当前位置:首页 >> 其它课程 >>

日月无私照教案


学科 课 题

政治

唐坊镇中学教案专用纸 主备人 董桂琴

授课时间 新授

9、28

日月无私照
知识与技能

课 型

第( 1 )课时

了解平等的真谛,知道同情、尊重、帮助弱势群体是每个社会成员的责

任和 义务。 了解党和政府在保障人民权利方面所做的努力,学会平等待人,不凌弱欺生, 不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 培养自己的平等意识,并在日常生活中践行平等的真谛,维护社会的正义。

教 学 目 标

过程与方法

情感态度与价 有同情心,懂得为他人的幸福付出努力。 值观 教学重点

了解平等的内涵,培养维护平等权利的道德责任感。 了解新中国成立以来,党和政府为人民当家作主提供的政治、法律、经济等 保证,能正确认识我国作为发展中国家,在资源、发展水平等方面存在的不 平衡状况从而存在的不平等、不公平问题。

教 材 分 析

教学难点 相关准备

课件 教学程序及教学内容 二级备课

过 程 课

教师活动

学生活动

前 多媒体出示 填空题 预

习 教师活动

1、人人生而平等,没有_______之分。 2、虽然我国公民在基本权利的享有上是的______,国家 也在为公民实现这些权利创造着各种条件,但受到自然 和历史等方面条件的_______, 加之我国生产力发展水平 有利于更好的查找 还比较落后、制度建没还不够完善。表现在社会资源的 课文内容,有目标有 分配上还存在地区之间、 群体之间, 个人之间的_______。 重点。 3、提高弱势群体的生活水平,从根本上改变贫困地区的 落后面貌,实现人类不懈追求的理想——_________,任 重而道远。 4、在市场经济条件下,我们在分配中要坚持________, ________的原则。

学生活动

二级备课

活动一: 一、小组交 药家鑫,西安音乐学院大三的学生。2010 年 10 月 流、生生互 20 日深夜, 驾车撞人后又将伤者张妙刺了八刀致其死亡, 动: 此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时 平等,人 被附近群众抓获。2011 年 1 月 11 日,西安市检察院以 类永恒的追 故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。 同年 4 月 22 日在西安 求。交流中外 市中级人民法院一审宣判,药家鑫犯故意杀人罪,被判 历史上追求平 处死刑,剥夺政治权利终身,并处赔偿被害人家属经济 等的人和事, 损失 45498.5 元。社会上曾引发了药家鑫和张妙,谁的 了解历史上人 命更值钱?”的讨论,你如何看? 们对平等社会 活动二: 的向往。 (如: 阅读课本相关内容,谈自己对平等概念的进一步理 孙中山的大同 解。 世界、欧文的 活动三: 新和谐公社 案例点评—维护公民的平等权 等) 案例一: 药家鑫案二审受关注 程序正义捍卫生命平 思考讨 等尊严 论:他们理想 案例二: 贫困大学生黄相曾受帮助 打工资助家乡贫 中的平等社会 困生 是什么样子? 讨论:面对种种不公平,应如何保障公民平等的权 他们为追求平 利?(从法律、道德、社会、公民等角度) 等做出了哪些 努力?





设计活动,加深学生 的认识,更好的理解 课本知识点。





二、师生互 动、归纳点 拨:

人生来是平 等的,我们 要有平等意 活动五: 识,正确对 播放中国共产党的光辉历程片段(1949-今),学生 待不公平现 象。努力维 找一找新中国成立以来,党和政府为维护人民的平等权 护身边的公 益所做的努力。 活动六: 平。
了解我国的现状。呈现一组反映我国社会上还存在 着不平等现象的图片、数据资料。(城乡、地区、个体 间差距)注:城乡差距的也可参照课本 p56 中的图表及 表下阅读资料。 学生讨论分析: 1.上述图片资料说明了什么? 2.其存在的原因是什么?(尤其是对社会转型期低

活动四: 课堂上交流课前查找的有关自强不息的案例(也可 参考课本蒋聪玲和霍金的事例)并进行自我反省,看看 自己是否存在不公正、不平等的观念,说出来,与他人 交流。

收入者出现的原因可以让学生交流自己身边或者自己家 人受到社会转型影响的事例) 3.出示西部开发 10 周年的一系列数据, 了解党为缩 小东西部差距所做的努力。学生自由交流看法,并谈感 想。 活动七: 实现平等,任重道远 展望全面建设小康社会、 构建和谐社会的美好蓝图, 配以相应的解说。

