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上下结构字法
上下结构字法
1、掌握部分上下结构字的规律，注意上下部笔画的长短、疏密。写好上下结构字。 2、养成良好的书写习惯。提高观察比较的能力。 教学重、难点 重点： 上下两部分长短、疏密规律，把字结构写紧凑、协调。 难点： 雪、要、华、贤等字的写法。 教学时数 1 课时 课前准备 教学过程 1、检查上课前准备情况，引入课题、明确要求。 2、教师板书“会、春、字、典、益、要、育”
，让学生读一读，回答： （1）这些字是什么结构？有什么特点，板书课题：上下结构的合体字 （2）上下两部分笔画方向有什么特点？ （3）将这些字的外形归纳一下，注意上下结构。画出图形来表示。搭配要合理。 （4）指导解决刚才学生提出的问题。找出写字规律： 强调“紧凑”与协调。 书写实践与练习指导， 1、指导书空“会、春、字、典”2 次，解决笔顺和难点。提醒这几个字的难点易错处。 2、巡视辅导学生练习。（双姿、用笔方法） 1、检查评价学生书写情况。指导纠正不良书写。指导自我评价。 2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置选做作业）。 1、做好上课准备。 2、 明确本课学习要求。 3、读一读生字，思考并回答问题。举例说说上下部分笔画走向特征。画出图来让学生自评。 4、练习几个笔画，举例“益、要、育”字。 5、观察比较、掌握上下位置。向老师提出问题。 6、检查笔顺、书空练习“贤、奇、华、炎、多”。 7、 书写练习完成作业第 21、23 两页共 20 字，注意作好双姿，字迹工整、笔画规范。
板书 设计 上下结构
会、春、字、典、益、要、育、贤、奇、华、炎、多 课外作业 达标作业：共 20 字。 课后心得 1、通过让学生了解上下字搭配规律，容易把字写得协调，结构美观。 2、难点处理特别是部分上下偏旁必须通过反复书写来突破。
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