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2012届高考生物考前核心突破 4基因工程和细胞工


2012 考前突破——高考核心考点 基因工程和细胞工程 一、 选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.有关图 4 的叙述中,不正确的是 A.①③②可形成 DNA 的基本组成单位 B.④在基因中的排列顺序包含着遗传信息 C.DNA 复制时解旋酶作用于⑤ D.DNA 连接酶可连接⑤处断裂的化学键 2.下列对基因结构的认识中,正确的是 A.小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列? B.花生细胞基因结构中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列? C.金黄色葡萄球菌的基因与 RNA 聚合酶结合点位于编码区下游? D.乳酸菌与酵母菌基因结构中,都存在外显子和内含子 3.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X 是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说 法不正确的是 A.X 是能合成胰岛素的细菌细胞? B.质粒具有多个标记基因和多个限制酶切点? C.基因与运载体的重组只需要 DNA 连接酶? D.该细菌的性状被定向改造? 4.下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是 供体 A 质粒 内切酶 提供目的基 B 因的生物 连接酶 内切酶 DNA 连接酶 限制性 质粒 大肠杆菌等 因的生物 剪刀 限制性 针线 DNA 运载体 提供目的基 大肠杆菌等 受体 用心 爱心 专心 -1- 提供目的基 C 因的生物 D 大肠杆菌等 限制性 内切酶 DNA 连接酶 DNA 质粒 连接酶 限制性 内切酶 提供目的基 质粒 因的生物 大肠杆菌等 5.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达, 培育出了抗虫棉。下列叙述不 正确的是 . A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少? B.重组 DNA 分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失? C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染? D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 6.手足口病的罪魁祸首是肠道病毒 EV71 型。目前,科技工作者利用细胞工程方法,以该病毒 核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列叙述正确的是 A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 B.体外培养单个效应 B 细胞可以获得大量针对病毒 EV71 型的单克隆抗体 C.将等量效应 B 细胞和骨髓瘤细胞混合,经 PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D.利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法,可诊断出该病毒感染者 7.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是: A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程 培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种 子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 用心 爱心 专心 -2- B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染 色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的 原理均相同,都能形成杂种个体。 D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,使能产生精子和 卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术 和动物细胞培养技术 8.下面为植物组织培养过程流程图解,下列相关叙述不正确的是 A.图中脱分化过程发生在 b 步骤,在此过程中植物激素发挥重要作用 B.再分化

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