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江苏省扬州中学2012-2013学年高二上学期期末考试 语文


江苏省扬州中学 2012—2013 学年度第一学期期末考试

高二语文试卷
一、语言文字运用(18 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分) A.菲薄/斐然 . . B.嫉恨/狼藉 . . C.胸脯/花圃 . . D.笞刑/怠慢 . . 沮丧/狙击手 . . 唠叨/痨病鬼 . . 镣铐/瞭望塔 . . 赡养/禅让制 . . 炽热

/改旗易帜 . . 旋风/泫然流涕 . . 模糊/顶礼膜拜 . . 缄默/间不容发 . .

2013.01

2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) A.在必修四教科书中,我们将看到人生舞台上惊心动魄的灵魂表演和生命的呼喊,去 探索人生应恪守的准则。 B.我梦想,在种族主义者猖獗的阿拉巴马州,有一天黑人男孩女孩,或白人男孩女孩, 可以无拘无束地手牵着手。 C.我们并非孤军作战,战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱,胜利永远属于那些机警 的、主动的、勇敢的人们。 D.这位大学生的回答让我很惶恐,10 年后,他总要承担起老人物质赡养和精神赡养, 他的父母会是怎样的境遇呢? 3.下列加点的字词,解释有误的一项是(3 分) A.无乃尔是过与(过错) . 籍长八尺余,力能扛鼎(举起) . B.五亩之宅,树之以桑(栽种) . 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(诋毁) . C.时运不齐,命途多舛(不顺) . 有能生得购千金(悬赏征求) . D.侯生视公子色终不变,乃谢客就车(辞别) 视清季有加(比) . . 河内凶,则移其民于河东(年成不好,荒年) . 4. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分) A.扬州中学 110 周年校庆上精彩的手语表演,勾起了老校友们美好的回忆,受到普遍 好评,人们不得不由衷地赞美节目的始作俑者。 .... B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既要运用法律武器制止违法行为,更要扬汤止沸,进 .... 一步推进医药卫生体制改革。 C.你如果能在每天接触到的繁芜丛杂的信息中发现有价值的信息,并且准确判断这些 .... 信息的社会影响,就有可能成长为一个优秀的编辑。
1

勒兵下令军中曰(约束) . 涂有饿莩而不知发(打开粮仓赈济) . 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(痛恨) .

D.暑假我到西部去旅游,与高中老同学在离家万里的新疆萍水相逢,真让人兴奋不已。 .... 5. 阅读下面这段文字,用三个短语概括造成北京此次重污染的原因,不超过 25 个字。 北京市环保监测中心介绍,2013 年 1 月 10 日到 13 日,北京空气质量连续四天污染级 别维持在重度和严重污染的水平。燃煤、机动车、工业、扬尘,这些污染源排放量大,是造 成本次严重污染的根本原因。 加之, 北京地区地面闭合低压控制, 地面风速减少, 湿度加大, 污染物造成持续积累,难以及时扩散出去。近期,北京地区西南部、东南部,以及向南的周 边地区污染水平明显高于我们城区, 特别是北部地区, 大范围, 大区域尺度内污染物的输送, 使 PM2.5 污染物浓度水平进一步升高,也客观上加重了我们北京地区的污染水平。







6.针对下面反方的说法,作为正方,请从《边城》 《红楼梦》 《一滴眼泪换一滴水》 《辛德勒 的名单》中选一个人物为例,写一个反问句。 分) (3 反方:如果人性是善的,那么请问:克劳迪斯会做出用毒汁灌进兄长耳中,害死国王,篡位 娶嫂之事吗? 正方:

