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简笔画教学


国培计划(2012) --陕西省农村幼儿园转岗教师技能培训

怎样画简笔画

主要内容
一、简笔画基础理论 二、简笔画技法 三、习作欣赏 四、课堂练习 五、课后作业

一、简笔画基础理论
1、简笔画的定义: 是一种通过目识、心记、手写等 活动,利用简单的点、线、图形等符 号来表现物象基本特性,简约而直观 、形象、鲜明、生动的绘画形式。

2、简笔画的特点
简练概括:直观性、形象性的艺术特色。 快捷达意:符号化、程式化的表现手法。 通俗易学:图形绘制、组合易懂、易学。 形象快速:表现特征突出,作画时间短。

3、简笔画的分:
从技法技巧上分:有线条式 、平面式、线面结合式; 从表现形式上分:有单幅式 、组合式(情景式); 从内容题材上分:有人物、 动物、植物、器物、景物、建筑 、交通工具等。

线条式

平面式

线面结合式

4、简笔画的原则
1).能少勿多
指作画的笔画一定要少、要简练,能用两 笔表现的不用三笔。

4、简笔画的原则
2).能直不弯 即:能用直线不用曲线。

4、简笔画的原则
3)、把握布局,意在笔先。(位置、 比例)

4、简笔画的原则
4)、下笔肯定,注意用笔,(几何图形加 特征)

4、简笔画的原则
5)、先大后小,先整体后局部。

二、简笔画的技法
1、基本画法 基础练习 学习简笔画,可以从画点开始, 逐步进入到画线的练习,继而过渡到 形的表现。

点----的练习

线----的练习
线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧 线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线练习,逐步过渡到 长横、竖线,再进入到多种线的综合练习。

形---的练习 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法,将线来组成各种 几何形,又用几何形与几何形构成各 种常见的物体主要外形特征。

四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。

两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。

一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆 组成一个圆形。

长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。 菱形、三角形、圆形可组成花卉。

长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、 小鸡。

三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

三角形和半圆形组成的树。

圆形、椭圆形组成的树。

1)归类法
归类法:以一种形为主,表现多种物体 的外形特征。 如:用三角形由浅入深地表现各种物体。

用长方形由浅入深地表现各种物体。

用圆形由浅入深地表现各种物体 。

2)分解法 当物体外形线条比较复杂时,为了便于 孩子学画,可以分作几步进行,然后再将分 解图合并成一个完整的形象。

几种物体的分解组合法

带有情景的分解组合法

3)借用法 借用人们熟悉的形象特征和几何图 形来比喻另一物体。 启发人们进行形象思维和联想,这 是简笔画的特点之一。 形象比喻法

几何图形比喻法 一种形的比喻法

几种形的组合比喻法

图例(一)

图例(二)

图例(三)

图例(四)

2、简笔画种类
1).文体用品类

2).家具、日常用品类

3).植物、水果蔬菜类

4).树木花草类

5)、衣帽类

6).交通工具类

7).动物类

范画

8).人物类(头部)

8).人物类(脸部表情)

8).人物类(动态)

9)、建筑类

10)、景物类

三、习作欣赏(一)

三、习作欣赏(二)

三、习作欣赏(三)

三、习作欣赏(四)

三、习作欣赏(国培学员作品)

四、课堂练习
1.內容: 根据简笔画技法,完成8个简笔画图案。 2.要求: 1、造型简洁、准确、生动; 2、线条流畅、精美,有情趣; 3、在作品右下角写上单位及姓名。

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