才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊!……

我们每个人都背负着属于自己的十字架。 而当沟壑出现时,我们也正是利用自己背负 的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。 有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能 自己体验;有些孤独,也只能自己品尝。 穿过黑暗,我们一定能感受到阳光的温度; 走出痛苦,我们一定能企及成长的高度;告 别孤独,我们也一定能收获灵魂的深度!

其实我们每个人每一天都背负着各种各 样的十字架,在艰难前行。 它也许是我们的学习,也许是我们必须 承担的责任和义务。 但是,正是这些责任和义务,构成了我 们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以,请不要埋怨学习的繁重,因为真 正的快乐,是挑战后的结果,没有经历 深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋 漓的快乐!

?让我们一起为了明 天宣誓!

不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 走进教室就打开书本学习, 让在我身边讲闲话的同学走开, 完成作业再安然入睡, 时刻提醒自己这是半学期的付出, 我希望收获成功. 我相信,我行!我能行! 我一定能行!

为明天 加油!!!

运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员,口试题目为:在一个大风雪 的夜晚,你开着一辆车,经过一个车站,有三个人在等车。一位 是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一位是你梦寐以求 的情人。你会载哪一位?说明你的理由。 载老太太,因为救人第一! 载医生,因为知恩图报! 载情人,因为可能一辈子再也碰不到!

答案:“把车钥匙给医生,让他载着老太太 去医院,自己留下来陪情人等车。”

几乎每个人都认为这是最好的答案, 但是居然没人能事先说出同样的答案。 是因为我们思维习惯受限制?还是因为 我们坚持原有的利益,不愿放手(没想 过要放弃自己的车)?

在很多时候,人应该学会放弃!





有两位武士不约而同的走入森林里, 第一位武士在树下看到金色的盾牌, 第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌, 金盾牌、银盾牌 , 两个人为此争吵不休, 气得两人拔出剑来准备一决胜负。 减少 两人整整撕杀了几天都分不出胜负。 当两人累得坐在地上喘息时才发现, 没有必要
盾牌的正面是金色,反面是银色, 原来这是一个双面盾牌。

的争斗!

一个坚持己见者将会失去通融性。

师从大师
一位音乐系的学生走进练习室,钢琴上,摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了 谷底,消磨殆尽。已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不知道, 为什么教授要以这种方式整人。 勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习 室外教授走来的脚步声。 指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱。 “试试看吧!”他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出。“还不熟, 回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。 学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一 份难度更高的乐谱。“试试看吧”!上星期的课,教授提也没提。学生再次挣扎 于更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着,学 生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回练习,接着再回到课堂 上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周的 练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。 教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何 以不断折磨自己的质疑。 教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。“弹奏吧!”他以坚定 的眼神望着学生。 不可思议的结果发生了,连学生自已都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏 得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高 水准的表现........演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。 “如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不 会有现在这样的程度............”钢琴大师缓缓地说。

人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。 但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟:面 对紧锣密鼓的工作挑战,难度渐升的工作压力,持续 提升自我,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能 力吗?

因为,人,确实有无限的潜力!
有了这层体悟与认识,会让我们更欣然乐意地 面对未来更多的难题,不断磨练自己。

各课代表

语文复习建议
一:熟记
1、字音---多看看积累本上及相关练习卷上的范例 2、字词---了解掌握书中注释及多音字词 3、文言文---背诵必修五中学过的文言文相关章节,并掌握字 词意思及句式成分

4、成语积累、病句---多看看以前做过的练习卷

二:掌握、疏通
1、概括及仿句---审题清晰、规范答题 2、诗歌鉴赏---明确修辞手法、表现手法、表达方式 3、文言文翻译---句句落实,语言连贯合理

4、阅读理解---通篇了解全文,分点回答问题
5、实用类文本---学会挑拣信息,分点概括

三:积累习作素材
1、把平时的摘抄本多翻翻,心中要有一定素材的积累,灵活运用 于作文中,作文审题明确,不偏题,千万不能残卷!

总说:复习第一课本 第二积累本 第三讲义

高原 你觉得我下面会讲哪门功课呢 对就是数学 这个搞的我们晕头转向 却又不能不重视的数学

数学复习指导
1:考试范围:命题、常用逻辑用语、圆锥曲线、导数及其应用 2:复习内容:整理的笔记、经典例题、做过的考卷 3:注意点 函数的取值范围、定义域不能遗漏 命题的否定 双曲线中应注意绝对值 圆锥曲线的焦点位置判断 重心公式、重心定理等一些小知识点

PS:每天做适当的数学练习,考前多做基础题,不要一直做难题

英语复习指导
1、纠错认真复习
2、多做做动词填空和句型转换的课外题 3、复习语法讲义 4、复习笔记 5、有时间做一点完型和阅读理解

PS:考试中有动词填空

政治复习指导
1、考试范围---哲学 第一课到第九课PLUS第十一课
2、复习方法 熟理解 将以前的考卷中的错题再重新做一遍或者看几遍 链接高考考前将其哲学所考的内容看熟,了解答题 的思路 先从基础知识开始,书上的原理方法论先背熟 书中除原理和方法论以外的内容根据上课的提纲背

历史复习指导
1、考试范围---必修三整本书(除第一单元)
2、复习方法---看书看笔记(重点) 看错题

PS:周末做完作业后,有时间自己背书,不能光看过去不记忆, 背时要集中注意

下面进入第二个主题

如果说以上内容都是为了强化我们的硬件 那么现在谈的就是我们的软件 用哲学上的话来说 心态就是关键部分 往往具有决定整体的功能

有谁认识这个帅哥吗?

张朝阳博士在我们学校演讲时,虽然他这个学理科在语言表述方面有些欠缺
那水平绝对比不上我们陆老师的 但是 从他的演讲中我却汲取到了一个关键词 心态 张朝阳考进清华大学时 的确有点信心急剧膨胀 可几次考试下来 他有点迷茫了 几乎每次考试他都在为别人垫底 可是 他没有灰心 他总在自己失败的时候 问自己一句 so what?失败一次不是只 给我多了一次经验吗? 他 愣是凭着自己永不灰心这样一种心态同年以全国第39名成绩,考取CUSPEA 项目奖学金赴美留学。就读于美国麻省理工学院。 我们不难看出心态对于一个人的重要性 很多同学 往往因为平时做的作业啊 小题啊错的多了一点 就失去了信心 心态的平 衡立马打破了 还没考试 就在那边想自己平时都这样 考试肯定也不会好 我要说的是 其实平时错的多一点并不是什么坏事 反而是一件好事 及时了解到自 己学习中存在的问题 反而如果你做的都对了 其实什么都学不到 只是浪费时间而 已

再说 平时吧该错的都错了 只要你完全掌握 了 考试还会再错吗?

我在高一第一次考试的时候 是抱着一种大家都那么强 我就算考倒数第一又 算得了什么?然而结果却大大出乎我的意外 竟然考了班级第十 然而坏事来了 当又一次考试来的时候 我的心态完全坏了 考试中遇到不会 的题目 第一个想到的不是解出题目 而是想着这次完了 肯定考不好了 事实 也恰恰如我所愿 都快班级倒数了 考试后 老师对我说的一句话给我深深地震撼 这句话也是我想在这里送给大家的

谈了这么长时间的沉重话题 下面进入本次班会最后一个环节

让我们一起用必胜的信心来畅想这首歌曲 相信自己 music!

多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力

热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自己 你将超越极限超越自 相信自己 当这一切过去你们是第一 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己

相信自己

本次班会到此 结束 谢谢大 家

鲜花属于你们!


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