二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 7-10 题。 董仲舒,广川人也。少治《春秋》 ,孝景时为博士。进退容止,非礼不行,学士皆师尊 . 之。武帝即位,举贤良文学之士前后百数,而仲舒以贤良对策焉。 对既毕,天子以仲舒为江都相,事易王。易王,帝兄,素骄,好勇。仲舒以礼谊匡正, . . 王敬重焉。久之,王问仲舒曰: ?越王勾践与大夫泄庸、种、蠡 谋伐吴,遂灭之。孔子称殷 有三仁,寡人亦以为越有三仁。桓公决疑于管仲,寡人决疑于君。 ?仲舒对曰: ?臣愚,不足 以奉大对。闻昔者鲁君问柳下惠: ‘吾欲伐齐,何如?’柳下惠曰: ‘不可。 ’归而有忧色, . 曰: ‘吾闻伐国不问仁人,此言何为至于我哉! ’徒见问耳,且犹羞之,况设诈以伐吴乎?由 此言之,越本无一仁。夫仁人者,正其谊不谋其利,明其道不计其功。是以仲尼之门,五尺 之童羞称五伯 ,为其先诈力而后仁谊也。苟为诈而已,故不足称于大君子之门也。五伯比 . 于他诸侯为贤,其比三王 ,犹武夫 之与美玉也。 ?王曰: ?善。 ? 仲舒治国,以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行,故求雨,闭诸阳,纵诸阴,其止雨反 . 是;行之一国,未尝不得所欲。先是,辽东高庙、长陵高园殿灾,仲舒居家推说其意,草稿 未上,主父偃候仲舒,私见,嫉之,窃其书而奏焉。上召视诸儒,仲舒弟子吕步舒不知其师 书,以为大愚。于是下仲舒吏,当死,诏赦之。仲舒遂不敢复言灾异。 . 仲舒为人廉直。公孙弘治《春秋》不如仲舒,而弘希 世用事,位至公卿。仲舒以弘为 从谀,弘嫉之。胶西王亦上兄也,尤纵恣,数害吏二千石。弘乃言于上曰: ?独董仲舒可使
⑤ ③ ④ ② ①

2

相胶西王。 ?胶西王闻仲舒大儒,善待之。仲舒恐久获罪,病免。凡相两国,辄事骄王,正 身以率下,数上疏谏争,教令国中,所居而治。及去位归居,终不问家产业,以修学著书为 事。 仲舒在家,朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之,其对皆有明法。自武帝初 立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官,州郡举 . 茂材孝廉,皆自仲舒发之。年老,以寿终于家,家徙茂陵,子及孙皆以学至大官。 (选自《汉书?董仲舒传》 ,有删改) 【注释】①泄庸、种、蠡:均是勾践的臣子。 ②五伯:指春秋时期的五位霸主。 ③ 三王:指古代的贤王。 ④武夫:即“珷玞” ,似玉的石头。 ⑤希:观望,看。 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) ... A.少治《春秋》 ,孝景时为博士 . B.天子以仲舒为江都相,事易王 . C.于是下仲舒吏,当死 . 治:研究 事:奉事 当:应当

D.魏其、武安侯为相而隆儒矣 隆:尊崇 . 8.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是(3 分) .. A.归而有忧色 . 童子莫对,垂头而睡 . B.以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行 . 则无望民之多于邻国也 . C.仲舒以礼谊匡正 . 丹不忍以己之私伤长者之意 . D.故不足称于大君子之门也 . 使得毕使于前 . 9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) ... A.易王向董仲舒求教,董仲舒在回答时提到了柳下惠、五伯等人,目的是告诫易王, 遵循仁义,不可施行诡诈之术。 B.主父偃嫉妒董仲舒,偷出了他的草稿交给皇帝,又因为董仲舒学生的失误,结果导 致了董仲舒险些丢掉性命。 C.公孙弘为了打击报复董仲舒,故意向皇帝推荐董仲舒去相胶西王。董仲舒害怕惹祸 上身,就借生病没有接受朝廷的任命。 D.董仲舒罢黜百家,独尊儒术。朝廷也非常重视董仲舒,经常派人请教于他。董仲舒 死后,他的子孙都做了大官。 10.将下列句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)徒见问耳,且犹羞之,况设诈以伐吴乎?(4 分)

3

(2)仲舒以弘为从谀,弘嫉之。 分) (3

(3)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。 分) (3 三、古诗词鉴赏(10 分) 11.阅读下面一首唐诗,完成后面的试题。 赠刘司户蕡 李商隐 江风扬浪动云根, 重碇危樯白日昏。 已断燕鸿初起势, 更惊骚客后归魂。 汉廷急诏谁先入, 楚路高歌自欲翻。 万里相逢欢复泣, 凤巢西隔九重门。
①刘蕡,敬宗宝历二年(826)进士,博学能文,嫉恶如仇,有大志。李商隐对他非常推崇。宣宗大 中元年(847),诗人奉郑亚之命出使南郡,与被贬去柳州的刘蕡在长沙一带相遇,写此诗相赠。


(1)首联描绘了一幅怎样的画面?请分析此联的作用。

(2)这首诗的颔联运用了哪些艺术手法,试分析其表达效果。

(3)结合全诗,探究尾联“万里相逢欢复泣,凤巢西隔九重门”中“欢复泣”中蕴含的复 杂情感。

四、名句名篇默写(8 分) 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)______________________________,____________________________。今年欢笑复明 年,秋月春风等闲度。 (白居易《琵琶行》 ) (2) __________________________,只是朱颜改。(李煜《虞美人》) (3) 西当太白有鸟道,________________________。 (李白《蜀道难》 ) (4) _______________________,潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》 ) (5) 酌贪泉而觉爽,___________________。 (王勃《滕王阁序》 ) (6) 狗彘食人食而不知检,______________________。《孟子·寡人之于国也》 ( ) (7) _______________________,黟然黑者为星星! (欧阳修《秋声赋》 ) 五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的作品,完成 13—16 题。 一小时的故事 “美国”凯特?乔宾
4