教师活动

学生活动
1、选择题 (1)人人生而平等,没有高低贵贱之分,这主要体 现在( ) ①人人都想有同等的教育和社会地位,获得同等的 报酬 ②每个人的生命都同样宝贵,同等重要③每个人 的人格尊严都应得到同样的尊重 ④每个人都可以直接 参与国家的各项管理活动 A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③ (2)、我国新《工伤保险条例》与原有条例相比, 值得关注的变化是, 补助金的发放标准打破了地区限制, 实现全国“同命同价”。这说明,在我国( ) A.公民在法律面前一律平等 B.人 民享有广泛的政治权利和自由 C.公民享有相同的权利和义务 D.公 民平等地享有管理国家的权利 (3) 下岗职工基本生活保障制度、 、 失业保险制度、 城市居民最低生活保障制度是三道保障线,加上养老保 险、医疗保险等制度,构成我国现有条件下的中国特色 社会保障制度。对此认识正确的是( ) ①国家为实现社会的公平、平等提供制度保障 ② 我国城乡之间发展不平衡的问题还相当突出 ③提高 弱势群体的生活水平、实现社会的平等任重而道远 ④ 这些制度为公民权利的实现创造了公平、公正的社会环 境 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④ (4)、我国为公民实现平等权利创造着各种条件, 但我国在社会资源分配上仍存在不均衡、社会成员间收 入差距扩大等现象,这是因为( ) ①我国生产力发展水平比较落后②平等不利于调动 人们的积极性 ③我国制度建设还不够完善④实现平等

二级备课

三、课堂诊 断: 授



多媒体出示

夯实基础





是不可能的 A.①② B.①③ C.②③④ D. ②③ 2、材料题 (1)、小明家境优越,家里有宽敞的住房、名牌。 最让他骄傲的是有一个有求必应的当老板的爸爸。 因此, 他瞧不起办理家庭经济条件较差的同学,认为他们低人 一等。 1、假如你是小明的同学,你会对他说些什么? 2、如你是小明,你会怎么做? (2)、在今年的两会上,温家宝总理所作的政府工 作报告中,提及“公平”达 8 次之多,如“促进教育公 平”、“合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体 现”等。很多代表也都提及了社会上存在的不公现象, 并发表了自己的感言。 1、请你也列举一下社会上存在的不公平现象。

2、当我们的生活中出现不公平现象的时候,既要靠 大家去维护,又要靠自身努力去维护,请谈谈你的看法。

板 书 设 日月无私照

人没有高低贵贱之分 平等的真谛: 每个人都应享有被尊重的权利 维护社会成员的尊严和生存条件、自己捍卫尊严

平等是人类永恒的追求 我国存在不平等现象原因 平等的脚步 计 平等是我们孜孜以求 的目标 我国为促平等措施

课 后 反 思

“日月无私照”分为两部分。第一部分“平等的真谛”分析了生命平等的真谛——即人格的平 等和平等享有各项权利,并引申出每个人的人格尊严都应该得到平等对待的结论。接着,第二 部分“平等的脚步”通过对人类追求社会平等历史的简单回顾和中国共产党在追求和实现平等 的道路上所做的各种努力,阐述了平等的社会意义和个人价值,从而将平等的作用提升到社会 稳定、人民幸福的高度。本课教学效果还行,如果教学形式再多样些会更好。


相关文章:
第八课日月无私照 教案
《第八课 日月无私照教案 作者: fgliming 教案来源: 本站原创 点击数: 345 更新时间: 2011-11-8 《第八课 日月无私照教案 一.【教学目标】 1.知识...
九年级思想品德全册第八课《日月无私照》教案_图文
第八课 日月无私照 第 1 框 平等的真谛 一、课时基本内容:1 课时 平等的真谛 二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择...
九年级政治《日月无私照》教案 教科版
九年级政治《日月无私照教案 教科版_政史地_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 九年级政治《日月无私照教案 教科版_政史地_初中教育...
第八课 日月无私照 教学设计
第八课 日月无私照 12页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 第八课 日月无私照 教学设计 隐藏>...
...全一册第三单元第八课 《日月无私照》教案
初中政治教科版初三全一册第三单元第八课 《日月无私照教案_其它课程_初中教育_教育专区。初中政治教科版初三全一册第三单元第八课《日月无私照》原创精致高水平...
2015年九年级政治教案:第8课《日月无私照》(教科版全册...
2015年九年级政治教案:第8课《日月无私照》(教科版全册)_其它课程_初中教育_教育专区。第八课 日月无私照 第 1 框 平等的真谛 一、课时基本内容:1 课时 ...
第八课日月无私照
第八课日月无私照_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。政治教科版九年级第八课教案第八课:日月无私照——平等或公平、公正结构:两框,两个课时 课时: 第...
九年级政治日月无私照2
第八课 日月无私照日月无私照一、设计思路 这节课从材料导入,通过讨论,注重学生自身的情感和领悟,让学生在自主体 验的过程中轻松领悟平等的真谛。在教学过程中,...
九年级政治日月无私照1
第八课 日月无私照日月无私照一、设计思路 这节课从材料导入,通过讨论,注重学生自身的情感和领悟,让学生在自主体 验的过程中轻松领悟平等的真谛。在教学过程中,...
第8课教案
第8课教案_其它课程_初中教育_教育专区。第八课 日月无私照 第 19 课时 平等的真谛 学习目标: 1. 平等的基础与体现及人享有的平等权利。 2. 平等的含,维护...
更多相关标签:
日月无私照 | 教案模板 | 幼儿园教案 | 邓稼先教案 | 开学第一课教案 | 元素周期律教案 | 藤野先生教案 | 小班安全教案 |