①知道马勒太太心脏有毛病, 将她丈夫的死讯透露给她时, 尽量婉转也相当费了一番心 思的。是姐姐约瑟芬吞吞吐吐告诉她的。理查——马勒的朋友,那时也在马勒太太身旁。火 车出事惨剧的消息传到报社,他看见?死亡名单?中,马勒先生的名字列为首名。 ②她顿时,突发性、毫无顾及地哭倒在姐姐的怀中。当一阵伤恸过去之后,她独自回到 自己房中。敞开的窗户前,立着一张舒适、宽大的靠背椅。她将身子沉了进去,陷入一阵拖 缠她的身躯且似乎已噬蚀到她心灵的疲惫。 她看见家门前广场上的树梢无不震颤着新春的声 息,空气中嗅得到春雨的甜香,窗下街头传来小贩的叫卖声,远处不知谁的歌声袅袅飘到她 的耳际,无数的燕子在屋檐下呢喃。面对她窗户的西方天边,相遇又相叠的云层中这里、那 里地绽出几块青空。 ③有些什么在向她逼近,而她正怯怯地等待。是什么?她不知道;太微妙,只能意会, 无法言传。 ④她开始认出了向她逼近且要占有她的是什么, 她奋力地想用如她那白净、 瘦长双手一 般无力的意志,将它击退。当她不再抗拒的时候,一个渺小、悄然的字眼自她微启的唇间溜 了出来。她屏住气息一次又一次地说: ?自由、自由,自由! ?她的脉搏加快,循流的血液温 暖也松弛了她每一寸的肉体。 她并没有犹豫且思量自己是不是被一种怪诞的欢愉迷惑了。 一 股清晰、崇高的意念使她斥笑这根本是不屑一顾的想法。她知道,当她看见那双被死亡合起 的仁慈而温柔的手,那张对她从不具安全感与爱,如今该已凝固、灰冷且死亡的脸孔时,她 会再度哭泣。但是她却看见在那悲愤的一刻过后,决然属于她自己的长远年华的到来。她张 开并伸出臂膀去迎接它们。在今后那些岁月里,她不会再为另外一个人活;她要为自己活。 今后将不会再有一种强烈的意志迫使她向那种盲目的坚守屈服, 那种男人与女人均自认有权 将个人的意志强施于另一同类的信念。无论是出于善意或居心冷酷,她要采取的此一行动, 在那觉醒的片刻看来,总觉得像是一种罪过。然而,她终归是爱过他——有的时候。多半的 时候,她并不爱他。又怎么样呢!当面对自我肯定的执迷,突然认清了这是她生命中最强烈 的冲动时,爱情,这无人能探破的神秘,又算得了什么呢! ?自由!肉体与灵魂的解放! ?她 不停地悄声念祷。 ⑤约瑟芬恳求让她进去: ?露易丝,你这样会病倒的。看在老天的面上,开门吧。 ? ⑥?走开。我没有病倒。 ? ⑦的确没有,她吐出了一句明快的祷言:但愿人生长久。就在昨天当她想到人生可能长 久时, 她还打了个冷颤呢。 她终于立起身来, 在姐姐的强求下打开了房门。 两人走下了楼梯。 理查在下面等候她们。有人在用钥匙开启大门的弹簧锁,进来的是马勒先生。他略带旅途的 倦容,手里却很从容地提着旅行袋与雨伞。他的旅程离火车出事地点遥不可及,他根本不知 道会有车祸发生。他站在那里,对约瑟芬刺耳的尖叫,对理查飞快地要挡住他,不给他妻子 看见而感到错愕。 ⑧然而,理查已经太迟了。

5

⑨医生到来时,说马勒太太死于心脏病——乐极生悲的结果。 13.文中第②段中描写窗外景色有哪些作用?(4 分)

14.本文刻画人物时,最主要的艺术手法是什么?有什么作用?(6 分)

15. “医生到来时,说马勒太太死于心脏病——乐极生悲的结果。 ”这句话颇为精妙,请简 析。 分) (4

16.本文在情节设置上有什么特点?请作简要分析。 分) (6

六、现代文阅读:论述类文本(15 分) 阅读下面的文章,完成 17-19 题。 小说的气味 莫言 出生在中俄界河乌苏里江里的大马哈鱼,在大海深处成长,在进入产卵期时,凭借着对 出生的母河的记忆,战胜惊涛骇浪,逆流而上,回到故乡,完成繁殖后代的任务后死去。母 河的气味,不但为它们指引了方向,也是它们战胜苦难的力量。从某种意义上说,小说的创 作也像这样,就是作家的一个寻味过程。 苏联作家肖洛霍夫在《静静的顿河》里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了 顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味,还有马匹身上的汗味,当然还有 哥萨克男人和女人们身上的气味。他在他的小说的卷首语里说: ?哎呀,静静的顿河,我们 的父亲!顿河的气味,哥萨克草原的气味。 ?其实就是他的故乡的气味。 许多作家其实患有严重的鼻炎, 但这并不妨碍他们写出有独特气味的小说, 因为他们给 思维插上了翅膀。他们给没有气味的物体以气味,给有气味的物体以别的气味。寒冷是没有 气味的,因为寒冷根本就不是物体,但作家福克纳在《喧哗与骚动》中大胆地给了寒冷以气 味,而且让人感到印象深刻,十分逼真。死亡也不是物体,死亡也没有气味,但作家马尔克 斯在《百年孤独》里让他的人物能嗅到死亡的气味。 人不可能变成甲虫,但我们却被卡夫卡的《变形记》中人变成甲虫的故事打动。当年, 德国作家托马斯〃 曼曾经把卡夫卡的小说送给爱因斯坦, 但是爱因斯坦第二天就把小说还给 了托马斯〃曼。他说:人脑没有这样复杂。我们的卡夫卡战胜了世界上最伟大的科学家。 小说中实际上存在着两种气味。换句话说,小说中的气味有两种写法。

6

当然,作家必须用语言来写作自己的作品的气味,以及色彩、温度、形状都要用语言营 造或者说是以语言为载体。没有语言,一切都不存在。文学作品之所以可以被翻译,就因为 语言承载着具体的内容。 小说家要努力地写出感觉,营造出有生命感觉的世界。有了感觉才有可能有感情。没有 生命感觉的小说,不可能打动人心。优秀的小说,是伟大作家调动了自己的全部的感觉,创 造出许多奇异的感觉的。 我曾把台湾布农族流传的故事写成了小说。在地下,有个靠闻食物气味维生的部落,地 上的人们经常潜入地下偷走他们的食物。小说中,我是一个下到地下去偷食物的孩子。小说 发表之后,我感到很是后悔,我应该站在嗅味部落的立场来写,把自己想象成一个嗅味部落 的孩子,那样,这篇小说必然会十分神奇。 (选自《什么气味最美好》 ,有删改) 17.请简要概括本文的论述思路。 分) (4

18.作者在文中所说的小说中的“两种气味”指什么?请结合文本加以具体说明。 分) (6

19.作者举自己创作上的例子有什么作用?(5 分)

七、作文(70 分) 20.请以“偶像小议”为题,写一篇不少于 800 字的议论文。

扬州中学高二期末考试语文自创部分答案 5.
(1)污染物排放量大(2)扩散条件差(3)周边地区输送污染物 11. (1)画面:描绘了在狂风巨浪冲击下, “云根”般的岸边山石、系船石墩以及桅杆剧烈 摇晃的危险昏暗的画面。作用:暗示晚唐政局动荡和险恶,为离别渲染凄凉氛围。 分, (3 翻译及景物特点 1 分,暗示政局 1 分;渲染氛围 1 分)
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(2)比喻、用典。 “已断”句把刘蕡比作鸿雁,刚要大展雄图即受伤, “更惊”句把刘比 作屈原,忠而被谤,远贬蛮荒。两句表现了作者对刘才华与人格的推崇,对其遭遇的同情。 (4 分,手法 1 分;分析各 1 分,总的情感 1 分。 ) (3) “欢”是因挚友在他乡相遇而兴奋和喜悦; “泣”饱含着两人对命运坎坷(一个得罪 被贬,一个长期受排挤)的伤感和对国运的忧切。 分)“欢”1 分, (3 ( “泣”2 分。 ) 12. (1)钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污。 (2)雕栏玉砌应犹在 . . .. . . (3) 可以横绝峨眉颠。 ... (4)艰难苦恨繁霜鬓(5)处涸辙而相欢。 ... .. (6) 涂有饿莩而不知发。 . . (7) 宜其渥然丹者为槁木 . . .

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